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2016江苏公务员考试申论指导:作文高分要抓主题
江苏公务员考试考试内容为《行政职业能力测验》、《申论》,主要考察从事公务员职业必须具备的基本素质和潜在能力,通过测试选拔出能够胜任公共管理工作的优秀人才。测试内容包括言语理解与表达能力、判断推理能力、数理能力、常识应用能力和综合分析能力。更具体的,我们来看看江苏公务员考试课程是如何设置教学的。
点击这里可以 >>> 在线咨询。 一、申论文章主题的考查形式
申论文章写作的命题形式多种多样,对于主题的要求也不尽相同。总体来说,包括两种类型。
1、题干给定的主题,也就是作文题干当中直接告诉你文章写作的主题。 例1:2011国考副省级申论作文:参考给定材料,以“弘扬黄河精神”为主题,自选角度,自拟题目,写一篇文章。这就要求广大考生一定要围绕着“弘扬黄河精神”这个主题来写,谈黄河精神是什么,黄河精神从何而来,黄河精神有什么意义,如何弘扬黄河精神等方面。
2、整篇材料的主题,也就是命题人整片材料的中心话题。
一般来说,如果题干没有特殊要求,那么考生写作的主题就是整篇材料的中心话题。
例2:2012国考副省级申论作文:“给定资料7”中讲述了农妇刘女士和李老太太家人之间发生的一段感人故事,请你以这个故事为话题,自拟题目,写一篇文章。虽然是以一个故事为话题,但在此提醒广大考生,一定要结合材料和故事,确定议论文写作的主题,而不是停留在故事本身。
二、申论文章主题的提取方法
题干没有明确主题,需要考生根据材料和题干提炼,山东公务员考试网给广大考生提供几个主题提取的方法:
1、抓住材料中出现的理论性的话,如十八大报告,重要人物讲话,官方政策文件等。
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如2012国考副省级申论作文(上文例2),给定资料9中通过温家宝总理的讲话以及《公民道德建设实施纲要》等政策文件,连续出现6次“道德”这个词,再联系给定资料7中的感人故事可以看出,命题人想要考察的作文主题为“道德建设”。
2、综合分析所有非作文题的题干关键词,有助于把握整篇材料的主题
如2013国考地市级申论作文:请以“让??大放异彩”为题,写一篇内容充实的文章。
下面,我们整理一下非作文题目的题干:
(一)如何做好基层文化建设工作,直接关系到中华民族传统文化的继承与弘扬,请你谈谈“给定资料1~3”对做好这方面工作有哪些启示。
(二)根据“给定资料4~6”,请你概括目前汉语生态环境面临的主要问题。
(三)根据“给定资料7”,指出法国在保护本国文化方面有哪些做法值得借鉴。
(四)假如你是H县文化局的干部,要在有村官和社区工作人员参加的培训班上做一次关于繁荣和发展社会主义文化的讲座,综合“给定资料8”中提供的信息,你认为应该重点讲哪几方面的内容?
每一题的关键词分别是基层文化+汉语+本国文化+社会主义文化,而每一个关键词都不能代表整体材料的主题,但是我们能够从每个题干的关键词中总结出整片材料的主题,也就是中华文化,这也是作文的主题。
在备考申论作文时,需时刻牢记主题是第一位的,并将上文中提到的方法应用到平时的备考中,抓住文章主题。
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第二篇:20xx江苏公务员考试申论指导:论证技巧
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2016江苏公务员考试申论指导:论证技巧
江苏公务员考试考试内容为《行政职业能力测验》、《申论》,主要考察从事公务员职业必须具备的基本素质和潜在能力,通过测试选拔出能够胜任公共管理工作的优秀人才。测试内容包括言语理解与表达能力、判断推理能力、数理能力、常识应用能力和综合分析能力。更具体的,我们来看看江苏公务员考试课程是如何设置教学的。
点击这里可以 >>> 在线咨询。 每个人都会有自己的理解,且我们可以在书本中找到一个固定的、生硬的答案。然而,对于备考者而言,概念、答案往往意义不大,很多学生通过做题对答案的方式发现,备考效果并不很好,因为比概念和答案更为重要的是理解和懂得作答的逻辑思维。
时代更迭,信息爆膨,今天的我们不仅能在市场上找到琳琅满目的备考书籍,同时可以在网络上轻松的搜集到数以百万的"资料".然而,方法仅仅只是方法,资料也仅仅只是资料,而简单复制、满是市场经济气息的"指导"往往挤占了我们原本就不足的时间。因此,申论的复习需要做好时间规划,注重积累。
就申论的写作而言,两种能力尤为重要:一种是语言表达;另一种是思维论证。作为模拟行政的一种方式,申论区别于一般性考试的特点就是其语言表达的规范化、理论化和行政化,所以我们可以从语言上轻松的判别一个人对申论乃至行政文化的理解程度。申论说到底还是议论文的写作,关乎论点、论据、论证这三要素,所以掌握一般性的论证方法、提升论证思维十分重要。
下面,江苏公务员考试网就联系申论本身的特点和要求,为大家介绍几种最常用的论证方法,希望大家辩证看待、灵活运用,请务必相信:世界上绝没有万能的模板,唯一有效的是你的功与悟!
一、理论论证
任何成功其实都是理论与实际相结合,申论的学习与提高也不例外。申论写作中,"实际"就是材料反映的案例、资料及你自己结合生活实际,合理的拓展,而"理论"就是要解决相关主题性事件所涉及的依据,比如你讲"三农问题",就自然会想到"中央一号文件",会想到全面小康社会,这就是理论的运用。
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因此,要学好申论,应该熟悉最最常规的行政理论,如科学发展观的内涵、构建社会主义核心价值体系、"中国梦"的描述等等。可以借助每个理论出台的社会生活背景等和案例将理论内化于心。这样,在语言上就可以有效结合政策背景论述,更加符合申论的语言规范化、行政化的要求。
二、举例论证
举例论证是一种比较简单也是运用普遍的论证方法。但是,举例也是有要求、有技巧、有品位、有讲究的。举一个相亲的例子。姑娘问:以后怎么对待我?小伙子羞答答的开始陈述:我会帮你洗袜子、我会帮你做饭、我会帮你买花、我会陪你逛街、我会帮你吃饭……不可否认,如果你能做到这些,有理由相信你是个好标兵,但人家姑娘相信吗?讲的累吗?没准你还没讲完姑娘就不耐烦了。问题在哪?列举的信息不典型、没抓住关键。如果小伙子这样答:主动和你接近,没事和你唠嗑,有机会就暗送秋波,附:按月全额上交工资。这样效果是不是好多了?启示:运用举例论证应注意的两大关键:第一,注意提炼,而不是眉毛胡子一把抓;第二,塑造典型。
三、因果论证
因果论证是常用的申论写作论证方法,是表现、原因、影响、对策要素结合的有效方式。具体来说,就是分析你提出相关论点、导致主题性问题产生的原因,注意这个主题性问题需要是共性的,不是个别案例。在这一点上,和举例论证是一致的,个别案例不具有代表性,如论证社会缺乏公共安全意识,举例邻居小李经常说灭火器就是摆设,会不会用无所谓。这一个例子是不足的。
首先,可以通过平时的积累形成系统的逻辑思维,而具体的作答时立足材料及论点进行说明。从宏观上来讲,分析原因一般由材料的主体来分条理比较好,比较常见的有思想意识、管理制度、法律制度、社会监管、社会教育等方面。其次,还可通过层次划分的形式来思考,如内因是什么(主导原因),外因是什么。另外,具体的分析时,我们还可以运用层层设问法来激发自己的思维,如"导致城市暴雨灾害的原因是什么",是"下水道排水不畅",为什么排水不畅?因为城市规划不合理、基础设施落后,为什么不合理、不完善?因为领导不重视、错误政绩观的误导……
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值得一提的是,运用因果论证时,要有意识的注重将原因分析与下文提出的要求对应起来,这样有助于增强行文的内在逻辑性与对应性。
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