职业策划书

一、职业规划的作用

现在的社会做好职业生涯发展规划，首先我们必须了解和懂得什么是职业!一种工作如果能被称为职业，需要同时具备以下五个特征：

1、目的性2、社会性3、稳定性4、规范性5、群体性。依据职业生产和发展的历史及其对人类社会发展的影响，还可以清楚地看到职业具备以下五个明显特点：1、产业性2、行业性3、职位性4、群组性

5、时空性。

就目前而言，我们在校期间应努力学习。掌握扎实的技能，切实认识到从学校人,单位人,社会人,职业人的角色的转变,把社会的职业需求和个人的职业理想,职业素质很好的结合起来。

二、自我评价

先知穆罕默德说：“谁认识了自己，谁就认识了安拉”，对我自身而言，就像草原上的一大片中的一株，没什么特别的优势之处，然而蚌可以培育珍珠，所以我坚信，只要努力就可以获得灿烂。因此，我懂得坚持，懂得付出，也懂得怎样收获。作出了选择就要担负一定的责任，处于矛盾中知道隐忍，知道“宰相肚里能撑船”带给自身的好处。踏踏实实干事，少说废话，每天说十句废话，你就浪费了接近两分钟时间，每年你就浪费了半天时间，曾国藩说“天可补，海可填，南山可移。日月既往，不可复追”。

个人优点：热情，乐观是我的优势，培养自己的兴趣是我闲暇的爱好，比如看书，做点小设计等。不仅充实了自己，还锻炼了自身。当然，人无完人，不存在瑕疵的玉不叫美玉。

个人缺点：我的缺点就在于性格较内向，平常较少参加社会实践，社会实践经历少，缺乏与人交流的经验等。

三、自己的职业能力

在一般能力上，我认为我的智力还是中等偏上的，在注意力上比较集中，善于观察，记忆力较强，思维比较开阔，想象力较强。在特殊能力，也就是我的特长上，我认为自己并没有什么特长，只是自己的兴趣所到对一些东西投入了，或许会做的较好一点，比如：感兴趣的专业实验等，在语言表达能力及动作协调能力上我做的还不是很好，空间判断能力也不是很突出。

具体说有：做过三个假期的打工实践，当过助教，过了计算机一级，掌握了一定的所学专业知识。

四、职业计划

1在这个暑假先找一个自己比较感兴趣的公司实习。 2实习过程中要搞清楚自己是否喜欢该工作，弄清自己喜欢的、有能力胜任的工作.

3在实习工作中善于发现自己的错误和不足，并尽可能的改正。 4努力向着自己的目标前进，善于参考成功人士的经验，有耐心，有责任心，遇到麻烦尽快解决，必要时向他人求助，运用好一切可以利用的资源。

五、我的信念

我相信只要努力了就会有回报，只要用心去做定有收获，虽然我的专业不是很好找一份适合的工作，但是我相信只要努力不会很难。

第二篇：职业生涯策划书

职业生涯策划书

前言

而今是一个人才竞争激烈的社会，在不进则退的湍流中既要解决自我温饱，又要实现自我价值似乎不像理想那样的美好。要让自己不断前进，又不会迷失方向，简单的自我认知仿佛还不能满足，还必须要有一个完整的自我人生规划，有短期目标，有长期目标，一步一个脚印的完成。那么，就从最基本的职业生涯策划开始，端正自己的态度，拒绝做一个空想主义者，把务实的心态作为前进的准则。

自我认知

1.我的心态：我的心态很平和，遇到很多大大小小的挫折能能说服自己勇敢的去面对，对生活充满希望，对未来充满憧憬。

2.个人兴趣爱好：我的兴趣很广泛，对很多事充满涉奇心理。我喜欢看书，能安静的看一下午书；我也喜欢做户外运动，喜欢运动后流汗的感觉。

3.目前的优势:环境工程这个专业是我在高中时期就一直想读的专业，高考录取过程也很顺利，理想学校第一志愿，所以我是充满热情的来面对这个专业。我面对困难，有百折不挠的心态，能够做到败而不馁锲而不舍。我对名利和荣誉比较淡薄，有稳定平和的心态。

4.目前的不足：目前的我，不过是一个刚刚离开高中生活的一个大学新生，被扣已“新”这个字，也是理所当然，学习方式，生活方式都是较以前是一个巨大改变，在对其的适应方面还有待时间的积累。心智的不成熟，社会阅历的浅薄，我在面对现实问题方面显得较不全以及不客观。大学是一个卧虎藏龙的地方，我没有明显的特长优势，在知识面上也显得浅薄。

5.朗图职业规划测评结果： 我的性格是性格类型为: 专家型——追求能力与独立；追求成就类型为满足型，承受逆境类型为开拓型；适合的职业：技术人员，科技人员，科学家。

职业认知

国的环境保护事业是在20世纪70年代开始正式启动，环境工程专业毕业生的对口去向有三种：吃“财政饭”的国家各级环保部门和科研单位，“吃效益饭”的、需要解决污染问题的工矿企业以及真正吃“环保饭”的环保公司。环境工程专业的毕业生应主要面向:环境工程公司、环境监测部门、工矿企业、设计单位或部门从事环境工程设计、施工管理、环保项目运行管理、环境监测等基础性、技术性工作，环境工程有关的教育工作。

前有不少环保企业人才缺乏，而且求贤若渴。但它们所需要的专业人才与学校提供的毕业生之间还存在着一定差距，学校不能全面满足他们的需求。对环境工程专业人才要求能“独挡一面”、技术过硬、能迅速承担工程任务的环保企业非常普遍。而多数应届学生只满足于学位证，而不真正的掌握这门专业知识，而导致这个专业显得人才匮乏。

职业目标与途径

我的理想职业是环境影响测评师（Environmental Impact Assessment Engineer）。环境影响评价工程师是指取得《中华人民共和国环境影响评价工程师职业资格证书》，并经登记后，从事环境影响评价工作的专业技术人员，满足“独当一面”、技术过硬这个准则。

目前的阶段目标就是在大二结束之前完成英语四级以及国家计算机二级的考试，并取得相应的证书。

规划与实施计划

以下是我为我的目标所制定的计划：

大一至大二：英语四级以及计算机全国二级的考试，参加与环境工程有关的社会活动，并从中吸取经验；从主观上认知环境影响测评。

大三至大四：完成英语六级，开始尝试进入一些企业从事环境影响评价工作，从可观实际上认知环境影响测评。

大学毕业后：成功完成考研，继续从事环境影响测评工作，尝试做一些深入的研究。 读研完成后：报考环境影响测评师执照，然后依证上岗。

附：在整个过程中仍然要保持大量阅读书籍的习惯，增加自我知识面以及阅历；对任何事都仍然要保持自己的看法和见解，不断的吸取经验和教训；英语的学习也不能只局限于四级六级的证书，要能做到以一种能交流的语言而学习；不论是学习还是生活，留意每个小细节，提升自己的观察能力。

评估及备选方案

评估方法：以相应证书或相应官方证明为基准做为检测的凭据。证书或官方证明的颁布具有权威性，是自我评估的最好方法。时间以计划所列的时间表一致。

备选方案：从事与环境工程有关的教育行业，如大学老师。

大学老师不一定能拿到境影响测评师执照，且我仍然从事我喜欢的行业，也会有一些相对空余的时间，能够做一些自我增值且与所设定的计划出入不大，工作也很稳定。

结束语

计划也和理想一样，就目前看来只是一张空头支票，要实现其真正的价值，最关键的地方在将来的生活中一步一步的去实施，而自己也能在这个过程中，蜕去稚嫩的外壳，羽化为一个真正有能力的人。