六年级上册语文园地四的漫画作文
2014-11-09 18:12q正在输入中P | 浏览 399 次
学习
要从啄木鸟的角度来写 ，450字以上，网上的也可以，不要发乱七八糟的。
快点啊！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！
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2014-11-09 18:19
提问者采纳
请手下留情
我是一个漫画迷，每当看到精彩的漫画作品时，总会忍不住笑出声来。可今天我看到一幅“砍树”的漫画时，却怎么也笑不出声来。
图上画的是在一个茂密的森林里，长着一棵棵枝叶繁茂的树木。在一棵大树旁，一个人头戴压舌帽，嘴里叼着烟，手里拿着一把斧头，左看看，右看看，好像发现了什么目标，大模大样地走近一棵大树，二话没说，朝右掌心吐了口唾沫，抡起利斧，对准大树的底部，用力砍去。一边砍，一边说：“这段木头里一定有虫……”只可怜那生长了近百年的老树，没过多久，就发出“嘎吱”一声巨响，轰然倒地。
一只啄木鸟看到这情景，啪”的一声落在那个人的肩膀上，愤怒地看着他的木头脑袋，那神情似乎是说：你的头脑里才有虫呢！
看了这幅漫画，我的心异常沉重。“这段木头里有虫”这是个多么好的借口啊！这哪里是在保护树木？分明在滥砍树木，糟蹋资源，破坏环境。这是何等的罪过啊！在我们的现实中，类似这种没有理性的、掠夺性使用资源的事件太多太多了。比如，有人为了找到某种药材破坏了整片的草地；有人为了挖几块石头，开发矿山，却把整座山都翻了个遍，破坏了森林植被不说，还污染了河水，损毁了农田，糟蹋庄稼……当我们看到那一棵棵树木被砍伐，一片片森林在消亡，一块块土地被践踏，一条条河流被污染，一种种物种在渐渐消失，看到我们赖以生存的有限资源遭到无情的破坏，全球的气候因此变得异常，各种灾害应运而生，我们的内心怎能平静？难道我们一定要等到地球毁灭了才懂得珍惜吗？
人类啊，请手下留情！救救那些被破坏的森林！救救那些被污染的河流！救救地球！救救自己！这是我们发自内心的呼唤！
啄木鸟见闻
我是只普通的啄木鸟，跟森林里所有的啄木鸟一样，每天替生了虫的树木看病。这可是个很重要的工作，如果虫子蛀了树，树会枯死，树都枯死了，就没了森林，没了森林，就没了我的家，也就没了猴子和兔子的家，所有生活在这里的动物，都没了家。
今天我也像往常一样，我在林子里低低的飞着，“轰隆”，这是什么声音？我突然发现有一棵树倒了下去！奇怪，明明没有打雷！我赶紧飞过去。原来是一个偷猎者正在砍树。
我眼睁睁看着一棵棵树那么倒下去，心里痛得快要哭出来，我大声对那个在砍树的人说：“停下吧，求求你！”然而他似乎根本听不到。老啄木鸟告诉我说，人是砍了树去做柴，去盖房子。我想，那是不是有虫的树就不适合用了呢？于是拼着最大的胆量，飞到那个人的肩头，
用尽我的力气，我喊：“这根木头一定有虫！！！”妈妈教我不要撒谎，但我觉得，这一次撒谎也许能让他停下来。
求求你们，放过我们的树林吧，他们生虫了，不适合你们用，求求你们放过这一棵树吧！ 追问：
再来几篇，我支持你！！！
追答：
金钱创造了贪婪，磨灭了人们心中珍惜资源、
保护环境的良知；对财富的过度迷恋同样也萌发了自
私的幼芽。
今天，我看了一幅漫画，啄木鸟站在一个伐木人
的肩上，疑惑的看着他伐一颗参天大树，似乎发出了
疑问：“这头里一定有虫”。这幅漫画从啄木鸟的角度揭
露了人类对保护自身赖以生存的环境的漠视。同样也
告诫人们，如果我们不注意保护自然环境，我们对大
自然的每一点伤害，终究也会以另一种方式降临在我
们的头上。
其实，生活中我们也不难发现，与漫画中的光头
李类似的人我们常常会见到。他们表面上打扮得漂漂
亮亮、光鲜得体，脑子里却钻满了“小虫”，其中最常见
的一个非“破坏环境”虫莫属。
在学校走廊上、操场里、小径旁、花园中，我们
常常都能见到揉成一团的纸团。有些纸上甚至没有写
过一个字，却被人丢弃，被无数只脚无情地践踏。一
个完好的本子，被人撕裂后，塞满了排水道。这些都
是一些不懂得节约的同学的杰作，他们写错字以后不
用钢笔擦擦掉重写，而是很干脆地撕下整页纸，这样
反复几次后，一个完好的本子自然就所剩无几了。
路经校园后花园的我也曾发现，有个同学竟然将
食品包装袋随手丢入了清澈的湖水中，水面上橡皮筋、
网状物、食品袋等更是随处可见。此情此景，不由使
我想起了《海洋？死亡》这本书上的描述。我仿佛看见了鲜血染红的天空，成群成片的各种鱼的尸体铺满水面……想到这一切，一阵心痛的感觉瞬间涌上心头。我决定过去给他们补上一回环保课，可未等我开口，自知理亏的小同学们就一哄而散了。
这仅仅是一幅好笑的漫画吗？不，它在警告我们：人类在破坏环境的同时，也在不知不觉地伤害自己。让我们加入到热爱地球，关爱自然的行列中来吧。让我们手挽手为地球铸起一道绿色环保大堤。 追问：
要从啄木鸟的角度来写 。。。
追答：
哦
提问者评价
就是没有从啄木鸟的角度写。。。
评论 | 12 22
双子芊芊24 | 四级 采纳率19%
擅长： 音乐 烦恼 书画美术
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第二篇：六年级上册《语文园地四》训练单
《语文园地四》训练单
一、看拼音写词语。（10分）
jīng yíng ēn cì kū jié kuàng chǎn wēi xié
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） Juàn liàn yīng ér xióng yīng jùn mǎ yáo wànɡ （ ） （ ） （ ） （ ）（ ） hé ǎi kě qīn fēn zhì tà lái shēng mìng chuí wēi t?o t?o b? jué
（ ）（ ） （ ） （ ）
二、给加点字选择正确的读音，在下面画横线。（４分）
挪动(nuo luo) 潜伏(qian qian) 歼灭(jian qian) 宁愿(ning ning) 铺子(pu pu) 枞树(cong zong) 暖炕(kang kang) 邮差(chai cha)
三、读句子，给带点的字选择恰当的解释画“√”。
1．邱少云全身武装，伏在我身后。
伏：①趴（ ） ②低下头（ ） ③屈服（ ）
2．过了一个钟头，他怀着甜蜜的希望睡熟了。
熟：①植物的果实等完全长成。（ ） ②程度深。（ ） ③因常见或常用而知道得清楚。（ ） ④加热到可以食用的程度。（ ） ⑤加工制造或锻炼过的。（ ）
四、选词填空。
隐藏 隐瞒 隐蔽
1．我看了看伏在我身边的邱少云，他全身伪装，（ ）得更好。 搜索 搜录 搜查
2．敌人没胆量冒着我军的炮火出来（ ），只好把看家的本领“火力警戒”拿出来了。 四、给下面的句子选择恰当的关联词语填空。
是??还是?? 如果??就?? 虽然??但是?? 宁可??也?? 即使??也?? 因为??所以??
1．（ ）明天不下雨，运动会（ ）按计划举行。
2．高建成烈士（ ）为战胜洪魔牺牲了，（ ）他永远活在亿万人民的心里。
3．小英雄雨来（ ）牺牲自己，（ ）不泄露秘密。
1
4．（ ）我们的工作取得了很大的成绩，（ ）没有任何值得骄傲的理由。
五、照样子，将下面的句子换个说法．句子意思不能变。
例：邱少云隐蔽得更好。 邱少云不是隐蔽得更好吗？
敌人全部被我们歼灭了。
_________________________________________
例：小姑娘高兴地对我说，她有一本《新华字典》。
小姑娘高兴地对我说：“我有一本《新华字典》。”
叶老先生笑着说，是的，那是他前几年写的呢！
___________________________________________________
七、按要求改写句子，并填空。（１３分）
１、两股红流分头向东城，西城的街道流去。
把＿＿＿＿比作＿＿＿＿，说明＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 缩句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ２、星星眨着眼睛。
扩句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ３、张老师对王强说：“请你明天陪我去一下新华书店，好吗？” 改成第三者转述：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ４、凡卡在莫斯科的生活非常孤独和痛苦的。
改成反问句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
5、这篇文章的内容和形式都丰富。（用修改符号修改）
八、排列错乱的句子，整理成一段连贯的话。（３分）
（ ）田野的尽头，连绵的山峰像大海里起伏的波涛。
（ ）小溪的另一边是田野，如今黄橙橙的，正报告着丰收的喜 讯。 （ ）溪水是那么的清澈、明净；水里的鱼儿自由自在地游来游 去。 （ ）一条小溪从我们的村子旁静静地流过。
（ ）山腰上的公路，像一条银灰色的绸带飘向远方。
（ ）小溪的一边是果园，春天，花香弥漫；秋天，硕果累累。
九、阅读短文，回答问题。
一个小村庄的故事
在一片河坡上，早先有过一个很像样的小村庄。
村里住着几十户人家。家家都有一两把锋利的斧头。谁家想盖房，谁家想造梨，就拎起斧头到山坡上去，把树木一棵棵吹下来。就这样，山坡上出现了裸露的土地。
2
一年年，一代代，山坡上的树木不断减少，裸露的土地不断扩大??树木变成了一间间的房子、各式各样的工具、 应有尽有的家具，还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空中了。
不管怎样，河坡上家家户户靠着锋利的斧头，日子过得还都不错。 然而，不知过了多少年，多少代，在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，一连下了五天五夜，到了第六天黎明，雨才停下来。可是，小村庄却不知被咆哮的洪水卷向了何处。
什么都没有了——所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。
1、 联系上下文说说下面词句的意思。
大雨没喘气儿： 大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空中了： 2、 文中有一组反义词，请你把它写在下面。
（ ）——（ ）
3、 缩句。
树木变成了一间间的房子、各式各样的工具、应有尽有的家具。
4、 用横线画出文中的一个拟人句。
5、 用浪线画出文中的一个排比句。
6、 。
请你写一个与这个破折号用法相同的句子：
7、 找出与文章最后一句话意思相同的句子，在括号里画“√”。
A、除了那些锋利的斧头，所有靠斧头得到的一切都没有了。（ ）
B、所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头都没有了。（ ）
C、不仅是斧头，还有靠斧头得到的一切都没有了。 （ ）
8、按要求回答问题。
（1）文中为什么要写“然而，不知过了多少年，多少代”呢？把这句话去掉行吗？
（2）读了这个小村庄的故事，你想对这个小村庄的人们说些什么？ 3
八、1、大雨下了五天五夜，从没停过。指大量的树木被当做木柴烧火用了。2、减少 —— 扩大3、树木变成了房子、工具、家具。4、然而，不知过了多少年，多少代，在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，一连下了五天五夜，到了第六天黎明，雨才停下来。5、树木变成了一间间的房子、各式各样的工具、应有尽有的家具，还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空中了。6、解释说明（句子略）
7、B、C8、（1）与前文“一年年，一代代”照应，结构紧凑，浑然一体；破坏环境的恶果可能不会马上出现，这样写更严谨。不能去掉，去掉后行文不连贯，不严谨。
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