以团结为话题的作文议论文

时间:2024.3.31

以团结为话题的作文议论文

团 结

人生的哲理有很多,比如尊敬;孝顺;友谊……可是我觉得团结是最重要的!(开门见山开头,引出下文。)我曾经读过这样一个寓言:一窝蚂蚁住在一个小土包上,它们过着日出而作日落而息的生活。可是有一天,一件糟糕的事情发生了!一天,一个调皮的小男孩用一把火烧了蚁窝,他本以为蚂蚁会乱跑,可是没想到的是:这些蚂蚁竟抱成了一个团滚向了火海,只听见了噼噼啪啪的声音,外围的蚂蚁被烧死了,可是却保住了里面蚂蚁的生命,这就是团结的力量!(例举一个典型的事例。)古人说:一根筷子能折断,十支筷子折不弯。”正所谓:团结就是力量!团结可以使家庭和睦,团结可以使社会和谐,团结可以使国家安宁!(引用式,排比的修辞要层层深入,这样说理性才强!)团结就是力量,现在祖国的困难就是台湾统一,(你论述不明白就要删去。)所以让我们团结起来,共同去创造美好未来!(感召式结尾。文章格式正确,只是内容太少了,论述的也比较浅显。如果是小学生作文可以说不错,可中学生作文就少了些内涵,请你再补充一个典型、新颖的事例,更深入的剖析、论述一下!再发来老师看一看。)


第二篇:作文中议论文话题的分解


作文中议论文话题的分解

导入:高中学生对议论文的写作往往感到困难,但只要我们仔细地探索就有一定的章法可寻,即都有它自己的基本模式,做到写文章前有法可依,今天我人闵从议论文话题分解的角度给大家提供几种模式。

一、话题分解的意义

1.如果以“坚持”为话题,你可以提出哪些观点?

2.大家往往习惯于围绕“坚持就是胜利”这个单—的话题展开论述。如果我用话题分解的方法,比较一下情况有什么不同。

二、话题分解的方法

1.事例法。

(1)内涵:即根据相关事例,分解出相应的子话题。

(2)基本步骤 :“提问——联想——分解”。

(3)实例:

联想相关事例 分解出子话题

固守待援,痛歼顽敌 坚持就是机遇

水滴穿石,绳锯木断 坚持就是力量

霍金患病,艰难度日 坚持就是生命

海伦身残,完成名著 坚持就是奇迹

苏武牧羊,持节不屈 坚持就是气节

方法解说

1.半塔保卫战(安徽):抗日战争时期,这次战役,我军以少胜多,以弱胜强,创造了在遭敌优势兵力围攻下固守待援,打守备战的经验。陈毅同志说:“半塔保卫战是固守待援的范例。”敌兵力共有一万多人,武器装备良好。而我守卫半塔的兵力只有五百多人,加上外围部队总兵力约三千人,其中还包指两个学生队、一个女生和少年队,大部没有枪。敌我兵力悬殊很大。形成了对半塔的包围.当时我五支队指挥机关所在地苏营和半塔之间的通路也被敌人封锁。,固守半塔,以待援军,打得敌人大败。

2. 水滴穿石:(安徽广德太极洞)滴水”是渺小的,它天生娇弱,不能和坚硬的磐石相比。可是滴水日复一日往磐石上滴,时间一长,磐石上竟出现了一个个小孔。把绳子当作锯子,最后也能把木头锯断。原本力量是非常的小,但持之以恒也能蓄积强大的力量

3.霍金患病:21岁的时候,他被确诊患有罕见的、不可治愈的运动神经病,19xx年,医生说他只能活两年半。不久,就完全瘫痪了。19xx年,霍金又因肺炎进行了穿气管手术,此后,他完全不能说话,只能依靠安装在轮椅上的一个小对话机和语言合成器与人进行交谈,看书必须依赖一种翻书页的机器。

4.苏武牧羊:苏武羁留匈奴19年,他在匈奴持节不屈,被后世视为坚持民族气节的典范之一。

5.海伦·凯勒:出生后的第19个月,一场突如其来的猩红热产生的高烧使海伦·凯勒变成了一个集盲、聋、哑于一身的残疾人。尽管命运之神夺走了她的视力和听力,她却用勤奋和坚忍不拔的精神紧紧扼住了命运的喉咙。《我的生活》结集出版,并轰动了美国文坛。一个世纪以来,《我的生活》被翻译成五十多种文字,传遍了世界每个角落。海伦·凯勒一生共出版专著14部,大都成了激励美国人的优秀读物,而她在《大西洋月刊》上发表的散文《假

如给我三天光明》更因其孤绝的旷世之美,而征服了全世界的读者。

注:1.由于联想的事例既可以提供话题分解的依据和思路进而提出观点,又可以用来阐述或论证子话题,因此,运用事例法可以一举两得。

比较:按单一话题写、反映许多同学在写作中思维的单一性,人云亦云地论述。而对话题的分解自然就尽量扩展话题分解的思路,使文章的观点显得新颖、深刻、丰富、细致,能极大提升文章的品位,写出鹤立鸡群的优秀作文。当然,为了分解子话题时不妨“多多益善”,而在具体的写作实践中,只需精选三四个子话题即可。

注:在所联想的事例中我们会发现所有的事例有共性的地方,但我们更应关注的是它的个性(指发现具体事例所蕴含的内涵),这样才能进行分解

20xx年高考话题作文“转折”

联想相关事例 分解出子话题

鲁迅弃医从文,更是为了救国 转折并不意味着放弃信念

韩信受胯下之辱,更是为了鞭策自己 转折并不意味着放弃尊严

张文举弃文从书法,更是为实现人生的目标 转折并不意味着放弃前进

20xx年高考优秀作文《转折》

人生的道路,不可能直直的通向尽头。当遇到阻碍、迷路和困苦时,请学会--转折。 转折,并不意味着要放弃信念。

风雨如晦的年代,“信念”两个字激励了多少年轻人的拼搏;“救国”两个字点燃了多少年轻人的人生灯塔。一个少年,沸腾的热血里奔涌着激情,不屈的骨子里支撑着尊严。他从中国只身赴日,只为学医以挽救国人的生命。然而,当他的尊严受辱,他猛然惊醒:一个人可以没有强健的体魄,可以丢掉他宝贵的生命,但是,绝对不可以没有高贵的思想!弃医从文的转折并不代表他放弃了救国的道路,相反,当“鲁迅”的名字响彻中国,那个信念才得以成真,而那曾经年少的男孩,也使自己的人生矗立起了一座丰碑,一个中国近代史上永恒的坐标。

转折,并不意味着要放弃尊严。

韩信面对羞辱他的勇夫,并末逞匹夫之勇,转而取了世俗眼中的奇耻--受胯下之辱。司马迁面对卑鄙至极的刑罚,并未图匹夫之志,转而取了世俗所不容的奇耻--接受宫刑。“尊严”两个字并不等同于“不屈”,失去小小的礼节,舍弃旁人的嘲讽,这才是真正属于自己的尊严。在世俗面前,转折取向自己的人生目标,必将实现梦想,而同时,也换回了人生的至高尊严。

转折,并不意味着要放弃前进。

荒凉的莽山,平淡的日子,个个叫张文举的男孩却偏有一个文学梦。那个梦,是轻轻的风吹着静静的云;那个梦,是乘着风驾着云驶向辉煌。然而,一封封的退稿信中,编辑对他说:“虽然你在文学上很难有突破,但我发现你的字越写越漂亮 ??”二十年后的今天,当他戴着“著名硬笔书法家”的头衔,在日本、在欧洲、在美国做展览时,他只是对着摄像机说了一句:“人生有时真的要转个弯。”转折,并没有打碎他飞出山谷的梦。相反的,转个弯,旁边就有通向成功的坦途!

人生的路,不可能一直到底:人们的选择,也不能总是“不撞南墙不回头”。有时,转折之后,梦想自会实现,信念终会成真,人生也会走向辉煌。

摒弃世俗的的眼光,在艰难的迷途上做个转折吧!舍弃世俗的礼节,在艰难的困境中做个转折吧1抛开固执的成见,在艰难的阻碍面前做个转折吧!

2.想像法:

(1)内涵:把话题分解成一个个具体生动的画面形成子话题

(2)实例:20xx年高考优秀作文《零的断想》中的两段

例1 20xx年高考优秀作文《零的断想》个的两段.其构思特点是以“零的多姿多彩”阐释“答案的丰富多彩”。据此可以首先提问:“哪些画面可以体现话题的特点?”然后再逐一联想并分解。

在刚刚启蒙的孩童眼里,零是一轮金灿灿的太阳,是热乎乎的鸡蛋,是一朵盔开的向日葵,是一颗圆形的巧克力,是妈妈炸的香喷喷的甜圈,也或许仅仅是一个圆圈??(基本话题“零”被分解为六具体生动的画面,形成子话题)

在迷茫失望、对生活失去了信心,对世界充满了怨言与不满的人的眼里,零永远是一个令人消沉的符号。在他眼中,零是一个无底的深洞.是一个黑乎乎的陷阱,是一个令人恐怖的血盆大口,是一个能置人于死地的枪口。

( “零”被分解为“深洞”、“陷阱”、“血盆大口”、“枪口”四个具体生动的画面,用来支撑“零永远是——个令人消沉的符号”这一子话题。)

例2 19xx年高考作秀作文《尝试》

“尝试是什么”?尝试是乌云蔽日时能直上云霄的那种最勇敢的鸟;尝试是大浪迭起的海面上勇往直前的一叶扁舟。对于勇敢者,尝试是一条崭新的生活之路;对于弱者,那迫不得已的尝试是一座高筑的墙,十八个春秋,风风雨雨。回顾往事,我无悔无憾;展望未来,我信心百倍。我勇敢地面对生活,因为生活教会了我勇于尝试。(“尝试”被分解成四个具体生动的画面,形成子话题)乌云蔽日,可以说它象征着困难,阻碍,大浪迭起的海面对于小船而言,象征着危险。作者想像了将“尝试”这一话题抽象的内涵化为两个具体生动的画面(尝试需要勇气的内涵)

(3)意义:

a将抽象的话题变成形象生动、具体可感的画面

b通过画面,揭示出话题的内涵

c增加了文章的文采

3.名句法

(1)内涵:即根据相关名句,分解出相应的子话题。

(2)基本步骤 :提问——联想——分解。

(3)实例:

例1 “两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮。”这是豁达、洒脱的爱情;“执手相看泪眼,竟无语凝噎。”这是缠绵悱恻,一切竟在不言中的爱情;“在天愿做比翼鸟,在地愿为连理枝。”这是相濡以沫,长长劳劳的爱情。

例3 当一个人失落时,愿意换一个角度想一想也许会发现“塞翁失马,焉知非福”;当一个人沮丧时,把衡量标准挪一挪,也许会知道“人的目标在于改正错误,天使的目标才是不犯错误(克雷洛语);当一个人飘飘然时,他也应该有点新意,有点预见,否则就只能若有所失地感慨“长江后浪推前浪”了。

(3)意义:

a名句法既可提供话题分解的依据和角度

b又可以揭示子话题的内

c还可以增加文采

三、

(一)练习面对“失败”这个话题,进行话题分解。

1.用事例法

联想相关事例 分解出子话题

刘邦从屡战屡败到逼迫霸王别姬 失败并不意味着最终的失败

实验室被焚,诺贝尔从头再来 失败是一种力量

圆明园遗址激励中华民族白强不息 失败是一种鞭策或失败能唤起民族的自尊

李嘉诚吸取失败教训不断拓展事业 失败是一笔宝贵财富

3.用想像法:

(1)失败可以是 跑道上的终点,终结者徘徊不前,也可以是 起点,勇敢者奋勇向前 (选择意象)

(2)失败在带给人痛苦、迷惘,甚至绝望时,却也悄无声息地给思想涅。正如乌云遮住了蓝天,却带来了雨后彩虹;巨石挡住了汹涌的激流,却激起了前进的浪花;狮子对羚羊的角逐,却扬起了生命的疾蹄.

(3)爱在给人以安慰、鼓励和支持的同时,却悄无声息地给心灵那锐利的目光遮上了一层幕布。正如花丛给人以芬芳艳丽,却挡住了前行的山路;湖泊给人以清澈空灵,却倒映出虚假的幻景;美酒给人以香醇醉清洌,却模糊了眼中的目标。

3.用名句法:

失败是什么?高明说是“十年窗下无人问,一举成名天下知”;岳飞说是“三十功名尘与土,八千里路云和月”;李白说是“天生我才必有用,千金散尽还复来”;王之涣说是“欲穷千里目,更上一层楼”

(二)面对“改革”这个话题,进行话题分解

1事例法

联想相关事例 分解出子话题

管仲改革,使齐称霸 改革使国富民强

赵武灵王的“胡服骑射”遭大臣竭力反对 改革需要打破传统观念

戊戌变法失败,谭嗣同视死如归 改革不可能一帆风顺,是要付出代价。

彼得大帝先到欧洲各先进国家考察后才改革 改革不等于盲目蛮干,要讲究策略和方法

2用名句法:

3用想像法

总结:

事例法→子话题→段首句→组篇

想像法→子话题→段中画→组段

名句法→子话题→段中句→组段

四、话题分解的句式

1.判断句式

(1)在判断句式中,往往用“就是”、“都是”或“是一种”表示判断。

例如 “坚持就是胜利”、“知识就是力量”、“时间就是财富”、“书籍就是攀登的阶梯”

等等;中者如“任何一个转折都是一个新的契机,一个新的机遇??任何一个转折都是一次对生命的考验,一次与命运的较量”;后者如“宽容是—种气度”、“宽容是一种力量”、“宽容是一种境界”、“宽容是一种美德”、“宽容是一种理解”、“宽容是一种沟通”等等。

(2)还有一种省略判断词的判断句,凭借前后两句的逻辑关系来表示判断。

例如 20xx年高考满分作文《给感情一把尺》的两个子话题“给感情一把尺,(就是)给理智一条路”,“给感情一把尺,(就是)给民族一个振兴”便是如此。此外,还可以运用否定性判断句进行分解,如“放弃一个选项并不是放弃一个选题,更不是放弃整张试卷”。

2.变化句式。此类句式固然很多,但比较常用的一般只有三种。

第一种:是“段首‘可以’式”。如 “学会放弃”的子话题就可以表述为:放弃可以摆脱困境、放弃可以通向成功、放弃可以走向成熟、放弃可以成就伟大。

第二种:是“段末短语式”。如20xx年高考优秀作文《拷问灵魂》的五个子话题:高尚心灵的选择、奉献心灵的选择、慈爱心灵的选择、良知末氓心灵的选择和大无畏心灵的选择。

第三种:是“‘意味’表达式”。如“奉献”的子话题就可以表述为:奉献意味着胆识、奉献意味着胸襟、奉献意味着选择、奉献意味着追求、奉献意味着舍弃、奉献意味着获取。

注:其他的变化句式令人目不暇接,却几乎都可以变形为常用变化句式甚至判断句式。

例如 20xx年高考优秀作文《选择诚信,选择中华魂》

其三个子话题分别是“有这样一朵诚信的花,它诚信于爱情”、“有这样一棵诚信的树,它诚信于友情”、“有这样一方诚信的土,它诚信于人民”,其表述句式不可谓不奇。但稍加调整,就可变换成三个判断句式:“诚信是一朵忠贞的爱情之花”、“诚信是一棵真诚的友情之树”以及“诚信是一方造福苍生的忠诚之土”。由此反推,判断句式或常用变化句式也可以变形为更有个性化的奇异句式。

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