小学生怎样写读后感
读后感可简单归纳为三段法。
第一部分、由读而引出感。
这一部分就象一个帽子或引子一样，交待清楚读了什么书，有什么感想。这一部分一般来说要简明扼要、开门见出，不要绕圈子。只要概括性说出感受就可以了。 第二部分、具体的感受过程。
我们读书看报看电影是视剧等都有一个过程，而我们的感受也是在这个过程中一点一点接受的。这第二部分就是要说这个过程。
写法应采用边叙边议的方法，叙就是叙述所看的书报电影电视剧的感人的情节，议就是抒发我们的感受。要有层次有顺序把感受一步一步推向顶点。叙述是简述，抓住要点，不要照抄原文。议论要真实得体，这样才能感人。这其实就是议论文的论述部分。
第三部分、把感受落实到自己的现实生活中。（联系自己的实际来写感受，受到什么教育）
感的目的就是要指导我们的实际行动，要不感就没有意义了。这一部分就是要把感受和现实生活结合起来，把感受落到实处。把自己在现实生活中的所作所为同书报电影电视剧感动自己的人或事比较，找出差别，提出改进的方法或建议。这其实就是议论文的结论部分。
写读后感常见的毛病。
1、述读原文多，“无感或感少”，喧宾夺主。有的同学写读后感，主体部分完全是复述原文的情节，或加进几句不痛不痒的评述。这些都违反读后的最基本要求。
2、平述原文多，无“感”而发，牵强附会。这类文章混淆了读后感与文学评论的界限，把无关紧要的内容勉强地扯在一起。也是有些同学最易犯的一个毛病。
第二篇：刘志霞 学生读后感
《西游记》读后感
壮岗中小 六年级一班 徐苑乔
暑假里，我抱着本《西游记》废寝忘食，爱不释手。我被迷住的原因是这部名著展示给我的是一个绚丽多彩的神仙和魔鬼的世界，描写的是唐僧师徒四人前去遥远的西方取经，路上遭遇九九八十一难、历经千辛万苦终于到达灵山取得真经的神话故事。
唐僧法号是玄奘，号三藏，他意志坚定，不受诱惑，善良慈悲，但他不辨善恶，容易被表面现象迷惑住，有时候甚至误会孙悟空，把他赶走；二徒弟猪八戒虽然有点本领却懒惰贪吃、遇到危险时，只想着退缩，动不动就要散伙回高老庄；老三沙僧憨厚老实、任劳任怨，不过本领不够高强，保护不了师傅。所以我最喜欢的就是唐僧的大徒弟孙悟空了。
他会七十二变、腾云驾雾，一个筋斗能翻十万八千里；有一双火眼金睛，能看穿妖魔鬼怪的伪装；使用的兵器如意金箍棒能大能小随心变化；他神通广大，在大闹天宫、鹰愁涧收白龙，偷吃人参果、三打白骨精、大战红孩儿、三借芭蕉扇??时大显神通，一路保护唐僧师徒成功地取到了真经，所以他就成了我心目中的“偶像”。
他不仅本领高强而且非常勇敢，在保护唐僧去西天取经的路上面对危险时，他总是义不容辞，毫不退缩，勇往直前，面对挫折时百折不挠，从不半途而废。孙悟空这种精神是值
得我们学习的。
“敢问路在何方，路在脚下。”成功的奥秘就是踏踏实实地沿着脚下的路走下去，不管遇到风雨雷电，都要勇往直前，不达目的决不罢休。
指导教师：刘志霞