說明文寫作訓練

第二篇：小学说明文训练

一．说明文知识点 （一）小学常见的说明方法：举例子、列数字、打比方、作比较、分类别。

1.举例子。如：云能预示天气。比如，在新疆地区，出现云就代表将要下雨。——《看云识天气》（使说明对象更具体，更真实）

2.列数字：赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。和全桥只有一个大拱，长达37.4米......——《中国石拱桥》（体现准确性）

3.打比方：利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的形状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。例子：石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。——《中国石拱桥》（可以使要说明的对象形象生动。）

4.作比较：永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却从没出过事，足见它的坚固。——《中国石拱桥》（突出被说明对象的特点。）

5.分类别:把事物分成若干类，然后依照类别逐一加以说明。这种说明方法，叫分类别。例：按屏的建造材料极其装饰的华丽程度，分为金屏、银屏、锦屏、画屏、石屏、木屏、竹屏等，因而在艺术上有雅俗之别，同时也显露了使用人不同的经济与文化水平。——《说“屏”》（使读者明白屏的种类。）

（二）各种说明方法的作用

①、举例子：具体说明了. . . . . .

②、列数字：更准确地说明了. . . . . .

③、打比方：将__________比作__________，生动形象地说明了. . . . . . ④、作比较：把__________和__________加以比较，突出/强调了. . . . . . ⑤、分类别：条理清楚地说明了. . . . . .

(三)某个词语能否去掉？

——四步法（1）表态（删还是不删）。 （2）解释该词语的意思。如：“比较”“几乎”“相当”等词表程度修辞；“大约”“可能”“左右” 等表猜测估计，“多”“有余”等表数量。（3）删去后原文的意思就变成了...就不合实际/太绝对了。（4）原词语体现了说明文语言的准确性、周密性、科学性。

例：“苏州园林据说有一百多处，我到过的不过十多处”里的“据说”能删去吗？ ——1.不能删去。2.因为“据说”表听说，作者并没有真正统计过。3删去后原

文的意思就成了作者确定苏州园林有一百多处，不符合实际，也过余绝对化。4“据说”体现了说明文语言的准确性和严谨性。

二．说明方法的判断及作用

下面的句子都运用了什么说明方法？有怎样的作用？请同学们说一说。

1. 不少人看到过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大的多的动物，那就是鲸。（ ）

2. 鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮出水面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样；等肺里吸足了气，再潜入水中。（ ）

3. 鲸的种类很多，总的来说可以分为两大类：一类是须鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋利的牙齿。（ ）

4. 长须鲸刚生下来就有十多米长，七千公斤重，一天能长三十公斤到五十公斤，两三年就可以长成大鲸。（ ）

5. 目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。我国发现过一头近四万公斤重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。它要是张开嘴，人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的上颚，四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得很宽敞。 （ ）

三．说明文练习

请你认识大白鲨 1.全世界各地的海洋中生活着大约350种鲨鱼，它己在我们这个星球上生存了3亿多年。在所有的鲨鱼中，大白鲨个儿最大、最凶猛、最为矫健有力，没有任何海洋动物敢与大白鲨为敌。

2.生物学家认为，大白鲨可以长到7.61米长，寿命达20年。刚生下来的大白鲨幼鱼约1.06米，出生的当天就会自己捕食。雌大白鲨成年时长4.84米，体重达1360-2721千克。渔民因渔网被凶悍的大白鲨撞破扯烂而一无所获的事时有发生。

3.大白鲨是典型的肉食动物。幼小的大白鲨捕食鱼类，身体长到2.74—3.65米时，转而 捕食海洋中比鱼类个子大的海豹、海狮之类的哺乳动物。捕食时，大白鲨往往先在猎物四周慢吞吞地游来游去兜圈子；然后悄然沉下海底，将身子

隐蔽在礁石之间。觑准时机，猛然闪电般向上直扑猎物的腹部或尾部，刀锋似的利齿将猎物咬成几块，三口两口就把猎物吞进了肚里。

4.大白鲨的表皮覆盖着一排排叫做真皮齿的尖利鳞片，每个鳞片犹如一粒细

小的利牙，鱼皮表面像砂纸那般粗硬。高速游动的大白鲨如果擦碰到人体，人的肌肤会被割划得皮开肉绽。

5.大白鲨的体温比周围水温高6℃。据科学测算，肌肉温度每提高5℃，肌

肉的收缩力便增加2倍。这是大白鲨反应神速、肌肉爆发力强大的主要原因。

6.大白鲨的鼻孔上边有一系列感觉小孔，这些小孔能 (灵巧、

灵敏、灵活)地探测到猎物发出的微弱电磁场，因此大白鲨能百发百中捕获猎物。通过鼻上小孔，大白鲨还能依据地球电磁场，在漆黑一片的海底游动时丝毫不差地把准方向。大白鲨游动时，将上下颚收缩在鼻子下边，使头部成流线型，以减少水的阻力。

7.大白鲨是海洋生物链中必不可少的一环，它起着控制海洋中某些哺乳动物

数量的作用，吃掉其中的老弱病残者，促进生存竞争。另外，大白鲨还吞食海洋中的动物尸体，清洁海洋。可惜的是，体态优美的大白鲨由于受到误解，被人类大量捕杀，数量急剧减少，现在已被世界动物保护组织列入了濒危动物名单。

1、文中横线处应选填括号中的 一词。

2、“大白鲨可以长到7.61米”中“可以”所表示的意思是：

3、文中画线句运用了 的修辞方法，其作用是

4、大白鲨捕食海豹、海狮之类的捕乳动物时，先要沉下海底的原因是：

（1）

（2）

5、“可惜的是，体态优美的大白鲨由于受到误解”一句中所说的“受到误

解”，具体是指

6、在说明大白鲨反应神速、肌肉爆发力强大的时候，运用 的说明方

法。

7、针对大白鲨被捕杀的现象，谈谈你的看法。

请你认识大白鲨 1．灵敏 2．可能长到7．61米长 3．比喻 形象生动说明鳞片的锋利和粗硬 4．(1)隐蔽自身 （2)准确地攻击 5．以为它只会伤害人的生命，带有攻击性 6．列数字

昆虫的“鼻子”——触角

①古代流传过这样一个有趣的故事：秦朝灭亡后，楚汉相争，刘邦节节胜利，项羽步步败退，一直被逼到乌江边，项羽在江边看到由无数蚂蚁麋集而成的六个大字：“霸王自刎乌江”，以为蚂蚁代表了天意，于是拔剑自刎身亡。

②其实哪有什么天意啊，这只不过是刘邦手下足智多谋的军师张良所施的小计!张良算计着项羽必定要退到乌江，便事先派人用蜜糖水在江边写了六个大字，引来了无数的蚂蚁在字迹上吃糖，鲁莽的项羽果然上了当。

③蚂蚁怎么会知道江边有蜜糖吃呢?这全凭着它头上长的两个小“犄角”——触角!我们知道，昆虫头上都长着触角，只是不同种类的昆虫有着不同形态的触角而已。就拿我们常见的昆虫触角的形态来吧：蟋蟀的触角像一

簇 ；蝴蝶的触角像两个 ；白蚁的触角像一串 ；苍蝇的触角像多芒的 ；而蛾子的触角则像一片小 。

④形形色色的昆虫触角虽然很不起眼，却在昆虫的生活中起着相当重要的作用。例如蝴蝶的聚会、蜜蜂的采蜜、蚂蚁的麇集、苍蝇的逐臭等现象，无一不是依靠触角的作用。触角就是昆虫灵敏的“鼻子”。

⑤触角为什么能闻到气味呢?原来触角上分布着许许多多能辨别气味的嗅觉器。据动物学家研究，蜂王的每个触角上有2000多个嗅觉器，工蜂有6000多个，雄蜂有3000多个；雄金龟子的每个触角上有40000多个嗅觉器??昆虫的嗅觉器如此之多，难怪昆虫的触角要比人的鼻子灵敏亿万倍啊!

⑥触角除了有嗅觉功能外，有的还具有触觉、听觉等功能。像蟑螂，如果你．．

在它探头探脑觅食时，轻轻地碰一下它那细长的触角，它便会立即逃掉；雄蚊子凭着触角，能听到雌蚊子发出的营营声，找到雌蚊子在哪里呼唤；水中生活的仰泳蜻蜓用触角来平衡身体；水龟虫则用触角来帮助呼吸??

昆虫的“鼻子”——触角 1．昆虫的“鼻子”——触角 特殊含义 2．增添说明文的趣味性 3．C B E A D 4．举例子 列数字 昆虫嗅觉器多，嗅觉灵敏 5．“有的”表明昆虫的触角并非同时具有这些功能，所以不能去掉 6．昆虫触角的其他作用 7．昆虫触角具有各种功能 模拟触角特点，制造出现代化的精密仪器 8、略