学生谈话记录(三) 教育日记 2010-09-03 21:19:57 阅读61 评论4 字号:大中小 订阅
学生姓名:悦冉(化名)
性别:女
谈话时间:12:30
谈话时长:15分钟左右
谈话要点:1、喜欢今天的语文课吗? 2、你感觉与小学语文有何不同? 3、平
时喜欢读书吗?读什么书? 4、给她一些读书建议
谈话过程:
悦冉是个性格开朗活泼的女孩,平时大大咧咧,嘻嘻哈哈的。今天之所以找她谈话,一则想了解一下今天语文课的情况,二则想多了解她。在谈话中我得知她是个非常喜欢语文的孩子,并且特别喜欢今天的语文课,我问她为什么?她说:“老师您很幽默” (其实自己哪是幽默啊,我只是把自己看到的幽默讲给了同学们)!我听后不觉窃喜,还是老师的心眼多啊,被我唬住了,哈哈!于是我又问她:“与小学语文相比,你感觉有什么不同”?她说:“文章长了,内涵深了”,这句话让我感觉他的文字功底不错,因为她回答的很简练,我又接着问:“你喜欢喜做吗?”孩子点点头。“那你发表过文章吗”?“没有”!“那你想不想发表自己的文章”?孩子很高兴的说:“当然”!我说:“那以后你写了文章就交给我看看,咱们一起努力”!孩子很用力的点点头,这其中夹杂着自信!最后我了解了下孩子平时的读书情况,然后在读书方面给她了些建议,比如:边读边写,边写边记,读写要结合在一起,更多的是要有心去思考,不能机械的读。然后便是一些鼓励的话,孩子是信心满满的离开我身边的。通过这次简短的谈话,
我分明感觉孩子跟我的距离又近了一步。
心灵感悟:
对于这样的孩子,教师应给他们更为明确的指导,一位这类学生只有老师要求到他才会去做,属于自觉性较差的那种。但只要老师给予他们明确的方向,并明确如何达成目标,相信这类学生会完成的很好~!不同类型的学生我们要采取不同方式对待,真是“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”啊!我需要用心,
再用心的去做!
第二篇:第二届辽宁省高校辅导员职业技能大赛决赛 谈心谈话环节试题(给配合学生版)
第二届辽宁省高校辅导员职业技能大赛决赛
谈心谈话环节试题(给配合学生版)
案例一:王怡 ,大三女生。大一时学习成绩还不错,在班级、宿舍中与同学们的关系也相处得很融洽。然而,就在大二上学期时,她开始多次借口周末回家却偷偷去见男朋友,几个月下来,王怡的学习成绩下降很多,参与班级的集体活动的次数也明显减少。发现问题后,老师通过单独与她谈心、动员其舍友多关心王怡等方式加强了对她的关注,王怡状态有了好转。但大三开学回校,王怡的情绪又有了起伏。这次,她声称自己已静不下心来学习,找到辅导员要办理休学。假如你是她的辅导员,你将如何与她谈?
案例二:李强,大二男生。李强自小在江苏某农村长大,母亲是退休教师,家庭经济比较困难,学生成绩及综合测评一直在班级下游,因与其他三名在北方城市长大的同学性格和生活习惯存在差异,所以一向独来独往,很少与室友交流,四名同学共同生活一年后,原本相对平静的宿舍关系出现了问题,并且矛盾不断激化,李强觉得其他三名同学粗鲁,其他三名也觉得李强小气、孤僻。李强找到辅导员,强烈要求调换寝室。假如你是他的辅导员,你将如何与他谈?
案例三:闫娜,大二女生,来自陕西农村,近期父亲遭遇车祸,不仅丧失了劳动能力,还花掉了大额医疗费。母亲身体本就不好,无力承担其学习及生活费用,无奈之下,劝其退学。闫娜虽然很想继续求学,但也不忍心看着父母辛苦,找到老师求助。假如你是她的辅导员,你将如何与她谈?
案例四:谢宇,大二女生,校舞蹈队队员,认为自己长得漂亮、才能超群。参加活动积极、踊跃,但凡事以自己为中心,认为自己什么都行。穿着追求时尚,常常对同学不屑一顾,看不起周围同学,认为其他女生穿衣没品位。自从担任班上文娱委员,就喜欢什么工作都插一手,喜欢指使、支配别人做事。而对别人提的意见却置若罔闻,认为自己做的都是对的、好的,别人没有资格评论。其他同学对她的做法很反感,导致她群众基础较差。她很苦恼,来找辅导员。假如你是她的辅导员,你将如何与她谈?
案例五:赵萍,大四毕业生,在校期间学习成绩优异,各方面能力突出,连续三年获国家奖学金,鉴于此条件,她在求职过程中给自己定了“四条底线”,一是沿海城市,二是月薪三千元以上,三是有编制,四是能解决单身住房。按这些既定的条件和标准,她只选择参加大型招聘会,而对普通小型招聘会一概置之不理,结果她投出了五十多份求职简历都杳无音信。直到4月份,班上大多数同学都找到了工作单位,而张果却还在四处“飘荡”,觉得特别没有面子。这时,用人单位信息也越来越少了,她开始变得焦躁、烦恼起来。辅导员了解情况后,约她谈话。假如你是她的辅导员,你将如何与她谈?
案例六:吴小刚,男。进大学三年级。自进入大学后,一直很自卑,父母都是农民,家境贫寒。以前因为在中学时成绩拔尖,自己也因此似乎忽视了家庭的贫困和普通。为了他上大学,家里负债累累,上大学后,自己又借了不少钱以掩饰自己的贫困和普通。原以为到了大学,会有很多机会,可以通过打工来补贴自己,但实际上很难。也曾想了许多办法来提升自己的素质(比如参加社团、看书、看展览会、考证书等),但实施之后,往往都是半途而废,每次都是三分钟热度,从而感到自己脱离不了贫穷,走不出社会底层的地位,自己不会有好的前途,进而自暴自弃。辅导员了解情况后,约他谈话。假如你是他的辅导员,你将如何与他谈?