目 录
1. 假期作息时间表
2. 周周考评对对碰
3. 想写就写(日记10篇)
4. 读书笔记
5. 家长评语
第二篇：成长手册修改
教师自主成长手册
教师档案建立日期:二〇一一年三月
长治市城区南石槽小学
表一: 教师个人资料
姓名: 性别: 出生年月: 学历: 职务: 任教年级: 任教学科: 爱好: 承担小班化的课题研究: 教师成长树的主讲内容: 座右铭: 。 教学理念：
教学风格：
表二：学期目标规划
1. 本学期我承担以下工作:
2. 本学期我要达成的核心目标
3、学期目标实现基本规划
4、达成目标的监督者 协助者：
表三：每周四问 月 日
1、我本周的目标是什么？
2、我本周最重要的事是什么？
3、我准备在哪些方面进步一点点？
4、我本周如何更快乐些？
表四：每周四省 月 日
1、我本周是否完成了目标？
2、我本周是否做完了该做的事？
3、我本周在哪些方面做的不够好？
4、我如何才能做的更好？
表五：学生习惯方法的培养
表六：教研活动记录
表七：.本学期的自主学习记录：
表八：外出学习记录
表九：关注课堂教学
表十：关心学生发展：
表十一:班级学生学习成绩资料
表十二：自我评估：
表十三：心灵轨迹
心灵暗示
? 自我激励：你是最棒的，你一定行。
? 自我要求：你一定要努力，加油干。
? 自我表扬：你真的很优秀。
? 自我关心：你要注意身体。
? 自我奖励：祝贺你，这份礼物送给你啦。
? 自我批评：你不该这样的。
? 自我惩罚：这件事是你不对，罚你去做好事，补偿一下。? 自我开导：你应该想开点，何必计较这些小事。
? 自我提醒：你可不能放弃呦。
? 自我安慰：你没有失败，只是暂时还没有成功而已。? 自我命令：别再犹豫，马上行动。