如何运用剑桥雅思系列丛书

时间:2024.4.27

面对雅思丛书,会遇到两种情况:一是:学生初识雅思,对雅思考试了解甚少,很难明白该如何运用这些雅思书籍,二是:一些同学考了N次雅思,雅思丛书看了很多,做了很多,但是没有真正的把雅思丛书的实效发挥出来。我给大家一点建议,希望能有帮助! 如何做题:

首先:把剑桥雅思丛书,当作真实的考试来做!剑桥雅思1是剑桥出版的最早的一本书,所有的题都是样题(不是考试真题),所以这本题,可以有选择的做或购买,不需要人手一本!这意味着,这4套A类题和2套G类题,即使你自测的分数不高,也不要太在意!

其次:分类做题,剑桥雅思2和3,是曾经考过的老题,是真题,但是由于出版的时间比较早,题没有现在那么灵活,我建议大家分类做它。例如:List of heading就把8套题里所以这一类的题单独挑出来做(这里特指A类考题),其他题型方法一致!把在培训中心里学到的技巧运用其中,这样有利于深入的了解题型,掌握规律!同时要发现和总结自己有问题的题型,找到应对的办法,因为每个同学情况都不一样,有些同学觉得判断是非题难,有些同学觉得选择题难,所以要针对自己的情况,来解决问题!听力也一样,做场景分类,然后去记忆里面自己不熟悉的单词!把每篇文章弄到彻底清楚明白!听力对话部分要做听写! 最后:模拟真题。剑桥雅思4和5,出版的日期比较新,这些题和现在考试的难度,题型一致,所以我建议同学们用这样的真题做模拟练习!雅思考试时间是从9:00AM到将近12:00PM(更具体的时间由当日老师发卷收卷的时间来做具体的规定,例如速度快的老师,可能11:50AM就考完了,但是考试规定时间是不变的!听力30分钟,阅读写作都是60分钟)在长时间的考试中,一个正常人,在没有模拟过的情况下,是很难一次就适应考试的,尤其是一些身体素质比较弱的学生,状态会随时间的加长越来越差!所以平时一定要做模拟训练,切记不要单纯的做听力模拟,阅读模拟,要一气呵成!给自己上好闹钟,听力三十分钟后,马上做阅读一个小时,然后写作(写作的题目,针对第2篇来说,可以练一些机经上的题目不一定是书上的)一个小时。早上九点开始,大约中午结束!这样你就能了解自己的最低迷的状态在什么时候,考试的时候提醒注意!这样可以熟悉考试的全过程!我个人的情况是,在做阅读第三篇的时候,是我精力最低迷的时候,很努力的去想,有时还会有盲点,而且第3篇的正确率明显低于前两篇。当然考试时,精神高度集中会好一些,但是由于大量的脑力活动,还是会有不适应!因此,我在考试的时候,做到第三篇时候,我会暗示自己要心静下来,更加投入的去看题,提醒自己注意,不要犯小错误!提醒大家注意的是,不要每天做一套,隔一天就一套最好。对一些比较繁忙的同学来说,一周,有两到三次这样的模拟,就好了,剩下的时间要分析和总结错题和规律!

如何分析题目和总结规律:

注重质量,忽略数量。要想学好雅思,运用好雅思丛书,不要贪多,要把书看厚再看薄,分析是看厚的过程,总结是看薄的过程!分析就是要把自己经常出错的地方找出来,写在题的旁边,把以后这类词该如何应对也写在旁边!

听力,你可以把自己在听力时的一些毛病写出来,如审题速度慢,没有完全读懂题目,抓不住路标词,单词量不够,听不出连读等等!这些问题,在平时的训练中一定把它解决掉,相信就能取得一个满意的成绩!

作文:雅思丛书的第一篇小作文,一定都要练,一是机经回忆的不全面,二是书中更科学更经典,几乎每类都能练到!其中,最重要的是,要看书后提供的样文(不是范文,分数基本就是6分)的评语!那些文章是以前的考生写的文章,里面有这样那样的问题,但是整体感觉还是很好的!一定要看笔者给的评语,因为那些你最宝贵的提示!提示你不要犯同样的错误,同时告诉你考试的时候你该如何把这样一篇小作文写好,应该注意什么!例如:剑桥4中,TEST2,WRITING TASK 1(Page 164)那篇文章写的很长,开始初看会觉得写的还不错,但是如果你注意笔者的评语的话,你可以发现很多问题。如:笔者认为,考生细节强调的过

多而忽略了趋势和两个季节不同指数的比较!从中,我们可以了解到,考官并不想看到一篇过于精细如白开水一样的文章,他看的是考生对整个图的逻辑思维概括能力,闭上眼睛,脑子里可以显现出大致的图形,那就是成功的文章!笔者又说,考生虽然做了一些比较,但是过于具体,使得表述不清楚!从中我们又可以知道,在作比较的时候,一定是一个趋势和大特点的比较,在一些细节上,不要过多的纠缠,这样自己会暴露出很多错误,反而减分!笔者还说:考生尽管有一些单词的运用不当和一些拼音错误但是此文章词汇运用的比较合理,同时,语法结构很好,复杂结构运用的正确灵活!这意味着,即使你有一些单词上的一些小错误,也不会给整篇文章造成太大的影响!同时,语法结构的多变是一篇好文章的加分点! 如果每篇小作文,你都这样分析的话,不仅你能找到自己的文章不足,同时你会有意识的注意一些问题,有意识的去按照审卷人的要求去写文章!相信分数不会太低,当然大作文也是这种方法分析!

阅读:如何把书读薄呢?首先,你在做分类做题的时候,就要有意识的归纳总结,找特点,找考点!例如:List of heading题,它的题点是题目选项多于被选选项,答案往往出现在段首,少数出现在段尾和中间转折的句子中.当我们知道这个规律后,做这种题的时候就没必要从头看到尾看了,有策略的去找答案.同时找出它的特点,例如一些带有总结意味的词语啊和一些连词啊,都是我们要关注的重点.其次,一定要在规定时间内读完,练习自己的速度.最后,要总结题型和规律,当你发现考点和规律的时候,做题就会相当顺手,每道题都很有把握而不是去猜或蒙答案. 把你最难应对的题目和周围的雅友交流一下,可能他们的方法很有效会使你茅塞顿开!

口语:可以平时练习书中的题目,同时可以跟读听力的内容,因为磁带发音非常标准,对于发音不准确的人,是纠正读音的方法之一,同时你也熟悉了听力场景,建议跟读对白部分!同时,建议平时做录音联系,这样听自己的口语时你会发现很多问题,便于你及时解决.

雅思考试的书籍很多,但最有实效的就是以前的真题—剑桥雅思2.3.4.5。同时,也是检测自己的依据,因此每个同学在完成一套题后,自问一下自己,是否真的已经完全掌握所有的题型了,每道错了的题都明白错在哪里了,是否把每一个听力场景都弄明白清楚了!书中出现的单词是否自己过关了!当你完全掌握了这几本书,你不仅对雅思考试有了一定的认识和理解,同时你做题的题感会提高很多!

雅思考试很艰辛,我希望每位同学不要放弃梦想!坚持到底!


第二篇:剑桥雅思2


剑桥雅思1-7阅读文章高频词汇汇总version1.0 对象类

migrate

blowhole

speculate

neural

nerve

degenerate

rudimentary

captive

ritual

sensitive

tracked

moderately

keen

apparently

anecdotal

turbid

deteriorated

well-developed

acoustic

forage

repertoire

chorus

haunt

utterances spectrum monotonous healing regulate

conservative alternative therapy loath

orthodox prescribe turnover

disenchantment consultation disillusion empirically standing erode

incentive resist chronic holistic comment relief exodus relevant

mainstream digestive respiratory maintenance complementary adjunct engross cub

tease carefree exuberant spot

pup

predator cavort hiccup indulge socialize endurance permanent inspection prowess mould stimuli plot

activate

markedly liken context

kaleidoscope reproduction stimulation suspect cognitive involvement flexibility bout

deny

schooling

exam-oriented credit decent

circumstance combination typically dearth

adequately fund

breakdown exploitative innovative facility

initiative joint

entrepreneur ideally enforce tremendous guardian stall modest

impoverished fulfill erupt scatter hurl

fragment molten surge lava

volcanic rift

basement cubic crust crater vapor multiply

mantle brittle squishy crack overlie fracture bump

overlap grind

collision magma squeeze extrusion horizontally glow

froth blast rim

sneak cap

irresistible fierce starve frost

procedure

introspection

informant intuition norm

enquiry

unavoidable

characteristics scrupulous abnormally minimize paradox ethical anticipate supplemented verbal

transcription session elicit

substitution compile corpus

unbiased variable derive

massive sprint

federation

genetics deficiency tempt

duplicate mineral interval methodology simulation cushion foam

mundane

fundamental foreseeable

conception mechanism propel

intrigue exploration breakthrough brilliant

automatically transition accelerate sophisticated motive

discharge

realm

primitive mysterious compound ingredient repel

stabilize diameter terminate breed

remarkable evolve integrate release permanent sustain multiply predator originate dwell overlap offspring annually initially decompose nutrient

dispose edible banal artefact

collaboration acquisition ingenuity

研究类 spin

metaphorical idiosyncratic interpret depict perimeter brake dashed signify surround deem

ascribe resemble assign identical perceive

summarise

comprehend

fatal

preventable

deposit

calculate

particle

substantial

adverse

compensate

adapt

circulation

emphasize

underestimate(剑3,剑5) maintain

hypothesis

inspiration

deductive

inductive

intending

formulation

relevant

induction

deduction

methodology

conduct

arise

appropriate rigorous discard modify

psychological component holistic demonstrate proceed trivial constrain blur(剑3剑5) ritual formality ambiguity

危机类 sprawl dominate extinction rebound pepper minority unity

deadly

intimately shift deprive mounting erosion rekindle ancestral bilingualism exclusively transmit revive confront alarming readily graphic equivalent duration tuition

misconception curriculum incorporate framework multifaceted erroneous robust

accessible modification refine displace extensive self-evident indigenous consistent conservation sympathetic intrinsic logging acid oxygen

incompatible predominate volunteer complexity evaluate conflicting arena

unexpectedly inescapable sense

subsidise scrap

consumption

vest

irrigation(剑3,剑5) pesticide

fertiliser

diminish

high-yielding exacerbate

contaminate

immense

commodity

principal

erosion

enlightened

aggravate

incentive

venture

perpetual

promising

scour

handicapped

intervene

invade

decay

uncompromising

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