尊敬的各位领导 、老师： 大家好！今天，我能在这里跟大家一起交流英语教学工作经验，感到万分的荣幸。 在座的各位都是有着丰富教学经验的同仁，有不妥之处还望各位老师们批评指正。下面，我就自己担任英语教学工作以来的体会，淡淡自己的感想与做法：
一：单词教学
在单词教学中，我采用拼读法和归类记忆法进行了教学。所谓拼读法，就是对一些和汉语拼音相近的单词，通过读音进行单词记忆，比如ruler、chair等词就可以用这种方法记忆；归类记忆法就是将一些含有相同字母组合的单词放到一起记忆，如brother、father、mother都含有ther就可以利用此方法进行记忆；符合读音规则的单词如：cake、like、home、cut、cup、fat、pen等。这些方法如果能长期坚持对同学们做语音题会有很大的帮助。 二：对话教学
1.创设问题，避免枯燥
利用录音，从听力入手教授对话， 如果该对话中的生词不多， 我会采用听力的方式引入。例如，六年级上册Unit 4 Let’s talk的对话内容是：
Zhang: My mother is a teacher.
Sarah: Does she teach English?
Zhang: No, she doesn’t. She teaches math.
Sarah: Does she teach you math?
Zhang: Yes, she does.
我对学生提出的要求是， 根据听到的对话， 回答下列问题：
What does Zhang Peng’s mother do? What does Zhang Peng’s mother teach? Does she teach Zhang Peng English? 在听对话前， 我让学生先读一读问题， 带着问题有目的性地听对话。我对学生提出的拓展要求是： 根据自己的父母或亲人的实际情况编一个新的对话， 进行表演。在进行操练时， 要尽量使语言的形式与语言的意义相结合， 要提倡一边做动作一边说句型， 避免那种“小和尚念经， 有口无心” 的操练。
2. 创设真实语言环境，提高学生理解和掌握对话内容的能力
对话是在一定的情景下所用的习惯性语言，如果脱离了情景，对话也就相应的失去了一定的意义。在英语教学中，教师不可能将真实的生活情景搬入课堂，但却能模拟真实的情景，创设接近生活的真实语言环境，这有利于提高学生理解和掌握对话内容的能力。对话表演，可以帮助学生了解对话内容，逼真地再现对话情境，使学生有身临其境的感觉，大大激发了他们的表达欲望，从而能积极地参与对话活动，加深对对话内容的理解，并能较好的掌握对话内容。在创设真实的语言环境的同时让学生多模仿录音，提高语音语调能力，语音语调的能力提高了，听力能力也会随之提高。
三.听力题答题技巧（听力题是同学们丢分最多的题）
听前——阅读题干，预估题意
如果自己对题目了如指掌，答题时就会从容不迫，有的放矢，不会因来不及读题而错过答题。因此，同学们应尽量利用“拿到试卷”到“播放听力录音”这段时间迅速预读题目(包括题干和选项)，对可能设计的内容做出粗略的猜测和推断，同时也需进行联想，即可能会出现的内容与自己具有的相关知识联系起来，思想介入到要听的内容中去。
小学英语试卷中的听力题多数是以图画的形式出现，这就要求同学们根
据图片猜测图片中所蕴含的潜在信息进行预测。如图画中出现不同的人物、动物、数字、时间或动作，同学们要比较各个图画的异同，从不同点入手，预测听的内容，以便在听时抓住听取的关键信息。必要时也可以先对时间、数字等内容做一下标记以便在听录音的时候能够提高答题效率。
听时——集中精力，听看想记
听音时思想要集中，但情绪不可过度紧张。在听音中要利用预测时得到的潜在信息把握听音的重点。听录音时，仅凭大脑的短时记忆是不够的，还要借助笔记，简明扼要的记录是十分必要的，尤其在听短文或较长的对话时更是如此。但需要强调指出的是听力测试中的记录是速记，不是听写。
如果听音材料读两遍的话，最好第一遍听大意，边听边记，记录要简明扼要，第二遍再做题。如果第一遍没听清，可在第二遍放音时全力以赴，集中精力捕获相关信息。
听后——分析推理，修正答案
听完试题后要前后联系，利用后面听到的信息补充前面漏听或有疑问的信息，并对听前、听中的预测、判断加以推理、分析、修正，迅速整理所记下的东西，根据记忆和题目完成未做完的单词、句子和选项。听力测试通常是放在笔试之前，这就要求学生在听力测试结束之后，不应急于做笔试部分，而应凭着刚刚从录音机上听到的所有信息的短暂记忆，再次对整个听力试卷进行一次全面检查，及时修正错误的答案。
我的教育教学工作还有不够完善之处，教学经验还很不足，需要不断 向老师们请教学习。对于自己，我还需不断丰富自我，努力提高自我综合素质， 以上这些，只是我对自己英语教学工作的一些浅显的，还不成熟的看法和体会， 敬请各位领导和老师指教，提出你们宝贵的建议。谢谢大家！