全县新闻写作培训会议内容

与教育新闻写作中的注意事项

8月11日，我县召开新闻写作培训会议。

现在将培训会上的有关培训内容，如《今日武陟》的栏目设置，与我们教育新闻有关联的一些写作注意事项，《教育新闻》编辑过程中通讯员写出现的问题等多方面汇总如下，通讯员可以有针对性地开展新闻写作。

一、《今日武陟》开辟的栏目：

《身边人身边事》，不写领导，只写群众，反映平凡人的不平凡事，如孝亲敬老，拾金不昧，见义勇为等。

《新闻现场》，注重时效性，传播正能量。

《新闻故事》，时效性，趣味性。

《武陟论坛》《读者栏目》，街头巷尾的所见所闻以及评论。

《文化武陟》，主要在副刊刊登。

《温馨提示》，小知识类栏目。

二、如何提升新闻素养

我们的通讯员基本上承担着本单位的宣传工作任务，宣传本单位的工作思路，工作成绩等，所以在新闻写作过程中，

提升新闻素养很重要，这就需要通讯员有一定的新闻理论基础作支撑，同时，多看多写多比较，才能在新闻写作实践中逐渐进步。

1、补充新闻基础理论知识。重点学习新闻中消息与通讯的写作方法。

2、提高新闻敏感性。要好听热闹，好看热闹，听身边人讲身边事，多问多了解，同时，到现场去，感受现场气氛，在事件中发现新闻线索，提升自己的观察能力，写作能力，认知能力，才能发现新闻，写出好新闻。 3、如何落笔写。有通讯员说，我也发现新闻线索了，我也有一大堆材料，可是怎么写我不知道。通讯员在前期新闻理论知识的学习过程中，也明白新闻写作的六要素以及它的写作方法。新闻作为一种以叙事为主的文体，它的基本要素和我们语文常用的记叙文的六要素是一致的。我们通常归纳为“6W”，即：谁（Who）、何时（When）、何地（Where）、何事（What）为何（Why）、过程如何（How），换一种说法就是:人物、时间、地点、起因、经过、结果。如果把这六要素串起来，概括成一句话，就是一句通俗易懂的句子：

某人某时在某地做了某事出现了某种结果。

一篇新闻报道，无论是消息，还是通讯、特写，一般都包含这些因素。比如下面这条新闻。“麻雀虽小，五脏俱全”，新闻的六要素交代得非常清楚：

“美国总统里根和苏联领导人戈尔巴乔夫今天下午2：02分在白宫东厅正式签署了全部销毁两国中程和短程导弹条约。”

以上句子就是一个典型的导语，一句话就可以概括整个新闻事件，但是，我们通讯员在写作过程中不可能只写一句话新闻。那么，以此作为导语，也就是把新闻事件中的亮点工作或是时效性较强的部分放在导语里，以点带面，用过度句把与亮点工作有关联的单位的工作举措、方案等带出来。学会使用背景材料，把没有新闻时效性的方案、工作举措等文字材料作为背景材料放在正文部分。这样，整篇新闻稿件，有时效性，而且内容翔实。

在新闻写作中，语言以记叙为主，以事实说话，注意文风朴实，贴近群众，切忌新闻写作过程中文字华丽，夹杂描写抒情议论等。

初学者一开始写作新闻会困难些，那么我们可以从借鉴入手，对照报纸上有关新闻的写作方法，套格式也行，模仿的多了，自然就会活学活用。

近期我们教育新闻仍以新闻中的消息为主，篇幅不长，好把握。通讯的话，针对《今日武陟》开设的《身边人身边事》，我们通讯员也可以写我们教育上的先进人物先进事例。在写作过程中，注意反映人物的品质面貌，提倡重点写正能量的东西。写作过程中注意两条线的使用，一是过程线，一是思想线。过程线是根据人物的经历事件发展来写，这是事物的表面现象。我们更提倡围绕思想线来提炼事例，体现社会主义核心价值观。在写作过程中注意用典型事例来刻画人物的性格。

通讯的忌讳：1、主题分散，面面俱到。2、要让读者在事件中去评判人物，切忌作者跳出来去评论人物。3、虚构故事。

4、图片新闻。相对于文字大家更喜欢看图片新闻。图片新闻能够更直观地表现新闻事件。针对大部分通讯员没有相机的情况，报纸也提倡用手机拍摄的图片。在拍摄过程中，注意主题突出，画面简洁清晰。图片说明也就是文字部分，

简单明了，可以用两句话概括：一是画面上正在发生什么事（时间，地点，人物）二是如果有更多内容要补充的话，即相关背景介绍，文字也不要超过一百字。

三、 邮件发送中的注意事项。

1、不要以附件形式发送文字稿件，直接粘贴在文字区，标题放在文件名里。有些稿件不加标题或是标题以“新闻”“信息”概括，因各家报刊编辑的稿件太多，对此类稿件，编辑直接忽略不看。

2、图片以附件发送，不要发压缩文件。

3、不要重复发送同一篇稿件。

4、本单位会议报道不要发。通讯员经常看报纸的会发现，各级报刊只发同级或是上级的领导活动、会议报道，下级单位或地区的会议报道、领导活动是不发的。所以乡镇一级或是学校的领导活动、重要会议往上级媒体报送，显而易见是发不了的。这个问题在我们通讯员中很普遍，多次说，反复说，通讯员还是把写作重点放在会议报道上，放在领导的重要讲话上，这也是外宣稿件采用率不高的原因之一。

第二篇：会议新闻总结

会议新闻总结（王剑宜）

一、 定义

自我的理解，顾名思义，会议新闻即是对某会议进行相关报道。

二、 会议新闻的重要性

虽然会议新闻没有娱乐新闻的搞笑点，没有体育新闻的激情，或许也没有民生新

闻那样接近底层，没有人物那样近触人生……但是，我想说，?存在即有理?。

既然有会议新闻的存在，我们要学的就是如何写好它，如何突破固有的写法。

1、 会议新闻有领导参加。现实地说，领导越大，会议新闻的等级就越

高，因此重要性不言而喻。

2、 召开会议的内容多是为了解决某问题，这个问题或者说这个主题就

是我们关注的焦点，同时也是写这类新闻很好的切入点。

3、 会议新闻，我想说，是最直接能传达出最正确的文化导向的，对于

会议新闻的相关报道，也是对于舆论的一种正确导向，引导大学生的正确

舆论氛围。因此，重要性同样体现。

三、 基础模式（一般公式）

1、 标题：

某人、某地、某事，这是标题中最常见的包含最基本信息的。

2、 开头：

（1） 导语：6w（who，when，where，what，why，how）的基础信息，用最

简洁概括的一句话道出。

（2） 其它：通常会用领导的一句话，或者会议的最后结果，紧接导语，作

为整篇的精彩点放出来。

3、 主体

最普通的一种写法即是将整场会议概括地写下来，但我们不提倡这种?流水账?

式的写法，每个会议，我们希望找到一个最精彩地切入点，抓住会议的重点内容

或者说最精彩的内容，加以写成新闻稿。

四、 一点小突破

1、 关于标题。

除了某人、某事、某地，我们还有其它的形式。例如，XXX：XXXXXXXX引用讲话

者某人或者某单位、某部门最精彩或者重点强调的一句话。还有很多其它的形式。

我认为，重要的是整个会议的重点，精彩点，或者是对于问题讨论后的最终结果，

这也同样是值得我们注意，值得我们挖掘的新闻点。

2、 关于主体

尽量避免对于整个会议的流水账式记录，再无聊的会议，我们都应该去抓住它的

重点、精彩点，或者从侧面，从与我们的受众息息相关的点去发掘值得我们写的

内容。

3、 相关资料（背景材料）

背景材料的运用，能够更好地让我们理解会议的内容，基于怎样的一个背景，召

开了这个会议，因此我们要对其进行报道。

五、政治性

这是我想拿出来强调的重点，现实坦白并且无奈地说，我们只是平凡的小记者，

因此，领导的大小，顺序排位，职位，名字等等都是绝对不能出问题的。作为校

园记者，对此，我只能说几点经验：

1、逐渐熟悉经常出席活动的领导，至少对于他们的名字、职务、职位大小，

顺序排位有一定的大概了解。

2、每次的会议一结束就向主持人或者主办方要领导名单，通常，主持人的领

导介绍中领导排位是最准确的。

3、我只能说，多了一年学历的学长学姐，是能求助的对象，他们对于领导会

比你们了解的多。

六、 经典用词

会议指出、要求、强调

（某某）指出、要求、强调、表示、就什么做出重要批示、出席会议

记者从（什么地方或什么人）了解到，获悉

据（）介绍

坚定不移地实施（）政策 认真落实（）措施

优化（）结构 着力保障和改善民生

努力完成（）任务 深化（）改革

完善（）体系、 加大对（）的支持

深入分析（）形势 坚持（）战略

全面贯彻落实（）计划或精神 及时发现和解决苗头性问题

处理好（）的关系 把握好结构调整的力度、节奏和方式夯实（）基础 目前正处于（）的关键时期

紧扣（）政策 保持经济较快发展的势头和活力

以（）为契机 发扬（）精神，坚定信心，知难勇进

衷心感谢（）大力支持和真诚帮助、衷心感谢谁对谁表达的同情和慰问

拓宽视野抓消费，突出重点抓农业，落实政策抓民生，化解矛盾抓稳定切实解决了群众最关心、最直接、最现实的利益问题

紧紧围绕（）的总体要求，全力推进（）建设，使得（）工作在新的起点上实现了新的跨越

七、 其它

以下是从网上找的相关资料，其实还有网络本来是个资料无边的天地，因此，我只是建议有什么不懂的时候，谷歌或者说度娘都会为你服务。

一、插曲法．

抓住会议过程中有特色、引人注目的事件来写，这种报道方法可叫?插曲法?。 19xx年x月x日，《中国新闻》发表了记者蔺安稳采写的《北京市长焦若愚在开会时吸烟受批评后立即改正》这一新闻。当时作者是带任务采写北京市七届人大六次会议新闻的，他以特有的新闻眼，发现了一条别有意义的新闻：北京市长焦若愚、副市长赵鹏飞等在13日召开的大会主席台上吸烟；而会场上却立着?场内禁止吸烟?和?请勿随地吐痰?两块牌子。与会代表在分组讨论时，对市长开会时吸烟提出了善意批评。会议领导成员闻过立改，16日开会时，所有的主席团成员没有一个吸烟的。蔺安稳立马报道，400余字的新闻刊播后，海内外许多报纸刊登、电台广播，外国通讯社纷纷转发。

这篇会议题外的新闻，以小见大，从一个侧面反映领导干部虚心接受代表意见，勇于改正缺点的民主作风，其效果和作用，并不亚于一篇正面报道。

二、截取法

抓住会议或领导讲话中有新闻价值的部分，截取一个横断面来报道，这种报道方法称为?截取法?。

例如19xx年x月x日，辽宁省委、省政府召开向国家杰出贡献科学家钱学森学习的座谈会，22位在各个领域做出突出贡献的知名专家、学者参加座淡。

不少记者为了抢发新闻，一拿到领导同志在座谈会上的讲话稿后就开始编写新闻，并在领导讲话要点上加进会议议程，这就是大家早巳看厌了的公式化的会议消息。而新华社辽宁分社记者董武真与众不同，他非常敏锐地注意到前任省委书记郭峰发言的第一句开场白：?我首先检讨，我对科技重视不够。?轮到现任省委书记全树仁发言时，开始他照讲稿念，后来当他脱稿发言时，也找出了自己及省里对科技重视不够的差距，并谈到今后应怎样重视的具体措施。记者马上意识到，党中央号召学习钱学森，是向全党全民重视科技的总动员，两届省委书记在学钱老座谈会上诚恳主动检讨自己在科技工作方面的缺点，这是难得的科技新闻题材。于是，便选中了会上两位省委书记自我检讨这一横截面，写成了《两届省委书记的憾事》一稿。此稿刊播后，省委书记全树仁、老省委书记郭峰、科技副省长林声和省科委主任纷纷打电话称赞记者这篇稿子抓到了点子上。国务委员兼国家科委主任宋健读到这篇新闻后，马上提笔给作者写了一封热情洋溢的信。信中写道：?拜读大作，很高兴。两位省委书记的一番衷心讲话表明辽宁大有希望。落实科技这个第一生产力的方针，关键在领导。各级领导同志也需要鼓励。在这方面，新闻界的同志们能起到重要作用。?

由此可见，会议新闻如能选好角度，抓住要害，采取截面的方法来写，是不难写出好作品来的。

三、问答法

大胆破除惯用的格式，从会议中抓出读者普遍关心的问题，用一问一答的形式来组织报道，这种报道方法叫?问答法?。

例如19xx年x月上旬，商业部、农林部、卫生部、外贸部和全国供销合作总社在北京联合召开全国中药材生产会议，新华社记者鲍光前去采访，于1月x日在《人民日报》上发表了一篇题为《如何解决?抓药难?的问题?》的消息。消息提出?‘抓药难’是怎样造成的??要高速度发展中药材生产有什么思想障碍???发展中药材生产要抓好哪些重要环节???当前在中药材生产和采集方面应强调哪些政策问题???个人采药是不是发展资本主义?和?中药材供应什么时候好转?等6个问题，逐一解答。这些问题都围绕着?怎样解决‘抓药难’?

这个问题而展开；对会议共开了几天，会议的主要议程和某某领导出席等群众并不关心的内容，一概没提，从一个专业性较强的会议中抓出了读者普遍关心的问题，大大增强了可读性。