20xx考研英语二强化复习要以写作为重点

时间:2024.4.20

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2015考研英语二强化复习要以写作为重

考研英语从9月份的复习重点,就是写作,写作这一部分同学都在问怎么复习。首先,第一个,我们的要求是要求大家上课认真的听讲,写作的格式,写作的语言。第二个,进行的是范文的背诵。第三个,我们进行的是仿写。那在仿写的时候,仿写之后,你一定要找相应的老师给你进行批改,之后进行一些写作的提高。这个是英语一。

下面英语二的复习,大家注意,完全和英语一是不同的。有的英语二的同学一直在做英语一的题目,我们说早期基础阶段是可以的,现在我们已经开始进入到9月中下旬,10月份正式报名了,所以我们英语二同学的复习重点,就是我们英语二自己的五年真题,从20xx年开始,20xx年、20xx年、20xx年、20xx年和20xx年。那有同学说,老师,我可不可以做一些英语一的题。大家注意,我们英语二是以自己英语二的题为主,如果大家想进行模拟测试,那你有两个试题来源,一个是英语一的真题,还有一个给大家强烈推荐的就是MBA的真题。

大家知道,我们英语二的样题依然给出的是20xx年和20xx年MBA的真题,所以对于我们英语二的同学来说,我们除了做好我们自己本身的真题之外,我建议大家第一个可以做一下MBA的真题,第二个,时间充足的情况下,可以做英语一的部分题作为模考的练习。我们英语二除了做好自己的题之外,也和英语一的同学一样,我们现在阶段需要重点复习的就是写作,写作,我们说也是进行,第一个,上课认真听讲,第二个,进行作文的背诵,范文背诵,第三个,进行仿写,然后找老师给大家进行批改。

一、格式

1.称呼:英语应用文称呼有这样的特点:

1)如果是不认识的人,一般称呼为敬词+尊称。例如,Dear Sir or Madam 或者To Whom It May Concern (需注意每个单词首字母都大写)。

2)如果是写给关系正式的某团体或个人,称呼为敬词+尊称+名。例如,Dear Mr.Xx,或Dear Ms.xx,;

3)对于关系较亲密的人可以直呼其名,即 Dear xx,。

同时需要注意的是:1.称呼要顶格写;2. 称呼之后要加逗号或者冒号。这里推荐大家用逗号,因为历年的高分范文都是用逗号的。

2.正文:正文格式一般有两种格式:一是缩进式,即首段开头空四个字母,段落之间不空行; 另一种是齐头式,即每段开头不空格,但是各段之间空一行。建议考生采用缩进式,因为如果用齐头式,段间空行的话很可能答题空间不够,导致字数不够。

3.结语:结语要注意要留出两行。一行是靠后写类似汉语“此致敬礼”的话也就是“Sincerelyyours, ”或者“Yours sincerely ,”一定要注意这个地方的结尾是有逗号的,如果丢掉了逗号,则会扣掉一份,请大家一定要注意。同时,还需要注意落款,落款部分不能写自己的名字。按照directions 中的要求使用名字。英语一一般是Liming结尾,英语二为Zhangwei。同时请大家注意名字后面一定不要加任何的符号。很多的学生喜欢在此打点号,请大家一定要注意,这里会被扣掉一分。

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二、语言

写作用词准确是最基础的要求之一。其次,句型可以多变,例如既有并列句,也有复合句,还有从句,但注意语法运用要正确。此外还要注意,正式语言一般是写给具有正式关系的团体或机构,这种情况不用缩略语和口语用法。英语二的小作文一般写给正式关系的机构的文章片偏多。除了正式的文体以外,其他的文体皆为非正式文体,像写给朋友的书信等。英语一的小作文就是较为非正式一些。

一般小作文的考查要求中会体现出写该篇的目的和场合,所以考生在写作时要注意针对不同场合使用不同语言,使交流得以进行。另外,考生也要注意不同的应用文有不同的用语。建议考生对某些应用文的格式和习惯用语,应该加以熟悉和背诵,以便运用自如。

三、其他

考生在考试时注意在看到题目要求后不要忙于动笔,虽说小作文的字数充其量在一百多个单词,但是依旧要在脑子里理清思路。最好能够在仔细审题以后,认真列个提纲,这样更有利于思路清晰。

写作时,注意表达清楚以下几个方面:首先交代清楚写信目的;其次为了让阅卷者对你的文章结构及表意一目了然,注意关联词或衔接词的运用;接下来,应该对个人的观点进行阐述。最后,行文间要注意简化描述,用简短的语句代替冗长的语句。在作文完成的时候,应该检查、修改,以免遗漏一些需要表达清楚的要点和细节。

凯程教育:

凯程考研成立于20xx年,国内首家全日制集训机构考研,一直从事高端全日制辅导,由李海洋教授、张鑫教授、卢营教授、王洋教授、杨武金教授、张释然教授、索玉柱教授、方浩教授等一批高级考研教研队伍组成,为学员全程高质量授课、答疑、测试、督导、报考指导、方法指导、联系导师、复试等全方位的考研服务。

凯程考研的宗旨:让学习成为一种习惯;

凯程考研的价值观口号:凯旋归来,前程万里;

信念:让每个学员都有好最好的归宿;

使命:完善全新的教育模式,做中国最专业的考研辅导机构;

激情:永不言弃,乐观向上;

敬业:以专业的态度做非凡的事业;

服务:以学员的前途为已任,为学员提供高效、专业的服务,团队合作,为学员服务,为学员引路。

如何选择考研辅导班:

在考研准备的过程中,会遇到不少困难,尤其对于跨专业考生的专业课来说,通过报辅导班来弥补自己复习的不足,可以大大提高复习效率,节省复习时间,大家可以通过以下几个方面来考察辅导班,或许能帮你找到适合你的辅导班。

师资力量:师资力量是考察辅导班的首要因素,考生可以针对辅导名师的辅导年限、辅导经验、历年辅导效果、学员评价等因素进行综合评价,询问往届学长然后选择。判断师资力量关键在于综合实力,因为任何一门课程,都不是由一、两个教师包到底的,是一批教师配合的结果。还要深入了解教师的学术背景、资料著述成就、辅导成就等。凯程考研名师云集,李海洋、张鑫教授、方浩教授、卢营教授、孙浩教授等一大批名师在凯程授课。而有的机构凯程考研,考研机构,10年高质量辅导,值得信赖! 以学员的前途为已任,为学员提

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只是很普通的老师授课,对知识点把握和命题方向,欠缺火候。

对该专业有辅导历史:必须对该专业深刻理解,才能深入辅导学员考取该校。在考研辅导班中,从来见过如此辉煌的成绩:凯程教育拿下2015五道口金融学院状元,考取五道口15人,清华经管金融硕士10人,人大金融硕士15个,中财和贸大金融硕士合计20人,北师大教育学7人,会计硕士保录班考取30人,翻译硕士接近20人,中传状元王园璐、郑家威都是来自凯程,法学方面,凯程在人大、北大、贸大、政法、武汉大学、公安大学等院校斩获多个法学和法硕状元,更多专业成绩请查看凯程网站。在凯程官方网站的光荣榜,成功学员经验谈视频特别多,都是凯程战绩的最好证明。对于如此高的成绩,凯程集训营班主任邢老师说,凯程如此优异的成绩,是与我们凯程严格的管理,全方位的辅导是分不开的,很多学生本科都不是名校,某些学生来自二本三本甚至不知名的院校,还有很多是工作了多年才回来考的,大多数是跨专业考研,他们的难度大,竞争激烈,没有严格的训练和同学们的刻苦学习,是很难达到优异的成绩。最好的办法是直接和凯程老师详细沟通一下就清楚了。

建校历史:机构成立的历史也是一个参考因素,历史越久,积累的人脉资源更多。例如,凯程教育已经成立10年(20xx年),一直以来专注于考研,成功率一直遥遥领先,同学们有兴趣可以联系一下他们在线老师或者电话。

有没有实体学校校区:有些机构比较小,就是一个在写字楼里上课,自习,这种环境是不太好的,一个优秀的机构必须是在教学环境,大学校园这样环境。凯程有自己的学习校区,有吃住学一体化教学环境,独立卫浴、空调、暖气齐全,这也是一个考研机构实力的体现。此外,最好还要看一下他们的营业执照。

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第二篇:20xx考研英语二暑期应该如何复习


20xx考研英语二暑期应该如何复习

稳扎稳打的基础阶段即将结束,面对即将到来的暑期强化阶段,许多英语二的学生开始着急,不知该如何进行准备。在此,笔者将就考研的五个题型一一为广大考生提出复习建议: 英语(二)考试是为高等学校和科研院所招收专业学位硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国统一入学考试科目。其目的是科学、公平、有效地测试考生对英语语言的运用能力,评价的标准是高等学校非英语专业本科毕业生所能达到的及格或及格以上水平,以保证被录取者具有一定的英语水平,并有利于各高等学校和科研院所在专业上择优选拔。

考试形式为笔试。考试时间为180分钟。满分为100分。

试卷包括试题册和答题卡。答题卡分为答题卡1和答题卡2。考生应将英语知识运用和阅读理解部分的答案按要求填涂在答题卡1上,将英译汉和写作部分的答案按要求写在答题卡2上。

试题分四部分,共48题,包括英语知识运用、阅读理解、英译汉和写作。

一、 完型

这个题型是将一篇280字左右的文章挖出20个空,让考生从给出的4个选项中选取最佳答案。其实,就这20个空而言,一半以上都是考察词汇的内容。所以对于完型的准备在很大程度上就是对单词的复习。针对词汇的复习,这里笔者给出两点建议:

1. 巩固基础阶段所学词汇。不少考生在基础阶段非常注重单词的背诵和记忆。但是,如果不及时进行巩固和复习的话,前期的努力将会付诸东流。所以,在前期背诵的基础上再加以强化的话,那么记忆的效果会非常明显。 有的考生不愿意孤立地记忆单词的话,建议可将这些单词放入它们的载体---阅读文章中去,如此一来,单词有了相应的语境,记忆的效果会更佳,而且阅读的真题也会随之更加熟悉,一举两得。

2. 积累经济类词汇。鉴于英语二文章的题材一半以上都来自于经济类文章,在此建议考生们可对基础阶段所复习真题文章中的经济类词汇进行整理,如rebound, fluctuate, swing, bubble等,以便于在之后的英语复习尤其是阅读中减少阅读障碍,加深对文章的理解。

资料来源:中国教育在线 /

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