筑坝引水 确保景观水道水量饱满
景观水道既是我市新老城区的分水岭，又是连接两区的纽带。水上设有雕塑、水喷、亲水平台，两侧种植景观树、草坪、荷兰菊等，使新老城区实现了自然过渡，成为市民和游客游玩、观光的首选之地。
为了巩固现有成果，进一步提升景观、生态功能，城市公用事业管理所在绿化养护和水系维护上做了大量工作。
冬季来临，为保证景观水道内有充足饱满的水量，经住建局与市水务局协商，决定将农用冬灌退水引入景观水道。
实施筑坝引水工作先要对景观水道闸口处三个外泄闸口进行封堵。为避免大坝渗漏和方便来年移除，35名筑坝突击队员先在外泄闸口渠底铺垫了加厚塑料棚膜，再用编织袋装土后叠磊。大家顶着寒风有的装土、有的抬运、有的磊坝，各司其责，忙得不亦乐乎，最终把三个泄水闸口封堵的严严实实。共使用竹胶板6块，棚膜100平方米，编织袋500条，土方40立方，圆满完成了景观水道筑坝引水任务。（绿化队吴文忠）
第二篇：信息简报格式
关于学生活动信息简报报送的通知
为规范我校学生活动信息简报的申报工作, 提高时效性和准确性，确保全校各院学生活动工作高效有序运行，结合现阶段信息简报申报工作具体情况，特制定本条例：
一、信息简报申报要求：
1、责任人：各院部分团委书记、校团委指导老师为各自所分管的学生组织信息简报的第一责任人，要严格把关，实事求是。
2、时效性：当天活动举办结束后，学生组织应在当晚将活动简报发至指导老师（或分团委书记）邮箱，并发短信（或电话）通知；各单位指导老师（或分团委书记）应在次日12点前将审核完毕的信息简报发至校团委邮箱并短信（或电话）通知团委宣传部；校团委宣传部于收到日下午2：30前将校阅完毕的信息简报交团委书记审阅，合格后上报校党办并上传至校团委网站。
3、规范性：本条例附有简报撰写模式，各学生组织需严格按照统一格式进行撰写，各学生活动信息简报责任人需仔细对照统一格式进行审阅修改，确保上传简报格式规范、内容明了。
二、信息简报涉及范围：
上报简报的范围是指由校团委、各院部分团委主办、校级学生组织、各院部学生组织承办的一切校级、院部级以及社团联合会各协会面向全校学生所展开的各类学生活动，具体分为以下几种形式：
1、会议类：各类学术研讨会议（院长论坛、药院论坛等）；做出重大决定的学生工作会议（各级学生组织换届选举等）；校际交流会（校学生会主席赴德学习交流会等）
2、讲座类：各类学术讲座（人文四月天、大学生职业生涯规划指导等）
3、文体类：各种文艺汇报演出（“新生节”迎新晚会、社团巡礼节开幕式等）；各项体育比赛（“新生杯”球类比赛、“院部杯”球类比赛等）
4、竞赛类：各类知识、手工竞赛（“脑力冲击波”大型知识竞赛、“美食节”水果拼盘大赛等）
5、社会实践与志愿服务类：各项学生志愿服务工作（“迎新”志愿者活动、“支教”志愿者活动等），假期学生社会实践活动。
三、信息稿件排版要求
1、字体：正标题用四号宋体，加粗，居中；正文（及副标题、落款）用小
四号宋体。
2、段落：首行缩进两字符，行距使用固定值22磅。
3、表格：如有表格，一律使用附件形式，表格边框线用1.5磅值，附件标题一律使用小四号黑体。
例：
标题：××获奖
正文：××获得了××奖
附：获奖名单
信息简报撰写格式
一、会议类：
1、学术交流会议
a、标题
（1）××会议在××隆重举行（或胜利召开）
（2）××顺利举办（召开）××会议
b、内容
第一段：写明会议召开的时间、地点、规模、主办方（承办方）、与会人员、主持；会议的主题。
第二段：会议的具体内容。××领导致辞（或讲话，并摘要）。会上，主要讨论了××，交流了××，达成了××共识或达到××目的。
第三段：会议的重要意义，影响。
2、日常工作会议
a、标题
（1）××召开××会议，部署××
（2）××顺利举办（召开）××会议
b、内容
第一段：写明会议召开的时间、地点、规模、主办方（承办方）、与会人员、主持；会议的主题。
第二段：会议的具体内容。此项工作为何开展，如何开展，有哪些项目、要求或者具体措施，最后效果怎样或预期达到怎样的效果。
第三段：会议的重要意义，影响。
3、评优、表彰会议
a、题目
（1）××荣获××奖
（2）××被评为××先进××
（3）××举行××颁奖大会，表彰××
b、内容
第一段：写明表彰大会举行的时间、地点、与会人员。
第二段：会议具体内容。写清哪几位领导讲话并摘要；由谁宣读表彰决定；哪些领导为表彰对象颁发了奖状、证书；列举表彰对象。
第三段：表彰会后，如有文艺演出，须对其进行简要描述。
二、学术类：
1、学术报告
a、题目
（1）××教授（专家）来我校讲学（做学术报告）
（2）全国知名（或××领域）教授（专家）××应邀来我校讲学（做报告） b、内容
第一段：写明报告举行的时间、地点、规模、主办方（承办方）、参与人员、主持、主讲人；报告的主题。
第二段：学术报告的具体内容。××教授（专家）主要就××领域的××问题进行了阐述；现场人员的反映与互动。
第三段：举办学术报告的意义，影响。
2、讲座
a、题目
（1）××教授（专家）来我校讲学（做学术讲座）
（2）全国知名（或××领域）教授（专家）××应邀来我校讲学（做专题讲座）
b、内容
第一段：写明讲座进行的时间、地点、规模、主办方（承办方）、参与人员、主持、主讲人；讲座的主题。
第二段：讲座的具体内容。××教授（专家）主要就××领域的××问题进行了阐述；现场人员的反映与互动。
第三段：举办讲座的意义、影响。
三、文体活动类（非比赛性质）
文艺表演
a、题目
（1）××顺利举办××活动
（2）××举办的××活动圆满落幕
b、内容
第一段：写明活动开展的时间、地点、规模、主办方（承办方）、参与对象、活动嘉宾、主持；演出的主题。
第二段：活动的具体流程。首先如何开场、简要节目介绍、同学参与情况、到场人员的反应与互动、活动取得的效果。
第三段：活动的重要意义，影响。
四、竞赛类
1、文艺竞赛
a、题目
（1）××顺利举办××比赛
（2）××举办的××比赛顺利结束
b、内容
第一段：写明比赛开展的时间、地点、规模、主办方（承办方）、参与对象、活动嘉宾、主持。
第二段：比赛的具体流程。报名情况、初赛、复赛、比赛项目、比赛结果、同学参与情况、到场人员的反应与互动、活动取得的效果。
第三段：活动的重要意义，影响。
2、体育竞赛（同四1）
3、学术竞赛（同四1）
五、社会实践类
1、志愿者活动
a、题目
（1）××顺利举办××活动
（2）××举办的××活动圆满落幕
b、内容
第一段：写明活动开展的时间、地点、规模、主办方（承办方）、参与对象、；志愿活动主题。
第二段：活动的具体流程。志愿工作点介绍、主要工作介绍、同学参与情况、活动取得的效果、反响。
第三段：活动的重要意义，影响。
2、对外合作交流
a、题目
（1）我校与××合作办学
（2）我校××考察团赴××考察交流
（3）××考察团来我校考察交流
b、内容
第一段：写明××考察团交流的时间、地点，考察团由谁带队；考察的主要目的和内容。
第二段：考察团与交流单位进行了那些项目的交流，达成什么意见或协议，考察交流的效果如何。
六、上级领导视察类
a、题目
（1）××部门××领导来我校视察指导工作
（2）××领导深入基层指导工作
（3）××专家组来我校进行××检查（评估、考核）
b、内容
第一段：写明领导来校视察时间、地点、陪同人员；视察的主题；学校哪些领导参与接待。
第二段：校领导（或某个项目的主要负责人）汇报学校（项目）的情况；上级领导认真听取汇报后有何重要的讲话或指导性意见；学校领导（或项目负责人）的表态；若专家组对××项目进行检查（评估、考核），须写明最后结果如何。
第三段：会后若举行活动，须对其进行简要描述。