中考优秀作文例文评析
【借鉴参考1】
〖经典试题〗
开端是（事情的）开头。春天，是一年四季的开端；清晨，是一日生活的开端。万事皆有开端；开端蕴含希望??
请你结合自己的亲身经历或感受，以“开端”为题，写一篇文章。
要求：(1)不限文体（诗歌除外）。(2)不少于600字。(3)作文中不要出现所在学校的校名和师生姓名。
〖考场佳作〗
开 端
北京一考生
在那成功的背后，必有一个苦涩的开端。（简评：开门见山提出自己的感受，审题准确，入题简洁明快。）
我从小就梦想着成为一名芭蕾舞明星。穿上漂亮的公主裙，系上粉红色的芭蕾舞鞋，然后，站在我梦寐以求的舞台上，用脚尖轻轻地点着大地，慢慢地旋转，旋转??
终于这美好的机会眷顾了我，凭着我的潜质和热情，我被允许插班到芭蕾舞三级表演班。我的明星旅程由此开始。（简评：“由此开始”，紧扣题意。）
这是我第一天来到这个硕大无朋的练习房。推开练功房门，一看：四周全是镜子，好美！半开着的玻璃窗，阳光从外面洒进来，金灿灿的，仿佛是我的梦想在灿烂地闪耀。我换好我心爱的舞鞋，进入了这个“梦想”的练功房。
“下腰！下腰！你怎么总比别人高出一截？”老师的又一声呵斥使我明白：一切都是从零开始，万事都会有开端，只不过我的开端很苦。（简评：细节描写，紧扣题意。）
“往下压，坚持住！”为了让我压好腿，老师干脆坐在我的腿上，把我的腿使劲往下压，他又扳正了我的身体，使我面向前腿，我与撕裂般的疼痛抗衡着。我忍住泪不哭，因为我明白：万事皆有开端。不经历风雨，怎么能见彩虹? （简评：细节描写，紧扣题意；心理描写，点明题旨。）
经过我不懈的努力，终于，在一个晴朗的上午，老师欣慰地告诉我：“你可以立脚尖了。”我终于换上了那粉粉的脚尖鞋。顿时，心里一阵激动，但这激动很快又被失落替代，一条布满
荆棘的路，铺在了我面前。
我镇定地握住了把杆，挺胸，收腹，提气；我慢慢地拱出脚背，立起脚尖，好痛！我明白这只是一个开始。（简评：“这只是一个开始”，再扣题意。）
一个小时过去了，我一直重复着这个枯燥的动作；两个小时过去了，我依旧在练。终于，我忍不住了，“疼！”我叫了出来。此时，我早已汗流浃背，感到全身毛孔都在胀大，额头上的汗珠更是不停地往外溢，脸上早已分不清哪是汗水、哪是泪水了，只觉得它们都在争先恐后地往外溢。我知道，我的脚长得很不符合跳芭蕾舞的要求，但我会付出比别人多一倍的努力。因为我坚信：开端的痛苦一定会换来成功的甜美! （简评：抒发感情，再次点明题旨。）
经过我不懈的努力，终于我被“伯乐”发现，成为芭蕾独舞表演的最佳人选。
为了练好舞，我每天都会挤出时间。每次练完后，我可以把腿放到别人放不到的地方去，那种舒展的感觉是旁人难以感受到的。
舞台上，美丽的七彩灯光汇聚在我一个人身上，我快乐地舞着，我是一个用脚尖舞不停的小公主。最后一个漂亮的谢幕，博得了全场观众最热烈的掌声。我，成功了!
成功的背后，总是有一个苦涩的开端。只要拥有一种坚持、一种信念、永远都不放弃的精神，那苦涩的开始也蕴藏着一种甜美??
（简评：首尾照应，一唱三叹；篇末点题，画龙点睛。在文章收尾时照应开头，再次点题，不仅能起到深化主题的作用，还能给评卷老师以紧扣文题，一目了然之感。）
〔总评〕
“开端”对考生来说是一个既熟悉又陌生的命题，因此，有内容可写，但要想写得好，并非易事。因为就“开端”写“开端”没有意义，关键是要在文中表达出考生自己对“开端”的独到的认识，这就是命题者设计此题的初衷。“请你结合自己的亲身经历或感受，以‘开端’为题，写一篇文章。”则是对写作内容的要求及提示。这些题意，是考生在审题时应该明白的，也是在行文扣题时要予以落实的。
本文小作者采用记叙文的写法，通过叙述自己的芭蕾舞训练的过程，得出了自己的独到认识“成功的背后，总是有一个苦涩的开端。只要拥有一种坚持，一种信念，永远都不放弃的精神，那苦涩的开始也蕴藏着一种甜美??”。审题准确，入题简洁明快，文章开头扣题，中间点题，末尾化题，一环紧扣一环，前后呼应，首尾圆合，层次清楚，结构严谨。如何做到“扣题而作，突出中心”，这篇中考优秀作文为大家提供了一个范例。
【借鉴参考2】
〖经典试题〗
请以“从此，我（他／她）不再________”为题，写一篇不少于600字的记叙文。
提示：
①先把题目补充完整，然后作文。横线上可以填写的词语如：任性、自卑、孤独、偷懒、害怕困难、迷恋网络、受人关注、拥有笑容??
②文中不得出现真实的校名、人名。
（20xx年福州市中考试题）
〖考场佳作〗
从此，我不再迷惘
福州一考生
（简评：“题好一半文”。小作者以“迷惘”补全题目，审题准确、定位明确，补充完整后的题目概括了全文的内容，体现了全文的思路，题目对文章起到了“眉目传神”的妙用。）
小时候，我很喜欢外婆家的紫藤花，喜欢在花架下像一只蝴蝶似的旋转。阳光照耀下的紫藤萝，如瀑布一般从空中垂下，紫白的花瓣像千百只相拥连缀的紫白蝴蝶，翩翩起舞，芳华烂漫。
（简评：开门见山，牵出本文的抒情线索——紫藤。简洁的动作描写，传神地表现出心中的“喜欢”之情。生动的景物描写，渲染出一种优美的意境，为全文创设了浓郁的抒情氛围。）
但我一直很害怕花凋谢了，因为我认为人如紫藤，若经历风雨，必将满地落花，那样就不美了。这种幼稚的心理一直保持到初一时读到宗璞的《紫藤萝瀑布》。
（简评：点出“迷惘”之情，紧扣题旨。以宗璞的《紫藤萝瀑布》为心理变化的契机，情感转折自然和谐。）
在物是人非的无奈之时，宗璞遇见了盛开的紫藤萝，用心凝视之后，心中的郁结终于打开，她悟出了“尽管花和人会遇到各种各样的不幸，但生命的长河是永无止尽的。”
在那一瞬间，我的眼前顿时一亮，就像黑暗之后重现光明时的欣喜。的确，在人生的长河中，
我们就像向东流的一江春水，有时会遇见危岩险阻，有时会冲上平滩，但无论如何，水总是向东而流，永不回头的。
紫藤萝凋谢了，像疲倦的蝴蝶，让人心酸，但她的凋零是为了来年的夏季，没有落花，何来盛放？
终于明白，小时候的迷惘原来是害怕美丽的花在风雨中经不住冲洗的残酷，亦或是在俗世是被凡尘掩埋。但如今再见紫藤花开，才明白那时的我是多么的幼稚、天真。
（简评：用四段文字来写走出“迷惘”的心路历程，紧扣题旨，内容充实，情感真实。）
漫步悠静长廊，沉浸紫藤花的海洋，皓月轻舞飞沙，平添几许神秘芬芳，似风铃可人模样。
（简评：再次渲染优美的抒情氛围，表现出走出“迷惘”之后的轻松愉悦的心境。）
抚摸她柔软的花瓣，呼吸她馨甜的芳香。一阵凉风吹来，消释了所有的迷惘。紫藤花，恣肆风流，绚丽夺目。她是不会因暴风雨的冲刷而倒下！她是不会被世俗掩埋的。
过去的我也许太悲观了。正如宗璞所说：“生命的长河是永无止尽的。”为何不以乐观的心态面对一切？看看那些花吧！“我在开花”她们嚷嚷。像花一样，开心地活着，不必担心明日的落花满地，只要抬头望天，看“天外云卷云舒，看庭前花开花落。”
（简评：两段情动于衷的抒情，一种积极健康的生活情趣溢于言表。）
从此，我不再迷惘。
因为，花是永恒的。
不爱丁香，不赏海棠，独爱那偏倚飘然的紫藤花瓣。看哪，紫藤花开了，盛放在今年的夏季??
（简评：“从此，我不再迷惘”，回扣题目，结构严谨；篇末点题，画龙点睛。“紫藤花开了，盛放在今年的夏季??”，篇末抒情，言尽意未尽，余韵悠扬。）
〔总评〕
《从此，我（他／她）不再 》是半命题作文，既有一定的审题要求，又有自主选材和自由发挥的较大空间。“我（他／她）”就是要求写人，“从此”“不再”则要求有具体的事件过程，尤其“不再”一词，强调了应把人物事件写得曲折起伏，富有变化。命题者对作文题目中的横线上可填词语的例举，能有效地帮助考生迅速地调动起自己的观察积累和生活体验，选择适合自己的写作内容进行构思和行文，以写出主题鲜明、富有真情实感的好文章。
这篇考场佳作，以紫藤花为抒情线索，描述了小作者人生路上走出迷惘的一段心路历程，比较细腻真实地展现了一个初中学生丰富而敏感的情感世界，全文立意明确，中心集中，情调健康，描写细腻，语言流畅优美，显示出小作者比较扎实的文字功底和初步的文学修养。
这篇考场佳作，也为“立意明确，情趣健康”这一中考作文的基本要求，提供了一个值得广大初中生借鉴参考的范例。
【借鉴参考3】
〖经典试题〗
阅读下面材料，根据要求作文。
李大钊的《“今”》告诉了我们这样一个道理：“过去未来皆是现在。”是啊，把握现在，拥有未来；把握机遇，走向成功；把握原则，赢得尊敬。把握亲情、友情，把握规律、方法，把握进程、分寸??
请以“把握”为话题，写一篇作文。
要求：①题目自拟；②文体自选；③不少于500字；④文中不得出现真实的人名、校名、地名。
（20xx年浙江省中考试题）
〖考场佳作〗
星 星 点 灯
浙江一考生
（简评：“题好一半文”，小作者根据表达的中心，化用流行歌曲的歌词，为自己的文章拟出了一个颇有诗情画意的标题，题目与正文配合默契，渲染出一种抒情的意境。）
灯光如豆，点点，点点，在我心中亮出一个世界。
夜已深了，我的困倦在成堆的复习资料中蔓延，深蓝的天，望不到一颗星子，可妈妈房里的灯光仍亮着，温柔而明亮，隔壁房里妈妈唤我：“小小，睡了吧，晚了。”
（简评：以叙事切入话题，入题简洁明快。夜深人困的细节描写为下文展开情节作铺垫。）
才不呢，想起妈妈仍在挑灯夜战，我打起精神，写我的作业。
（简评：为下文设下伏笔。）
一个月前，妈妈捧着一堆书进家门，要为考评职称做准备。我和爸爸都笑她，几十岁的人了，还忙这忙那，图个啥？
妈妈只是笑，不理会我们这两只“大小乌鸦”，只是日日埋在书堆里，晚上房间里泻出的灯光，比那星星还亮！
终于按捺不住好奇，从复习资料堆里冲出来，缠住妈妈要她说说为什么偏要“找苦吃”，她笑着说：“抓住今天的时间，能做些什么，就做些什么吧！现在还学得进，再过几年，妈妈就连后悔的资格都没啦！”
（简评：运用插叙，写“妈妈”珍惜时间、把握今天、努力奋斗的动人情景。用“妈妈”的肺腑之言，点明文章的主题。）
妈妈的笑声很爽朗，表情很明亮，那句“抓住今天的时间”也重重叩在我心头上。
（简评：“重重叩在我心头上”写出了母亲对“我”的影响，照应前文“我打起精神，写我的作业”的情节，写人叙事的两条线索交会重合在一起了。）
妈妈年轻时候的照片里，除了有张明净白皙的脸，更多的是身后许许多多的奖状，这些纸上的荣誉和她的笑脸相映，是多么灿烂，让人难忘啊！
（简评：照片里“奖状”与“笑脸”相映成趣的细节，暗写“妈妈”往日的“把握时间努力拼搏”。用笔简洁，意蕴深厚。）
我凝神想着，终于开始有一点点懂得：不甘用失落来祭奠青春的妈妈，是在抓住时间的尾巴，抓住每一个今天，把握每一个机会。是呀，努力是没有时间界限的，就像奋斗永远没有休止符。
（简评：再次紧扣题旨，点明中心，既抒发了对母亲的崇敬之情，又交代了母亲的言传身教对自己的鞭策。“时间的尾巴”、“休止符”的比喻，新颖、贴切、形象。）
于是每一个夜，都有这点点灯光。它明亮、温暖，比星星还耀眼。
（简评：叙事简洁，言简意丰。）
我也在这样的灯光中孜孜不倦地拼搏着，一直到现在从容地走进考场。是妈妈的灯点起了我的信心：妈妈都不曾放弃，我怎能轻言退缩！
当我的笔尖走在作文纸上，我的耳边又是妈妈的话：“做现在想做的！”我不曾丢失过去的分分秒秒，我亦能把握我的现在！
（简评：以“耳边又是妈妈的话”收结全文的叙事。“笔尖走在作文纸上”，可谓妙语佳句。）
星星点灯，它教会我，把握现在。
（简评：“星星点灯”回扣文题，“把握现在”，紧扣话题。）
青春的键盘上，我走着，走着，踩准每一个音符，抓住每一次精彩，把握每一次绚烂！
（简评：直抒胸臆，篇末再次点题，深化中心，升华主题。“键盘”、“音符”的比喻贴切生动，让一个洋溢着青春活力的少年的形象跃然纸上。）
〔总评〕
“把握”是一个极为宽泛的话题，本文小作者选择“珍惜时间，把握现在”为突破口，用充满抒情色彩的文字，生动具体地叙写了“妈妈”和自己是如何“把握”今天的故事。“妈妈”人到中年，仍“抓住今天的时间”继续努力，永不放弃，成了小作者景仰和学习的楷模；“妈妈”的言传身教，为小作者的奋力拼搏开掘了力量的源泉。小作者把“妈妈”与自己、家里与考场巧妙而又自然地联系在一起，两相映照，主题凸显。这样写来，“大题小做”又“以小见大”，内容充实，中心突出，写的是普通人、平凡事，但生活的亮点、人物的闪光点，无不鲜明真实。
“作文无模式，文章有体裁”。本文小作者选择了记叙文这一种初中学生最容易把握的文体，因而写起来既能让文章的形式中规合矩，又能使文章的内容切题充实。这对于正在进行中考作文复习备考的广大初三学生来说，应该会有借鉴参考的价值。
莲山课件 原文地址：/nlby/12689.htm
第二篇：中考优秀作文《分享是美丽的》优秀范文(4篇)
范文一
荡起涟漪的清水，才动人。我的感动也是大家的感动，让我们一起分享这份感动，让这份感动定格在你我心灵深处当你把快乐与别人分享时，你就拥有两份快乐；当你敞开心扉，把自己的珍贵东西拿出与别人分享时，你会明白：分享是美丽的！
——题记
有人说，美的东西就是美丽的；有人说，不美的东西有时也是美丽的；也有人说，崇高的品质就是美丽的代表；还有人说，在与他人分享美丽的同时正是美丽所在。于是，我走出去，开始寻找分享的美丽。
美来自于分享，源于平凡。刚踏上大地，暖暖的阳光从天空中映射在我的身上。是我的全身都暖洋洋的。它如调皮的精灵从我的发梢溜过，把我包围起来。那是太阳公公与我们分享他的光和热。难怪有人说他是美丽的。
美来自于分享，源于生活。顺着街道漫步走着。几个手执竹柄大扫把的清洁工人出现在我的眼前。他们挥舞着手中的扫把，在炎炎烈日和刺骨的寒风中，打扫大街、清除垃圾。给我们一个干净整洁的环境。难怪有人说他们是美丽的。
美来自于分享，源于自然。初春，天空中下着淅淅沥沥的小雨。田野里的禾苗，享受着雨露的滋润，正在茁壮成长。那是大地把天上的水洒向人间，让万物在他的滋养下成长。难怪有人说他是美丽的。
分享是一种境界，一种博爱的境界。当你看到了分享的美丽，你就明白了生活的意义。分享你的快乐，让阳光洒满你的心灵，体会分享的美丽。
范文二
懂得感恩是美丽的，学会放弃是美丽的，理解宽容是美丽的。但我要说分享是美丽的。
在自然界中，我们一起分享着阳光，分享着雨露，分享着大地恩赐的一切。
神州上天就是我们分享智慧的成果，恋人步入婚姻的殿堂就是他们分享爱情的成果。
分享其实是很美的一件事。
东汉时期，有一著名政治家，可能他在政治上作出的贡献不一定人人皆知，但他小时候一件让梨之事却广为流传。大家都猜出来了，他就是孔融。他把最小的梨留给自己。这难道不是一种分享吗？
我曾读过这样一个故事。作者小时候从未尝过苹果的滋味，有一次奶奶生病了，姑姑从来了好几个大苹果，可妈妈却不让孩子们吃。后来母亲就把削下来的苹果皮分给了孩子们。当作者正津津有味的嚼着苹果皮时，哥哥就说苹果皮是苦的，母亲一尝，笑了，原来哥哥想让母
亲也尝尝苹果皮的味道，才出此下策。全文围绕着苹果皮展开，写出了分享所带来的甜蜜。 这些事情对于我们现在的小孩似乎有些遥远，有些不切实际，但我们仍可以一人分享一些别的事情。我们如此的努力学习，到考完试后，不就是为了考个好成绩，自己也快乐，告诉父母后，让他们也一起分享自己的快乐吗？我们现在学习这么多知识不就为了长大后卫国家作出贡献，与下一代分享自己的乐趣与学习方法吗？
生活中的一切都需要分享，学会分享就学会互助互爱，学会分享就学会坦诚相待，学会分享就学会储蓄幸福。学会分享吧！学会分享是最美丽的。
范文三
分享是美丽的
人生最快乐的事莫过于和别人一起分享，记得有人说过：“当你把快乐与别人分享时,你就拥有两份快乐;当有人和你一起分享痛苦时，你的痛苦就减少了一半；当你敞开心扉,把自己的珍贵东西拿出与别人分享时,你会明白:分享是美丽的!”
有这样一个流传已久的故事：释尊有一次外出，正好遇到一只饥饿的老鹰追捕一只可怜的鸽子。 鸽子对老鹰说：“你放过我吧!你现在是在捕食，错过我还有下一个；我现在是在逃命，我的命只有一条啊!” 老鹰说：“我何尝不知道你说的道理呢？但我现在饿坏了，不吃了你我没法活。这个世界大家活着都不容易，不逼到绝路上我也不会紧追不舍的。” 释尊听了慈悲心起，就把鸽子伸手握住，藏在怀里。 老鹰怒火冲天，只好跟释尊理论说：“释尊你大慈大悲，救了这鸽子一命，难到就忍心我老鹰饿死吗？” 释尊说：“我不忍心你伤害这无辜的鸽子，也不想你白白的饿死。有道是我不入地狱，谁入地狱。” 于是释尊就取出一个天平，一边把鸽子放在上面，另一边放上从自己身上割下的肉。 这鸽子看上去虽小，但无论释尊怎么割，割多少肉似乎都无法托起它的重量。 当释尊割下最后一片肉的时候，天平终于平衡了! 天地风云为之变色，真正的佛祖诞生了。 与他相比，一毛不拔的杨朱就相对的无比渺小：佛祖为了救一只小鸽子，肯舍身喂鹰；而杨朱就算用自己的一根汗毛可以让天下人都得利，他也不干。说起杨朱，就会令我们想起与其思想相对的儒家精神，想起儒家精神，就不自觉地想起了儒家的创始人之一的孔子。他是以‘宽怀对待他人’为准则的人：孔子的‘己所不欲勿施于人’不知影响了多少人，他的儒家理论不知传承了多少代。而儒家的主旨就是‘舍己为人，博大无私’，也就是分享。孔子长的也许算不上是特别漂亮的，但他在人们的心目中却是美的。或许现在社会上有许多长得漂亮的人，但她不会和人一起分享、她的品质不好，这类的原因都会使她在人们的心里的位置一落千丈。
分享是一种可以令人快乐的东西，也是一种可以让人美丽的东西。请大家相信分享是美丽的，请大家相信我说的话。让我们学会分享吧！这样会使你快乐，也会使你更加的美丽。
范文四
当你把快乐与别人分享时,你就拥有两份快乐;当你敞开心扉,把自己的珍贵东西拿出与别人分享时,你会明白:分享是美丽的!
--------题记
我天生就是个小气的人,什么东西都不愿与别人分享.因此我没有朋友,我很孤单,我本以为我会一直这样活下去,但直到有一天,一个清纯的小女孩映入我的眼帘------
不高的个子，水灵的双眼闪耀出灵气与活力，像桃花瓣似的嘴唇吟诵出一首诗：＂桃花呜里桃花庵，桃花庵里桃花仙．桃花仙人种桃花，又摘桃花换酒钱．嘿！前面的大姐姐，我可以跟你交朋友吗？＂
我惊讶地望着她，从来没有人对我这么好．＂哦，可以呀！＂我慌忙之中脱口而出．她高兴地跑过去，把手中两个一模一样的玩具小熊给了我一只：＂我叫陶桃，你呢？＂我又一楞：＂给我的？＂她点点头笑了．＂小莹．＂我回答．
从此，我的生涯中就有了她！
跟她在一起的日子很充实，她很大方，总是给我看她的玩具，她总是对我说：＂你呀，要学会与别人分享你的快乐，这样你才能开心啊！＂
我苦笑，抬头看了看那蔚蓝的天空．．．．．．
不知为什么，渐渐地，我爱笑了，可能是受了她的熏陶吧！她说她最喜欢桃花．怪不得初次见面她就吟诵那首诗．渐渐地，我也学会了分享，与她，与别人．在她身上我学会了坚强：她是一个不服输的小女孩．呵！春风呵！送来一阵清香，醉醉的．．．
那天，从学校回来，我一个人走在路上，忽然看见一个被欺负的小女孩在马路上哭，我想也没办法，走过去，拉着她的小手就往我家走，开始她死活不肯，后来，我给她那只玩具小熊让她到我家避一避，＂姐姐不是坏人，嗯？＂她点头．
回到家，她虽然泪迹未干，但很喜欢我的房间，我忽一冲动，把以前的小制作，布娃娃拿出来，逗着她，哄着她，我自己也惊讶自己的大方．小女孩哈哈地笑着，两个甜甜的小酒窝，真迷人．脑海中忽然呈现出陶桃的身影，这一切不都是陶桃教我的吗？是她教我与别人分享，是她教我要以一颗坦诚的心去面对世界，也是她教我要以笑面对生活！刹那！我心中那厚厚的冰被陶桃和小女孩的笑语融化了，盛开出一朵爱心小花！泪水一下子涌了出来，陶桃啊，我终于知道：分享是美丽的啦！
三个月前，陶桃去世了，死于白血病，她认识我之前就有了！
＂为什么，陶桃你不告诉我，好让我感恩你！让我感受到生活的快乐呢？＂
清明节，我带了我许多＂宝贝＂，来到坟前，来与她分享！＂陶桃，谢谢你！我知道什么叫＇分享＇，什么叫＇美丽＇了，＂．．．．．．
如果时光能够倒流，每一个悲伤的结尾属于小说；大海的声音还给人鱼；茉莉花的清香留在夏夜；晶莹的宝石还给公主；我唯一想留下的是你我在一起的快乐时光．
后记：陶桃是个好女孩．我希望她在天堂能够快乐，谢谢你让我懂得＂分享是美丽的＂．我要告诉你们每一个人：＂分享是美－－－丽－－－的！