中学生校园广播稿:青春

开场音乐：林志颖《17岁的雨季》

女：青春是首悠扬的歌，歌手是你和我；

男：青春是只扬帆的船，舵手是你和我；

女：青春是阵路过的风，当风吹过，谁不曾泪朦朦。

男：青春的我们唱着动听的歌，在憧憬中快乐生活；

女：青春的我们乘着理想的帆，在风浪中奋力前行；

男：各位老师、各位同学

合：大家好

女：这是快乐的一天，青春校园广播站又与大家见面了，欢迎收听宁晋六中“青春校园”广播。希望我们的节目能给您带来轻松和快乐！我是 班的播音员

男：我是，以下时间将由我们和大家一起共度这美好的时光 女：今天的广播内容是校园新闻、心灵驿站、快乐大巴，生活百宝箱

一、校园新闻

11月14日下午，宁晋六中召开了音体美信教学工作会。会上，副校先长陈兴彬总结了近阶段的教学工作，重申了宁晋六中课堂教学具体要求，就教学设备管理、教学测试、大型活动组织等方面进行了具体安排。

会议重点围绕兴趣小组的有效组织进行了深入讨论。与会教师畅所欲言，积极提出了对学科教学和兴趣小组辅导的想法，最后形成并通过了《宁晋六中兴趣小组管理办法》。李校长做总结发言，他首先强调了体音美教学是学校实施素质教育的重要组成部分，在学生素质全面提升中具有无法替代的作用。接着，李校长针对体音美的学科教

学和兴趣班辅导提出指导性建议。在学科教学中，要求体音美老师提高认识，重视课堂教学，加强课堂管理，尤其要在讲课和备课上下功夫，让学生参与其中，提高课堂实效性。在兴趣小组辅导中，李校长要求教师要处理好质与量的关系，在数量方面，兴趣班要有基本的人数保证，要有发现苗子，储备人才，形成梯队的眼光和意识；在质量方面，再次强调教师要认真安排活动内容，每节辅导课目标明确，训练内容要循序渐进，逐一落实。

二、心灵驿站

童年

童年，

是一首绮丽的小诗，

在我的天空中，飘荡着、悠扬着??。

童年，

是一支欢快的舞曲，

在我甜甜的梦里，跳动着、演奏着??。

童年，是一本薄薄的书籍，

在我的书包里，沉默着、等待着??。

童年，

多姿多彩，

充满了阳光，充满了希望??。

三、快乐大巴

圣诞节的礼物

很快就要过圣诞节了，老师问同学，希望圣诞节得到什么样的礼物。

小明说：“希望圣诞老公公能在圣诞夜，把各科期末考试答案塞到自己床头的袜子里”

结果全班同学都笑了，连一向很严肃的老师也笑了

四、生活百宝箱

现在医学上发现的维生素主要有：

脂溶性维生素

维生素A。维持正常视力，预防夜盲症；维持上皮细胞组织健康；促进生长发育；增加对传染病的抵抗力；预防和治疗干眼病。

维生素D。调节人体内钙和磷的代谢，促进吸收利用，促进骨骼成长。 维生素E。维持正常的生殖能力和肌肉正常代谢；维持中枢神经和血管系统的完整。

维生素K。止血。它不但是凝血酶原的主要成分，而且还能促使肝脏制造凝血酶原。小儿维生素K缺乏症

水溶性维生素

维生素B1。保持循环、消化、神经和肌内正常功能；调整胃肠道的功能；构成脱羧酶的辅酶，参加糖的代谢；能预防脚气病。

维生素B2。又叫核黄素。核典素是体内许多重要辅酶类的组成成分，这些酶能在体内物质代谢过程中传递氢，它还是蛋白质、糖、脂肪酸代谢和能量利用与组成所必需的物质。能促进生长发育，保护眼睛、皮肤的健康。

结束语：

女：踏着青春的节拍，我们向春天走来，一路欢歌，一路笑语，万物在漫天风雪中欣然等待

男：激扬着青春的风采，我们向春天走来，一路欢歌，一路

笑万物在翘首期盼中安然舒怀。

女：走进春天，走进蓬勃的希望，每一颗青春的心都焕发出缤的色彩

男：走进春天，走进时尚的动感地带，世界在我们眼前灿烂地展开来

今天广播时间到这里就结束了,各位老师、同学、再见。

第二篇：校园之音广播稿第1期星期五青春。理想

校园知音广播稿

时间：20xx年9月22日 星期五

【开篇音乐】

A：采撷一缕阳光，编织七彩的花环。

B：留住一缕清风，播撒希望的明天。

C：付出一份真诚，打造爱心的世界。

合：带走一片笑容，永远与我们同行。

A：我是。

B：我是

C：我是

C：理想是石，敲出星星之火；

B：理想是火，点燃熄灭的灯；

A：理想是灯，照亮夜行的路。

合：理想是路，引你走向黎明。

A：今天我们为大家带来的是——《青春·理想》

首先来欣赏一首诗，流沙河的《理想》

播放、、、、、、

C:我们，撇下无知迎来了属于我们的青春。青春，让我们肆无忌惮，畅然释怀，体味风那样的自由，感受云那般的自在，因为青春赋予我们的是生命的巅峰，我们无须成熟，我们不再无知，我们唯有执着。

B：人生是对理想的追求，理想是人生的指示灯，失去了这

灯的作用，就会失去生活的勇气。因此，只有坚持远大的人生理想，才不会在生活的海洋中迷失方向。

C：托尔斯泰将人生的理想分成一辈子的理想，一个阶段的理想，一年的理想，一个月的理想，甚至一天、一小时、一分钟的理想。当你听到这里，同学们，你是否想到了自己的理想？

A：人生的花季是生命的春天，它美丽，却短暂。作为一名学生就应该在这一时期，努力学习，奋发向上，找到一片属于自己的天空。青少年是祖国的希望，民族的未来。每个人主宰着自己的明天。

B：有一位哲人说过：“梦里走了许多路，醒来还是在床上。”它形象地告诉我们一个道理：人不能躺在梦幻式的理想中生活。

C：是的，人不仅要有理想，还要大胆幻想，但更要努力去做，在理想中躺着等待新的开始，不仅遥遥无期，甚至连已经拥有的也会失去。同学们，你们是否也正在梦幻的理想中彷徨呢？

A：前人说得好，“有志之人立长志，无志之人常立志”，那些无志之人的“志”，就是美梦，就是所谓的“理想”，他们把自己的蓝图构画得再美好，再完善，也只是空中楼阁，海市蜃楼罢了。同学们，你是立长志之人，还是常立志之人呢？ B：梁启超曾说过：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年进步则国进步，少年雄于地球，则国雄于地球。”

C：让我们洒一路汗水，饮一路风尘，嚼一路艰辛，让青春在红旗下继续燃烧；愿每一位同学都怀抱着自己的理想，在人生的航程上不断乘风破浪，奋勇前进！

A：接下来请大家欣赏歌曲：《超越梦想》，希望大家在今后的工作、学习、生活中都能超越自我，实现梦想！

（播放歌曲）

B:今天的播音到此结束，感谢你的收听，再见！

A：花开的日子我们走进初中校园这个快乐的地方，在初中校园愉快歌唱；

B：花开的日子我们遨游在初中校园这个知识的海洋，和老师一起编织梦想；

C：花开的日子我们愿意用心情的音符，去谱写校园的欢快乐章。

A：欢迎走进今天的《文学星空》，下面请大家欣赏美文《放飞理想——希望的萌动》

B：我们每个人都从幼年一步步走向成熟，就像沿着一条河流逆勇而上。

C：年少时，我们都曾有过一些美妙、绮丽而又略显天真和不切实际的幻想，就像河流边那些五光十色的鹅卵石。我们都曾陶醉于那些绚丽的颜色中。渐渐地，我们长大了，目光由脚边的鹅卵石移向前方。河流的源头，屹立着一座雄伟高峻的雪山，令人神往。我们把它称之为——理想。一个最美的字眼！

A：理想，包含着我们对未来的向往，对未来的希望，对未来美好的憧憬。

B：金色的童年，沉淀着儿时的快乐、沉淀着淡淡的稻香。就像陈年的女儿红，愈久愈香，愈久愈让人不满足于回味。小时侯的我们，最大的理想就是爸爸妈妈能多给我们买些玩

具和好吃的。现在看来，才觉得儿时的我们多么的天真。 C：长大后，才渐渐地明白：“理想，不是一朵娇嫩的鲜花，

它需要我们用渴望的目光去滋润，更需要我们用真挚的心灵去呵护。” 的确，每个人都有理想，但要让这美好的理想变成现实，关键还要看自己。在失败中振作，在振作中奋发，在奋发中取胜，这才是我们需要的精神。俗话说：“有志者，事竞成”。我相信，只要我们努力踏实的学习，一定会使自己的理想成真！

A：当然，理想也是一股动力，推动着我们前进而不气馁。 B：让我们为理想插上翅膀，让我们一起放飞自己的理想。 结束语：

C：亲爱的同学们，今天的校园之声到这里就要结束了，希望我们的节目能带给你快乐和收获，明天同一时间我们再与你相约。同学们，再会！

播放歌曲《我的未来不是梦》