分镜头台本

第二篇：分镜头台本设计

2楼

《来不及的爱》 姓名：朱利 班级：1220602 学号：

文字分镜：

（一）

Sc—1：（大全景）某天深晚（介绍故事的时间），天色暗淡。画面右边的一栋房子的某个住户的房间亮着微弱的灯光。

Sc—2：（全景）屋子里，昏黄的灯光（介绍故事的环境）。一位中年妇女坐（侧）在板凳上，双肩抽搐（伴随着抽泣声）。

Sc—2a：（近景）（推镜头）女人头发散漫，拿着儿子的照片哭泣，有眼泪流下。 Sc—3：（特写）（推镜头）女人的眼睛（眼睛逐渐放大）。

Sc—4：黑幕。

（二）（女人开始回忆）

Sc—1：（大全景）（俯视）冬天的大街上，下着小雪，昏黄的路光，来往的人群裹得跟粽子似的（介绍回忆故事的环境）。

Sc—2：（中景）门被敲得咚咚响（敲门的声音，并且越来越大），门在颤抖。（对白）

Sc—3：（中景）（仰视）两个魁梧的警察出现在门前（门已被打开）。

Sc—4：（特写）一双小手（谢飞的手）被铐上了冰冷的手铐（铐镣铐的声音）。 Sc—5：（中景）母亲拉着儿子的手，满脸泪痕的说~~~（对白）

Sc—6：（近景）俩警察把谢飞带走（从背面拍摄）。

Sc—7：（特写）（谢飞的面部表情）神情冷漠，呆滞，没有眼泪。

Sc—8：（全景）俩警察把谢飞带走的背影消失在女人的视线中（从女人的后面拍）（俯视）。（空间已转到屋外停车场里）

Sc—9：（全景）（拉镜头）空荡的坝子里留下孤独的女人，显得很小很孤独（伴随着警铃声）。

（三）（开始叙述整件事的起因）

Sc—1：（中景）谢飞小时候的形象，坐在地上哭（伴随着争吵声合小孩的哭泣声）。

Sc—2：（特写）谢飞父母的结婚相片摔在地上被打碎（玻璃碎的声音）。屏幕下方出现“谢飞的父母在他三岁的时候离异”的字样。

Sc—3：背景为黑色。画面交替出现父亲跟另一个女人走的图片，母亲远走他乡打工的图片，跟着姥姥一起度过的童年记忆的图片（表现谢飞的家庭是怎么破碎并且是跟着奶奶长大的）。

Sc—4：黑幕，屏幕下方出现“转眼间，他13岁了，上初中了”的字样。

Sc—5：（全景）（俯视）谢飞被一群人围在中间殴打（伴随殴打的声音）。

Sc—6：（中景）（升镜头）谢飞瘫坐在地上，身上全是伤，衣服也破了。

******接下来会反复播放前两个镜头，但是特写身上伤的时候越来越多（表现谢飞长期被欺负）。

Sc—6a：（特写）谢飞嘴角有血丝，他使劲的咬着牙，好像要干什么似的。

Sc—7：（中景）（前提：为了不再受欺负）背景为黑幕，谢飞右手握着刀走向黑暗深处。。。

Sc—7a：（配音：特效声音）黑幕中出现一把类似刀的血迹（完）。

? 2008-12-8 23:57

?

125.85.66.* 3楼

《来不及

的爱》 姓

名：朱

利 班级：

122060

2 学号：0

6230212

文字分

镜：

（一）

Sc—1：

（大全

景）某天

深晚（介

绍故事的

时间），

天色暗

淡。画面

右边的一

栋房子的

某个住户

的房间亮

着微弱的

灯光。

Sc—2：

（全景）屋子里，昏黄的灯光（介绍故事的环境）。一位中年妇女坐（侧）在板凳上，双肩抽搐（伴随着抽泣声）。 Sc—2a：（近景）（推镜头）女人头发散漫，拿着儿子的照片哭泣，有眼泪流下。 Sc—3：（特写）（推镜头）女人的眼睛（眼睛逐渐放大）。

Sc—4：黑幕。

（二）（女人开始回忆）

Sc—1：（大全景）（俯视）冬天的大街上，下着小雪，昏黄的路光，来往的人群裹得跟粽子似的（介绍回忆故事的环境）。 Sc—2：（中景）门被敲得咚咚响（敲门的声音，并且越来越大），门在颤抖。（对白） Sc—3：（中景）（仰视）两个魁梧的警察出现在门前（门已被打开）。 Sc—4：（特写）一双小手（谢飞的

手）被铐上了冰冷的手铐（铐镣铐的声音）。

Sc—5：（中景）母亲拉着儿子的手，满脸泪痕的说~~~（对白） Sc—6：（近景）俩警察把谢飞带走（从背面拍摄）。 Sc—7：（特写）（谢飞的面部表情）神情冷漠，呆滞，没有眼泪。 Sc—8：（全景）俩警察把谢飞带走的背影消失在女人的视线中（从女人的后面

拍）（俯视）。（空间已转到屋外停车场里） Sc—9：（全景）（拉镜头）空荡的坝子里留下孤独的女人，显得很小很孤独（伴随着警铃声）。

（三）（开始叙述整件事的起因） Sc—1：（中景）谢飞小时候的形象，坐在地上哭（伴随着争吵声合小孩的哭泣声）。 Sc—2：（特写）谢飞父母的结婚相片摔在地

上被打碎（玻璃碎的声音）。屏幕下方出现“谢飞的父母在他三岁的时候离异”的字样。 Sc—3：背景为黑色。画面交替出现父亲跟另一个女人走的图片，母亲远走他乡打工的图片，跟着姥姥一起度过的童年记忆的图片（表现谢飞的家庭是怎么破碎并且是跟着奶奶长大的）。 Sc—4：黑幕，屏幕下方出现“转眼间，他13岁了，上初

中了”的字样。 Sc—5：（全景）（俯视）谢飞被一群人围在中间殴打（伴随殴打的声音）。 Sc—6：（中景）（升镜头）谢飞瘫坐在地上，身上全是伤，衣服也破了。 ******接下来会反复播放前两个镜头，但是特写身上伤的时候越来越多（表现谢飞长期被欺负）。 Sc—6a：（特写）谢飞嘴角有血丝，他使劲的咬着牙，

125.85.64.* 好像要干什么似的。 Sc—7：（中景）（前提：为了不再受欺负）背景为黑幕，谢飞右手握着刀走向黑暗深处。。。 Sc—7a：黑幕中出现一把类似刀的血迹（配音：特效声音）（完）。 ? 2008-12-8 23:58 ? 回复 4楼

场次1

镜1 :(特\斜俯) 龟裂的田里，稻秧的叶子被晒焉的样子(虫鸣\沉重的音

乐\渐显渐隐\镜头移动)

镜2 :(近\平) 带包的玉米树垂着叶子(虫鸣\沉重的音乐\渐显渐隐\镜头

移动)

镜3:(中\斜俯) 开花的向日葵垂着脑袋和叶子(虫鸣\沉重的音乐\渐显

渐隐\镜头移动)

镜4:(特-中\拉\斜俯) 龟裂的池塘里，一只青蛙缓慢的爬着，发出无力

的叫声，四周是一片衰败的景象(虫鸣\沉重的音乐\渐显渐隐)

镜5:(中\平) 一农人扛着锄头垂头丧气的从地里回来(虫鸣\脚步声\音

乐淡出)

镜6:(特→远\平) 农人走进院子。镜头往上移，看到刺眼的太阳(叹气\虫声减弱\画面淡出)

场次2

镜1:(远\斜俯) 屋檐下的躺椅上老人焦急的扇着蒲扇(画面淡入\虫鸣淡入)

镜2:(近\平) 老人扇着蒲扇，脸上不停的冒着汗珠(叹气\虫鸣)

镜3:(中\斜俯) 三个孩子在路上蹲着，认真的看着路上的什么(欢笑声\虫鸣)

镜4:(特\主观) 大队蚂蚁正在搬家。(欢笑声\虫鸣)画外音：“快来看！快来看！”。

镜5:(远\主观) 另一小孩在远处招手：“你们快来看呀！”(虫鸣) 镜6:(远\主观) 三小孩跑过来(三人脚步声\虫鸣)

镜7:(近\平) 三小孩跑到另一小孩处蹲下身看：“咦~”。(虫鸣)

镜8:(特\主观) 沙土上一条蚯蚓在打滚，一小孩用枯枝去动了动它，它滚得更厉害了(四人哈哈的笑声\两人拍手声\虫鸣)

镜9:(中斜\俯) 四小孩蹲在路上笑着，四周光线慢慢暗下来(声音减弱)

镜10:(大远\仰) 天空乌云密布，突然来了一个闪电，接着是一声雷响 镜11:(近\斜俯) 孩子们被吓了一跳，抬头天上：“啊~”。

镜12:(特\俯) 沙土上下起了雨点，接着又是闪电雷鸣

镜13:(中\平) 孩子们站起身，看向雾蒙蒙的远山(远处大雨声)

镜14:(远\主观) 天边一张大大的雨帘飞奔而来。画外音：“雨来啦！快跑啊！”(由远及近的雨声)

镜15:(中\平) 孩子们被吓得叫起来转身跑向镜头消失，大雨紧跟而来“啊~快跑啊~大雨来啦~”(由远及近的雨声\雨由小到大)

镜16:(远\斜俯) 孩子们跑到屋檐下，大人们从屋里跑到雨中欢呼，双手伸向天空，来回走：“太好啦，终于下雨啦~”(欢快的音乐响起) 镜17:(近\后仰) 大人双手伸向天空(欢快的音乐)

镜18:(特\斜俯) 雨水下到田里，很快的涨起来，同时稻秧的叶子慢慢舒展起来(吱吱的喝水声\欢快的音乐)

镜19:(特\平) 玉米的叶子慢慢舒展起来(欢快的音乐)

镜20:(近\斜俯) 池塘里的水很快涨起来，雨打起很多水泡，同时四周的草舒展起来(雨下到池塘的声音)

镜21:(大远\仰) 天空的乌云慢慢散去，偶尔还有小的闪电雷鸣。(雨声渐渐小了\音乐淡出\雨量渐渐减\画面渐隐)

125.85.64.*

125.85.83.* 镜22:黑屏(雷的余音，开始滴水声) 场次3 镜1:(近\微仰\由内向外看) 青瓦屋檐滴着水，天空泛蓝(滴水声\缓和的音乐响起\渐显渐隐) 镜2:(近\斜俯) 池塘的水满了，青蛙在水上游着，四周鲜活了(青蛙欢快的叫声\温和的虫鸣声\缓和的音乐\渐显渐隐) 镜3:(中\斜俯) 稻秧焕然一新，挂着水珠(渐显\缓和的音乐\镜头移动) 镜4:(特\平) 一蜻蜓歇在带水珠的秧叶上(渐隐\缓和的音乐\镜头移动) 镜5:(中\平) 玉米精神起来了，绿意欲滴(渐显渐隐\缓和的音乐\镜头移动) 镜6:(特→大远\平→仰)(拉\摇) 向日葵的叶子舒展了，阳光这时洒下来，向日葵慢慢仰起了头，镜头向左上方移动，阳光耀眼(渐显\缓和的音乐) 镜7:(远\仰) 蜻蜓满天，向日葵林的上空慢慢现出一道绚丽的彩虹(渐隐\缓和的音乐继续) ? 2008-12-10 09:07 ? 回复 5楼 姓名：刘朝涛 学号：06230627 班级：1220606 ? 2008-12-10 09:09 ? 6楼

《袜子左左与鞋子小右》

班级：1220605 学号：06230504 姓名：廖玲珊

场次1

镜头1： （全景）（ 固定镜头）夜晚的房间，小女孩（丁丁）沉睡中

镜头2：(近景）(摇镜头）从床上摇到床边的鞋子小右，小右沉睡中

镜头3：（近景）（摇镜头）床边的一只袜子左左温柔的看着鞋子小

125.85.71.* 右，表情哀伤，眼睛泛着泪花 场次2 镜头4：（特写）（固定镜头）闹钟摇摆起来发出响声 镜头5：（近景)(固定镜头）丁丁起床，穿鞋袜 镜头6：（特写）（固定镜头）袜子左左眼巴巴的望着小右，用企求的眼神看丁丁，想要被穿进小右里 镜头7：（特写）（移动镜头）小右用漠视的眼神瞥了左左一眼 镜头8：（近景）（固定镜头）丁丁将左左穿进了左脚的鞋子里 场次3 镜头9：（全景）（跟镜头）狗走进丁丁的房间，叼起了小右，往屋外走去 镜头10:（特写）（固定镜头）被挂在晾衣杆上的左左很着急，想找回小右 镜头11：（特写）（跟镜头）左左愤愤的从晾衣杆上跳了下来，沿路追去 镜头12：（近景）（推镜头）左左着急的找了一路，找遍了，没找到小右 镜头13：（特写）（摇镜头）左左伤心的大哭，突然眼光一瞟看到了垃圾堆旁边遍体鳞伤的小右，左左哭得更加的伤心 镜头14:(近景）（移动镜头)左左擦干眼泪，跑到垃圾堆里疯狂的乱扒，终于，他眼睛一亮，找到一根绳子 镜头15：（近景）（固定镜头）左左用绳子在小右身上绕了几个圈，把它固定 镜头16：（近景）（跟镜头）左左用尽全身力气拖小右往回走 场次4 镜头17：（近景）（固定镜头）小右醒来 镜头18：（全景）（固定镜头）小右躺在丁丁的房间里，身旁是精疲力尽的左左 镜头19：（近景）（固定镜头）小右和左左相视一笑 ? 2008-12-10 13:24 ? 回复 7楼

《父爱深沉》

场次一：

镜头1：（中景）（固定镜头）珍妮独自一人坐在院子的凉椅子上. 镜头2：（全景）（移动加旋转镜头）阳光使得周围的景物暖而寂静.

镜头3：（中景到近景）（推镜头）（仰视）树上发出了“悉悉索索”的声响.

镜头4：（特写镜头）（主观视角）

珍妮抬头看去，发现这动静是自己倚坐的一棵老树上传来的.（特写树上的叶子的动静）

镜头5：她站起来.用手挡住一缕刺眼的光（俯视镜头）

镜头6;（切换到主观视角）用力的朝树的最深处看去...（慢推镜头加特写）

镜头7：一只羽翼未丰的雏鸟不知何故，悬在了枝干之间，慌乱的拍打着翅膀（对鸟的特写）

镜头8：眼看小鸟就快一点点下坠了（近景）

镜头9：呲”.....小鸟掉了下来...（拉镜头/旋转镜头）

镜头10：想到小鸟的命运，珍妮不由得倒抽了一口气（快速的由斜仰镜头转换到推镜头，特写主人公不由得倒抽了一口气的表情）

镜头11：（摇镜头）一道闪光一样的东西，奋力的扑向了下落的小鸟

镜头12：并伴随小鸟的速度一起下坠（特写加快速的跟镜头） 镜头13：在这种危险的急速下坠的过程中它一直保持位于小鸟的下方（特写两只鸟的方位/快速的跟镜头）

镜头14：珍妮明白了..那样的话最后小鸟就会掉在它父亲的身上，从而毫发无损！（两个镜头拼接在一起， 表现鸟和珍妮各自的活动空间）

镜头15：珍妮的脑袋突然一片空白（特写主人公的表情）

镜头16：那两只鸟仿佛定格在阳光下...越来越大却越来越淡（特写加淡出镜头）

场次二

镜头1：她看到了她家的楼顶...可漂亮的楼顶，鲜花紧簇.（推镜头）（全景）

镜头2：她被一朵紫色的小花吸引住（推镜头至特写主人公的表情）（甩镜头，至小花）

镜头3：不太起眼但是特别的小花（旋转镜头至对花的特写）

镜头4：珍妮举着小手，“咯咯咯”的笑着跑过去（俯视镜头加跟镜头）

镜头5：珍妮爬上栏杆（特写动作）

镜头6：珍妮差一点就够到那朵花了（特写主人公的小手和花之间的位置关系）声音（.“珍妮”！！惊恐的尖叫声，）

镜头7：她往栏杆下看（特写）

镜头8：她看到了母亲那惊恐得差点扭曲的脸，还有就是父亲不停的做手势（转换到主管视角，由俯视镜头变推镜头再变特写镜头----特写父母的表情）声音（：“回去，给我回到栏杆后面的安全的地方去！”）

镜头9：珍妮于是往前爬了一点（俯视镜头）

镜头10：珍妮踏到了一块小小青苔上（对她脚的大特写）

镜头11：珍妮重心全失猛的掉了下去（旋转镜头加拉镜头，最后一个淡出镜头）

镜头12：当时的她就只记得父亲不过一切的冲向她..以及隐隐约约的母亲的尖叫（俯视镜头，中景）

镜头13：珍妮醒来（推镜头至脸部特写）

镜头14：（主观视角）她看到的是手上缠着绷带打着石膏的昏迷不醒的父亲，还有轻轻抽泣的母亲... （，甩镜头）表现看到父亲的惊讶 镜头15：等到珍妮长大了 （旋转镜头表现时空转换）

镜头16：珍妮站在楼顶上(中景）

镜头17：父亲拼着老命的跑向她是想在她落地前能用自己的手去接住她（俯视镜头加慢镜头）

镜头18：珍妮沉思中并自言自语（当一个东西极速下落的时候，即使它再小，若设法想去接住它，都是相当的危险的！更何况是个人掉下去呢。再说，身为重力学教授的父亲怎么会以身犯险呢？！ ） 场次三

镜头1：（特写）这是，一只大手搭在了珍妮的肩上

镜头2：珍妮从沉思中惊醒了（特写惊醒的表情）

镜头3：转过头看，原来是父亲（旋转镜头）（中景，表现两个主人公的位置关系）

镜头4：（中景）推镜头至（近景）表现主人公对话。 声音（：“爸爸，当时那么危险的情况，你怎么可以那样做呢？你是重力学教授，难道你不懂的那个道理么？”）

镜头5：珍妮摸着父亲因事故而变形的手肘（对两只手的特写镜头）。

镜头6：珍妮眼镜湿了（移动镜头至脸部表情特写）

镜头7：父亲爽朗的笑了，摸摸珍妮的头（近景）

镜头8：（拉镜头表现周围的中景 再转换至移动镜头）对话（我怎么

会不懂那个道理呢...我当时甚至不知道我下一秒还会不会看见这个世界.。”“但是”，父亲突然严肃的说：“当时我只觉得，你是世界上最重要的人，你是我女儿..”） （这时转至对父亲表情的特写） 镜头9：珍妮挽着父亲安静的坐在凉椅上（近景）

镜头10：两人就微笑的看着刚才那两只鸟（面部表情特写）

镜头11：小鸟安然无恙.倚靠在大鸟的翅膀里（移动镜头至特写两只鸟）

镜头12：父亲指着两只鸟（对人动作表情的特写）对话（：：“这其实就是爱的重力学”）

镜头13：父女两人笑开了（慢慢的拉镜头至全景）

镜头14：此时，阳光均匀的洒开....寂静而温暖.... （音乐）（拉镜头至大全景）

姓名：刘诗薇

学号：06230111

班级：1220601

? 2008-12-10 23:39

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8楼

《希望》文字分镜

1220605班

?

? 李林佚 06230508李林佚 场次一：

镜头1：（白屏）清晨，一阵咕咕的鸟叫声由远而近。 镜头2：（主观/近景）天空几朵白云，云层中闪着阳光

破云而出的光，光慢慢变强。

镜头3：（主观/拉/近景变为大场景）整齐的高楼大厦，

茂密的树丛，干净整洁的步行街由上而下展现出来。

镜头4：（主观/推/远景变为特写）白鸽们摆着各种优美

的姿态在步行街上吃好心人给的谷子。

镜头5：（主观/特写变为中景）远处传来一阵自行车按

铃声和汽车的喇叭声，鸽子们相互对视展翅飞起。

镜头6：（仰视/远景）鸽子们飞上云端，飞向灿烂的阳

光。

镜头7：（主观/特写）一只鸽子的翅膀遮住镜头。

镜头8：（主观/近景）一道光芒划过，映出步行街上人?

们清早各自忙碌的事情。有骑自行车的，忙着走路的上班族，锻炼身体的老人等。这是一块大大的广告牌，旁边还有块留言板。广告牌是用玻璃封着的，玻璃反光良好，可当半个镜子用。

镜头9：（主观/近景）镜子右边是幸福小区的大门，在阳光下仿佛也充满生机。

场次二：

镜头1：（主观/中）一个穿着西装，夹着公文包，风度翩翩的白领男士迈着匆匆的步伐，从幸福小区里快步走出来。

镜头2：（俯视/大场景）步行街旁的一栋高楼下这面广告牌闪着亮光。

镜头3：（主观/特写）广告牌正对画面，白领男士从右向左匆匆走过广告牌，又倒了回来，整理了一下领带，前后转转，看了看绅士的自己，才满意的离去。

镜头4：（主观/中）从幸福小区方向跑来一个小弟弟，对着广告牌做了个鬼脸，

镜头5：（特写）小弟弟看到了自己血红的红领巾，好像意识到自己刚才做的不对，对着广告牌行了一个少先队礼，这时听到远处传来爷爷的声音 “不要跑，等等我呀！”

镜头6：（主观/中）小弟弟转过头，看到爷爷，撒腿就跑。往左跑。

镜头7：（主观/中）爷爷拄着拐杖大步走了过来，一把抓住小弟弟，皱着眉头，指着他开始训斥着。爷爷的声音被人群的喧闹声和汽车的嘀嘀声掩盖了。

镜头8：（微仰/特写）爷爷清清嗓子，然后拄着拐杖牵着小弟弟离开。从右到左。

镜头9：（3/4侧面/特写）“幸福小区”几个大字。

镜头10：（俯视/特写）红色的高跟鞋的，挎着的时尚包包，迷人的红唇 一头金发。

镜头11:(主观/特写) 扭动着身躯，走到广告牌前，金发女郎摸摸头发，整整衣服。转转看看自己，露出来迷人的微笑。

场次三：

镜头1:（黑屏）一声刺耳的玻璃破碎声打破了清晨的宁

静。

镜头2：（主观）一个球重重的掉在了碎掉的镜子碎片旁。

镜头3：（主观/远）镜子旁引来了很多围观的人。人们都露出来悲伤的神情，大家七嘴八舌的说着，指着，猜测着，

镜头4：（主观/中）最后脑海里浮现出一个戴着帽子，穿着不整洁的衣服的调皮小男孩，大家都生气的看着男孩。

镜头5：（字幕）一星期以后···

镜头6：（拉/远到特）碎片被清理走了，留下的是空空的广告牌。广告牌虽然还没被重新装上玻璃，但留言板上却全是" 请修

好广告牌“的留言。

场次四：

镜头1：（俯视/特写）一堆彩铅散乱的摆放在书桌上，一块橡皮，一个文具盒。

镜头2：（主观/特写）大大的头，长长的头发背对着镜头。

镜头3：（3/4侧面/特写）一张可爱的胖胖的小脸，双手趴在书桌上睡着了。

镜头4：（主观/特写）小手旁边放着一本漫画，正翻到漫画书的最后一页···

镜头5：（主观/中）房间的门，妈妈慢慢的推开了门轻声的喊着“希望，该睡觉了哦~”然后走进了房间。 镜头6：（移镜头/中）走到书桌前。

镜头7：（主观/特写）微笑着亲了一下希望，准备把她抱到床上睡觉。

镜头8：（主观/近）在无意中看到孩子桌上的一幅画。画中用歪歪扭扭的线条画着：一个崭新的广告牌展现在人们眼前。所有人都站在广告牌旁露出了慧心的微笑。 镜头9：（主观/特写）画面定格在希望妹妹的画面上，传出真实的开怀的笑声。

镜头10：（拉/由远到近） 画面进入了希望的画面，人面都鲜活的动起来， 相互点点头，开心的笑起来。响起了幸福 的音乐。

? 2008-12-11 21:30

? 回复

125.85.69.* 9楼

《宿舍的故事之袜子》班级：1220601 学号：06230115 姓

名：祝倩

场次一：

镜头1：（全景）宿舍的窗外的天空中飘着几朵白云，麻

雀飞过（伴随着麻雀的叫声）

镜头2：（中景）阿竞刚打完球，满头大汗往宿舍走,一边

走一边转着篮球

镜头3：（特写）阿竞脚部的特写，动着脚趾头，感觉脱

了袜子很舒服，脚上冒出一阵阵黑色的热气（正面表现出

阿竟脚的气味让人很难受）

镜头4：（中景）阿竞叹口气, 抖抖袜子，一副脱掉袜子

很舒服的样子

镜头5：（中景）依桐和晓飞认真的看着电脑里的电影，

此时依桐闻到了阿竞袜子的味道，依桐鼻子动了动（对异

味的敏感），然后转过头来看看

镜头6：（摇镜头/推镜头)阿竞的袜子(跟随晓飞的视点)

镜头7：（中景)依桐随即对阿竞说话，劝他不要乱扔袜子，

晓飞听后也加入其中.对白/依桐：又是双脏袜子，阿竞，

你还是快切洗哈嘛，不然呆会儿你又要忘了，你已经有很

多袜子堆在那里都没洗了.

镜头8：（全景-->特写)画面切换成一桶不断增加的没洗

的脏袜子，冒出难闻的味道，一只可怜的苍蝇飞过,随即被

臭得跳下，特写，苍蝇口吐白沫掉下，升天````(侧面表现

出阿竟袜子难闻的程度)伴随着对白/晓飞：阿竞，你打完

球后那个袜子的味道真的遭不住啊```都跟你说了黑多次

老，快跟到拿起切洗嘛

镜头9：（中景)阿竞感觉很不好意思的挠挠头.对白/阿竟：

是很难闻，明天一定洗，可我就是忙着打篮球，老是忘记

洗袜子.

镜头10：（中景)晓飞听后摇摇头(表现出对阿竟的不信任)

对白/晓飞：哎，你已经说过黑多遍老，每回都说明天洗.

镜头11：（中景-->特写)阿竞做出保证,并把袜子放到裤兜

里(表明决心改掉这一坏习惯）对白/阿竟：我现在把袜子

放裤兜里，不会忘记了.

场次二：

镜头1：（特写)墙上的挂钟由4点转到6点30分到了吃饭时间了(表现一个时间的自然过渡)

镜头2：（近景)晓飞喝完方便面汤，很满足的舔舔舌头, 发现包里没有纸巾,便问阿竞索要卫生纸.对白/晓飞：阿竞，包里有卫生纸没得？

镜头3：（近景-->特写)阿竞把手伸进裤兜中.对白/阿竟:我看看.

镜头4：（特写)晓飞看到阿竟拿出的东西,便伸手去抓(表现他怕油落在衣服上,很着急)对白/晓飞：快。油落到身上老.

镜头5：（近景)晓飞拿所谓的卫生纸去擦嘴，忽然觉得不对劲.(袜子引出麻烦了)

镜头6：（特写)晓飞伸出手来看,发现手上拿着的居然是阿竟的袜子.

镜头7：（中景)晓飞意识到自己居然错拿阿竟的袜子去擦嘴巴，觉得很恶心，脸色超级难看，成呕吐状。

镜头8：（中景）阿竞也发现这不是纸巾，是自己的袜子，觉得很对不起晓飞，很歉疚。（阿竟也一脸无辜，毕竟他不是故意这样伤害到同学的）对白/阿竟:天喔，晓飞，对不起，我忘记我的袜子在兜里了，我以为这是卫生纸. 镜头9：（近景)晓飞眼中盛满愤怒之火`````看着阿竟(熊熊火焰燃烧的声音,表现出晓飞的强烈不满)

镜头10：（近景)晓飞向阿竟扔来一个马桶罩,阿竞脸被马桶罩打中,倒在地上(伴随着阿竟的叫声,以一个轻松的方式结束了这个误会)

场次三：

镜头1：（特写)墙上的挂钟由6点30分转到12点到了睡觉时间了 .(时间的自然过渡)

镜头2：（特写)灯泡熄灭了(表现寝室的同学都休息了) 镜头3：（中景-->特写)黑暗中，一只蚊子快乐的飞行着，想到可以吸人血，蚊子奸笑着,流着口水.

镜头4：（特写)墙上的挂钟由2点到了8点起床时间了. 镜头5：（中景)依桐发现墙上有个很奇怪的东西.对白/依桐：怪事，墙上这个是什么哦？

镜头6：（全景)墙上贴着一只袜子.

219.153.62.* 镜头7：（中景)听到这样说,晓飞也走过来看.对白/晓飞:我也觉得奇怪,列是啥子哦? 镜头8：（中景)阿竟挠挠头,解释到这个应该是自己的袜子.对白/阿竟：这应该是我的袜子吧。 镜头9：（中景）依桐和晓飞都张大了嘴，觉得很奇怪对白/晓飞：啊,不是吧,浪个回事哦? 镜头10：（中景)阿竞很做出了解释.对白/阿竟：昨天晚上我听见有蚊子的声音，觉得很吵，就随手把旁边的袜子扔了出去,谁知道袜子太脏了. 居然脏得粘到墙上都掉不下来。 镜头11：（特写）画面切回重现昨天晚上的情景/蚊子飞着，忽然阿竟的袜子飞来，只听见蚊子的一声惨叫。 镜头12：（近景）墙上挂着阿竟扔出去打蚊子的袜子。 镜头13：（中景）依桐和晓飞都彻底对阿竟不讲卫生的习惯无语了，呈昏厥状。对白/依桐：啊。晓飞:啊 镜头14：（中景）阿竞泪流满面，觉得太没面子了。 对白/阿竟:太丢人了,我以后一定记得洗袜子了,绝对不会忘记了（幽默的结束了整个故事） ? 2008-12-12 14:32 ? 回复 10楼

《被遗弃的那个》

学号：06230204 班级：1220602 姓名：傅美霞

镜头1：（特写） 固定镜头：一双双大手小手接过红色的本子（毕业

证书）。对白；谢谢老师（声音由小变大，夹杂着谩骂声，哪来

的。。。。。。）。

镜头2：（全景） 固定镜头：一个孤单的背影在镜头中渐渐模糊，从

远处看模糊的身影像一只老鼠。

镜头3：（近景） 推镜头：刘洋和一个女生在吵架。对白：你怎么可

以这样。。。声音渐渐模糊。

125.85.76.* 镜头4：（特写） 推镜头：刘洋和女生的头部特写。 镜头5：（特写） 摇镜头：两双牵着的手，刘洋和另一个女生的头部特写。 镜头6：（近景—特写） 推镜头---- 摇镜头：刘洋和一个女生坐在凳子上，镜头慢慢推近，对这个女生的头部进行特写。 镜头7：（大全景） 主观镜头：宿舍大全景。 镜头8：（特写） 固定镜头：屏幕上出现一张张CS，魔兽的图片。对白：我靠，又死了，夹杂吵闹的嘈杂声。 镜头9：（大全景—特写） 推镜头：教室的大全景，镜头慢慢推进，特写一个趴着睡觉的男同学的后脑勺。黑屏。。。。。对白：一声电话响，哦，辅导员啊，另一个声音传入，刘洋啊，你这考试又挂了，你这样怎么对得起你父母。。。。。。声音渐渐模糊。 镜头10：（特写） 固定镜头：画面出现CS，魔兽的图片。 镜头11：（特写） 固定镜头：电脑屏幕上突然出现一行醒目的子：刘洋同学因学分未修满。论文，答辩没通过，不以毕业。某某大学，多少年多少月。。 镜头12：（中景—特写）摇镜头：一对中年夫妇出现在镜头中，笑的很开心。镜头特写到夫妇的双手，捧着一张纸，某某大学录取通知书。对白（刘洋的真的是我们的宝贝儿子，好样的。这几年的辛苦也值得了，还是我们教育的好啊。 镜头13：（全景） 跟镜头：中年夫妇和刘洋3个人走在路上。对白：轻快的音乐 镜头14：（全景） 固定镜头：一个衣衫不整的男人被一群人围着。对白：臭乞丐，自己没本事，还敢偷。谩骂声回荡着。 镜头15：（特写） 固定镜头：刘洋脸部特写，厌恶的表情在刘洋脸上堆积着。对白：世界上怎么还有这样的人啊。另一个声音传入，这就是生活的准则。没能力没知识的最终下场就是如此，没人认识你，被社会否定，就是垃圾，过街老鼠人人打。 镜头16：（全景） 固定镜头：一个孤单的背影在镜头中慢慢消失，模糊的背影像一直伤痕累累的老鼠。对白：凄惨的音乐。黑屏。。。。。。 ? 2008-12-13 15:17 ? 回复 11楼

（一）白天 外景

sc-1:(大全景）整个城市的俯视。交错的交通线，往来的人流（介绍环境）嘈杂的声音

sc-1a:（全景）镜头朝地面的方向推去，场景中的街道房子人流逐渐清晰起来

sc-2:（中景）街上拥挤的人群

sc-2a:（近景 特写）镜头逐渐推到小女孩寻的位置

sc-3:（大特写）寻迷茫的眼睛

sc-4:（远景）失去颜色的城市

sc-5:（远景）回忆的场景，热闹的游乐场和绿绿的树林

sc-6:（特写）寻的眼睛亮了一下

sc-7:（中景）寻开始行走

sc-7a:（远景）寻逐渐镜头远去，逐渐消失 画面淡出

（二）白天 森林

sc-1:（远景）寻向镜头的方向跑来

sc-2:（远景）镜头旋树林一周，有小鸟飞过的声音，但是是灰色的（很空旷的声音）

sc-3:（近景）寻仰望天空的姿势

sc-4:（全景）深邃的天空

sc-5:（特写）寻张开嘴巴，很惊讶的表情

sc-6:（中景）寻的背影，继续朝前走

sc-7:（全景）树林的空隙出有一束白光

sc-7a:（远景）寻朝光的方向跑去

sc-8:（远景）一望无际的草原，依然没有颜色

sc-9:（近景）寻低着头，很沮丧的样子 画面淡出

（三）白天 游乐场

sc-1:（全景）寻扮成小丑跑向在玩耍的孩子

sc-2:（中景）寻停住了

sc-3:（近景）孩子们麻木的样子

sc-4:（特写）寻慌的眼睛

sc-5:（全景）主观镜头 寻看到的灰色的游乐场

sc-6:（远景）寻离开的背影 画面淡出

（四）晚上 寻的房间

sc-1:（全景）寻坐在床上，有月光从窗子照进来（交代环境） sc-2:（中景）寻躺在床上，眼镜闭着

sc-3:（全景）寻的面前出现了一个红色的滑梯

sc-4:（中近景）寻伸出脚

sc-5:（全景）寻滑下滑梯

125.85.73.* sc-6:（大全景）红色的宫殿（介绍宫殿的样子） sc-7:（中景）寻很兴奋的样子，手舞足蹈 sc-8:（全景）寻打量这里的一切 sc-9:（近景）寻的眼睛流露出担忧的神情 sc-10:（全景）宫殿的门是锁着的 sc-10a:（近景 特写）镜头推门上的的大锁 sc-11:（中景）寻慌张的跑向门 sc-12:（特写）寻的手不停的摇锁 sc-12a:（大特写）寻的手松开了，锁摇晃 sc-13:（特写）寻的眼泪落到锁上 sc-13a:（大特写）锁开了 门也开了 Sc-14：（大全景）门外是漂亮的房子，绿绿的树，蓝天白云 仙境一般 画面淡出 （五）早晨 寻的房间 sc-1:（特写）一张微笑着的睡脸 sc-2:（全景）阳光照进窗户 sc-2a:（中景）阳光照在寻的脸上 sc-3:（全景）寻从床上跳起来，跑到窗旁 sc-4:（大全景）外面五彩的世界 sc-5:（全景）寻站在天台上，蓝天 绿树 高楼 行人 一切都有了颜色 sc-6:（全景）寻张开双臂飘了起来 《寻》 1220604 06230404 曹微 ? 2008-12-13 21:47 ? 回复