澄迈县白莲中学教师听课评课记录表
听课教师 郑云 20## 年9月 21 日 第 3周 星期 四
第二篇:1听课记录1
听课记录
姓名: 日期
2.8有理数的加减混合运算(2)
一、目标导航
(1).在进行有理数的加减混合运算中,能根据具体问题适当运算简化运算过程。
(2).有理数加减混合运算在实际生活中的应用。 2、预习重点:
有理数加减混合运算的方法和步骤
3、难点预测:
灵活运用运算进行计算
二、自主学习
预习课本P46-47,完成下列各题:
1、试一试
(1)计算首先把它统一成只有加法运算的和式a:( )用简便方法计算可将式化为( )其结果是( )
(2)、计算用简便算法计算,可将原式化为( )其结果是( ) 2、做一做:
(1)、
(2)、
(3)、
(4)、
三、合作探究
1、自主学习中的疑惑( )
2、交流解释,共同总结:
(1)加减混合运算的方法和步骤:
(2)( ) 3、计算:
四、学以致用
1、下列交换加数位置的变形中,正确的是( )
A B、
C、1-2+3-4=2-1+4-3 D、4.6-1.7-2.6+1.8=4.6-2.6+1.8-1.7
2、下列结果中,等于3 的是( )
A、|-7|+|-4| B、|(+4)+(-7)|
C、|-4|+7| D、|(+7)-(-4)|
3、在正整数中,前50个奇数和减去前50个偶数的和的差是( )
A、50 B、-50 C、100 D、-100
4、一个加数是|-1.2|的相反数,和为-2.5,则另一个加数是( )
5、有理数,所有正数的和填在下式的○中,所有负数的和填在下式的□中,计算○-□=( )
6、(2009.黑龙江)某市20##年4月份的一天最高气温为21°c最低气温为﹣1°c,则这些天的最高气温比最低气温高( )°c
7、计算(1)、
(2)、
8、一个勘察队,第一天沿江向上游走了5½千米,第二天又继续往上游了5少千米,第三天却向下游走了4千米,这时勘察队在最初发点的上游还是下游?距出发点多远?
五、能力提升
计算:
点评:注重学生自主探索,激发学生主动获取知识,让学生在课堂起主导作用。