某某同学先进事迹
该同学严格要求自己,努力学习,不断提升自己,德智体全面发展,从同龄人中脱颖而出成为佼佼者。主要事迹有:
一、尊长崇德,团结友爱,积极进取
该同学在家能够孝敬父母,帮助家务,在校能够尊敬师长,团结同学。作为班长的她,处处以身作则,做同学的榜样,协助老师管理班级,热心班集体事务,乐于助人,以真诚与正能量换来了同学们的信任和支持,有声有色地搞好丰富多彩的班级活动,使班级呈现向上的勃勃生机,也在多项班集体评比、竞赛中为班级、学校争得了荣誉。
二、热爱学习,博学多才,成绩突出
早就树立了明确的学习目标和严谨认真的学习态度的她,学习各门功课既有办法又很认真。课前做好预习,课堂集中精力听记思考,课后认真完成作业并坚持复习,掌握所学知识,并扩大阅读范围,积极思考,一份耕耘,一份收获,踏实的态度,不懈的努力,使她各项学习成绩一直处于前列。例如,在八年级语文基础知识竞赛获得二等奖、现场作文、数学竞赛比赛中均获得三等奖,在九年级英语竞赛中,获得三等奖等,反映了各科的均衡发展。
三、热爱体育锻炼,平衡身心健康
该同学虽然身体条件、体能素养不是很突出,但是不因 1
为体育成绩一般而有所忽视,能够正确看待,加强锻炼,在体育课、课间操、课余锻炼都注重积极参与,也影响了身边的同学特别是女同学改变重读书轻锻炼的偏颇观念。大家身体素质得到相当的提高,健康理念受到肯定。
该同学的全面发展得到了老师与同学们的好评,已连续四个学期被评为学校的三好学生,2013-2014学年度被评为某某区“三好学生”。
三好学生主要事迹
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第二篇:区三好学生主要事迹
区三好学生主要事迹
区三好学生主要事迹,是介绍三好学生候选人的介绍,从学习,生活,待人接物的态度等方面来介绍学生的综合素质。以下由管理资料网介绍怎样写区三好学生的主要事迹
区三好学生主要事迹
xxx同学是xxx学校xx班学生。自入学以来一直品学兼优、多才多艺、能力突出,每学期均被评为校五星少年、全优生,一直担任班级中队长职务。在学校、老师的关心、教育和帮助下,在父母支持和自身的努力下,xxx同学一直都很优秀。他德智体美劳等各方面全面发展,能严格地要求自己,激励自己,一直以来都在不断地进步,并在许多方面都取得显著的成绩。
一、学习勤奋,成绩优秀。xxx同学在老师的教育和父母的关心下,养成了良好的学习习惯,学习专心,勤学善思,不懂就问,常主动与老师同学交流学习心得,从中获得了很多的进步。在老师的鼓励和熏陶下,对源远流长的中华文化十分热爱,他养成了爱好阅读的好习惯,较早便广泛阅读了历史类、传记类、名著类和其他多种题材的作品,有效拓展了知识面,并注重学有所用和学习创新,勇于实践,不断进行写作锻炼。经过辛勤的努力,xxx同学的学习成绩始终名列班级前列,每个学期都被评为全优生,在校数学竞赛中也多次获得佳绩。
二、待人热情,尊敬师长。xxx从小就立志读好书,做好人,回报社会,回报父母,他也一直在行动中不断实践着自己的理想,得到了老师和同学的好评。xxx发自内心地尊重与敬爱老师,是她们给予了他知识,帮助他成长,没有老师的辛勤付出,就没有他的健康成长和进步。
三、能力突出,工作出色。xxx同学从一年级开始一直担任班级中队长工作。对于学校大队部布置的各项任务,他总是积极认真地去完成,力求快而好。在班主任老师的指导下,他组织了多次中队活动,如交通安全教育、法律知识竞赛等有意义的活动,不仅活跃和丰富了班级的文化生活,而且提高了班级的凝聚力。
xxx同学开朗自信,乐于助人,成绩优异,工作出色,综合素质高,不愧为一名优秀的全面发展的好学生、好学生干部,不愧为一名优秀的21世纪的好少年。
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