三月份礼仪之星事迹简介

202班

我是202班的阳光女孩何嘉怡。我热情开朗，讲文明、懂礼貌，模范遵守《小学生日常行为规范》和《小学生守则》。在校我是老师的小助手，在家我是父母的小帮手，在社会上我是文明的小公民。

我积极上进，乐于助人，有极强的集体荣誉感。课间，我经常帮助老师拿教具、收发作业。我能主动帮助有困难的同学：谁有事做不了值日，我会主动帮助代替值日；哪位同学因为生病请假了，我会在他返校上课后帮他补习落下的功课。在家里，我能尊敬长辈，帮忙做一些力所能及的事，帮大人盛饭、收拾碗，帮忙打扫卫生。长辈们都说我是个乖乖女，我可自豪啦！

我热爱学习，各科都取得了优秀的成绩。我喜欢画画，书写美观，是班级黑板报的小小编辑。跳绳、打羽毛球是我较为喜欢的运动项目。在校运会上，我参加了跳绳比赛，为班级争了光，老师和同学向我伸出了大拇指。在老师和家长的引导下，我养成了良好的阅读习惯，书籍成为我成长的好伙伴。寒假里，我还制作了两张精美的读书卡，被评为“假期阅读之星”，大家都为我高兴。我心里美滋滋的。

我相信自己能坚持时时、事事讲文明、懂礼貌，继续成为闪烁的礼仪之星，在学习、生活中成为同龄人的表率。

第二篇：校园文明礼仪之星事迹简介1

校园文明礼仪之星事迹简介

常丹 二(3)班

“在家做个好孩子，在校做个好学生”是我的座右铭。 在家里，我孝敬长辈，主动帮助父母干家务，认真、独立完成家庭作业，坚持自己的事情自己做。

在校担任二（3）班班长，是老师的得力助手，我始终坚持各项文明礼仪原则，尊敬师长，团结同学，热心帮助同学，获得了老师同学的一致好评。见了老师同学我会问好；遇到走廊上追逐打闹，听到部分同学相互之间讲脏话、粗话的，我会主动制止，见到地上有纸屑，我会主动弯腰捡起。

当然，我也有不足之处，有时也会在不经意间做了一些不文明的事，但我会努力改正，争取做到最好。

孙文婧 五(3)班

嗨，大家好！我叫孙文婧，是五（3）班的学生，班里少了我还真不行呢！

我是第三组的数学组长。我每天按时把作业交到课代表那里去，从来没有让我这一组的人拖后腿。就连经常不写作业的朱孟奇，经过我的一番劝说下，数学作业都按照完成，并且认真写。谈到作业，我可是孙老师喜欢的，不管从态度、整洁、字好不好看和正确率，我可都是优★，《补充习题》和《练习与测试》上都

孙佳 二(4)班

我遵照小学生日常行为规范严于律己，做到遵纪守法，言行文明，使用普通话，能在同学间宣传“请，对不起，谢谢”等礼貌用语，并用自己的实际行动影响身边的每一个同学。

我关爱集团，每天认真做好值日工作，做好记录和反馈工作，还能耐心地教育违法纪律的同学，以集体的力量约束规范每一个队员的言行，是老师的好帮手、同学的好榜样。

我还能时时处处奉献自己的爱心。例如，学校组织阳光助学活动，我总是第一个伸出援助之手。在家里自己的事情自己做，还会帮助父母分担一点力所及的事情，是一个全面发展的好学生。

李文欣 六(4)班

中国是一个历史悠久的文明古国，历来重视文明礼貌，素有“礼仪之邦”的美誉。古人云：不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。身为祖国未来花朵的我，是一个讲文明、懂礼貌的小学生。

在平日里我是一个乐于助我、待人有礼的女孩。我从不打架，从不骂人，在学习、生活中，待人接物谦虚、恭谨、举止文明、说话和气、不说脏话，作为一名优秀的小学生，我始终坚持各项文明礼仪原则，尊敬师长、团结同学，热心帮助同学，获得了老师同学的一致好评。努力树立正确的荣辱观，明辨是非、善恶、美丑，时时检查自己的言行举止，自珍自爱，知耻改过。

在家里我更是一名出色的好孩子，主动帮助父母干家务，认真、独立完成家庭作业，还练书法、学象棋，坚持自己的事情自己做，做一名讲文明的好学生！

李时进 一(3)班

我能严格遵守《小学生日常行为规范》和《小学生守则》，尊敬师长，团结同学，不打架、不骂人，不说脏话，不搞恶作剧，碰到学习上、生活上有困难的学生能主动伸出援助之手。

学习上积极主动、认真踏实，每次作业都能保质保量、一丝不苟地完成，还能协助老师督促学习上少自觉的学生按时完成作业。

我处理能力强，在家能帮助父母做一些力所能及的家务，在校事事处处为班级着想，认真做好值日、保洁工作。

自从学校开展文明礼貌月活动以来，我更是以身作则，用自己的实际行动来感染周围的同学，他的行为值得我们学习！