成 长 的 道 路

乡中心校学校特岗教师个人先进材料 姓名，性别，出生年月，民族，学历。毕业时间，同年9月到中心校任教。现担任班主任和1-5年级部分班级美术、体育、科学、英语等教学工作，并负责学校女生寝室管理。我忠诚党的教育事业，始终以一个优秀教师的标准严格要求自己，师德高尚，爱岗敬业，勤奋努力，成绩卓著，深受学生的爱戴、家长的欢迎。在语文教学中，我努力探索素质教育的新途径，实施创新教育，在教中研，研中改，积极实践新课程标准，在年轻教师中树立了学习的榜样，其事迹主要表现在以下几个方面：

一、思想政治觉悟高。

本人忠于党的教育事业，有高度的工作责任感，自觉服从组织、学校、领导分配的各项工作，兢兢业业，全力以赴，没有有丝毫的马虎，做到精益求精。在政治上，认真学习和宣传党的十八大精神，坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的指导地位，认真贯彻执行党的基本路线、方针、政策，积极认真地参加学校政治学习，按时收看时事新闻，有高度的政治敏锐性和鉴别力，在大是大非前坚持原则、立场坚定。

二、以校为家，甘于奉献。

我为了实现自己的梦想，在没有与父母商量的前提下，我毅然决定地报名参加了考试及面试。２010年8月30日，是我人生中一大转折点。这一天，兴致勃勃的我前往万源曹家小学报到，我搭乘一辆摩托车从万源城出发，可是途中司机却让我步行，原来那时正遇···，通往学校的必经路段遭遇山体滑坡，泥石流不但把唯一的公路掩埋，而且形成了上下两个很大的堰塞湖，还得坐令人胆颤心惊的竹筏，如此辗转四次，到学校时天已黑了。想到父母的苦心劝阻，自己的苦苦坚持，却换来这般光景，巨大的落差使我再也支撑不住，泪水奔涌而出。

学校位于乡街道的中心位置，这里三面环山，山岩陡峭，在整个街道为数不多的十余幢房屋中，学校几乎占据了半壁江山。学校面积不大，但整洁干净，绿化也不错，像个小花园似的。负责接待我的老师一边安慰,一边也忍不住哭了。随即，学校的老师和学生热情地帮我搬东西，为我铺床、抹桌子，面对此情此景，丝丝暖意涌上我的心头，让我很快有了家的感觉。虽然条件艰苦，但我很快擦干伤心的泪水，选择留了下来。

小学的学生大多都是留守儿童，不少孩子由于父母在外务工，家中缺少照顾而选择了住校。每天晚上，我总是会做一桌好吃的，让住校的学生同我一起吃。吃完饭后时常和这些孩子谈谈他们的心声从而得知这些孩子们的家庭情况以及他们个人思维上的一些想法。从此与那些孩子不仅是老师与学生的关系，同时还是他们朋友！不管在学习还是生活上我已紧紧的和他们联系在一起了！不管他们遇到什么事情、有什么想法都会主动向我说。这样不仅加紧了我们之间的关系，而且在我们之间建立起了一座坚固的桥梁。

学生时常会生病或者出现一些小意外的现象。记得那时我到学校才一个星期的时间，有个男孩儿和同学在寝室门口打闹不小心把头撞在水泥墙的棱角上，当时看着他那满脸鲜血的样子，我第一反应就抱着他往卫生院跑，医生说伤口很深、很长必须要缝针，随后我联系该学生的班主任到卫生院来，于她一起陪同学生做小手术。现在回想起来不知道当时为何有这样大的力气。

有一次，有个学生得了急性胃炎，我急忙把她送往卫生院，当时只是给她输了几瓶消炎阵痛的点滴，等第二天到大医院做手术，我一直守到零晨两点半才输完，学生稍微轻松点才回学校寝室，每隔半小时我去寝室看看她的情况。在我校的住宿生年龄都很小，都不会照顾好自己，每天夜里我都要定时到寝室去叫醒年幼的小朋友上厕所，以免他们尿床。每到换季的时候很多学生都容易感冒，我每天夜里都会去看几次哪些小朋友的被子是否盖好，看着他们在梦乡里漏出一丝丝笑容，再寒冷的天气我心里面也变得暖暖的。“当我所教的六年级学

生毕业离开时，都依依不舍搂着我哭。”这是教师生涯，带的第一个毕业班，因此，感情非常深厚，我也和她们一起哭的泪流满面。

20xx年5月，XX市开始实施营养改善计划，在交通不便的学校实行小伙房供餐模式，即为学生提供可口的营养午餐。从此，我担任了学生们的生活老师，每天中午，我为学生们添饭添菜，忙得不亦乐乎，等学生们吃完饭我才开始吃。我把学生当自己的亲人一样。

三．以德治教，构建良好班风

在实际的教学工作中，我懂得了自己肩负着神圣的责任和使命——教书育人。为了能更好地开展自己的工作，我主要坚守以下几个理念：

第一，丰富自己的专业知识。给学生一碗水，老师就应该成为一条流淌的小溪。平时工作之余，我会查阅相关科目的参考书，认真研读课本，与同事探讨疑惑知识点，力争做到每节课上课之前心中底气十足，让自己的课堂内容丰富多彩！

第二，充满激情。教师是太阳底下最光辉的事业，人类灵魂的工程师。我始终为自己是一名特特岗教师感到骄傲。每天心中装着这个理念，不管是上课还是课下，我全身都充满了力量和激情，时刻督促我奋勇前行！

第三，爱学生，这一点是作为教师最重要的方面，学生是一个有意识，有情感，有个性的社会人。我们教师和学生是一种朋友式的友好帮助关系，在管理学生的同时是教育学生。为更好地实现这一目的，我们就应该尊重学生，关心学生，了解学生，让他们真正地体会到教师对他们特别的“爱”，这样才能调动学生的积极性，提高课堂效率。

第四，注重提升自己的人格魅力，学生具有向师性，模仿性，可塑性，老师的一言一行，深深地影响着学生，平时教学中我们就应当严于律己，言行一致，以高标准严格要求自己，是自己在学生面前成为活生生的教材，既教会了学生知识，也让学生明白了做人的道理。

第五，注重落实，一打纲领不如一个切实的行动。学生的年龄特点决定他们爱玩爱动，教师应该起到引导、督促、检查的作用。

四、教学过程中的成果

失败的第一堂课，“我的专业是数学，可学校紧缺语文老师，没办法我只好当了语文老师。第一天上课，我拿着小学五年级的语文书，不知道自己讲了些什么，脑袋晕晕乎乎的。下课铃终于响了，我像逃难一样逃离了教室。”这堂课让我感触很多，我知道自己还有好多东西要学，我一定要加倍努力。我把自己的时间安排得很充实，潜心研究教学方法，除在网上查找资料外，还向学校的老师请教，经常邀请教导主任和其他老师听我讲课，认真听取他们的意见及建议。

五、投身教改，狠抓质量。

一个月过去了，我在班上进行了一次单元测试，全班24人只有5人及格，大多都是基础题出错。最初我以为是我的教学原因，心里面焦急不安，后来向其他的老师打听。了解到这个班上所有人的基本情况，从那以后，我开始为学生补习基础知识，从拼音开始强化。同时也在培养孩子们的阅读课外书籍的兴趣。让这些孩子知道多看书可以增加很多知识。后来每上完一堂课，我询问学生哪些地方没听懂，或者让学生在便签纸上提意见，直到学生真正明白为止。为了教好学生，我经常晚上加班到深夜，总是提前一周把课备好。

六、点滴成绩，再接再厉

为激发学生的学习热情，我还自己出资购买奖品，颁发进步奖和优秀奖。经过一段时间后，我班上学生的成绩不断提升，在20xx年春全校教师教学成绩第三名。20xx年秋小学六年级XX市测评中，荣获第9名的好成绩。

如今，我已经习惯了这里的生活，也成为了一名优秀的语文老师和班主任。这里是我人生起航的地方，为了那些可爱的孩子，我要争取坚守下去。

第二篇：工会积极分子先进个人材料

自参加工作至今，从事安全现场工作多年，善于严格要求自己，时常想到，作为一名共 产 党员，最基层的管理人员，要想在职工心目中有威信，要想自己说的话有人听，首先自己得比别人做得好，只有这样，才能说服别人。多年来我总是提前上班，推后下班，天天如此，持之以恒，虽然是件小事，但是没有一点思想觉悟的人是难以做到的，哪里有难事，职工住院等，把自己的事放弃，主动做在前，尽自己的一切去看望和慰问职工，只有这样做，才能够得到职工群众的好评，无论是各级领导交办的工作，从不推不滑，勇敢的面对，认真做好，那里有脏活、累活，总是走在职工的前面，争做职工的表率。

积极配合厂部每年所开展的各种文体活动，热心照顾和关心队员，使他们有信心的去完成各种项目。不断积累学习的内容做到杂取知知，混中取思路，细中取技巧，学有所用，增强工作的主动性和自觉性，用严、细、实、恒的工作作风来体现一个党员的先进性。

作为一个部门的安全现场员，首先必须把安全两个字放在首位，生产线，战线长，设备高大，特别是设备保养时，人在高空作业职工工作安全成为安全教育的重点，事故隐患，麻痹大意，掉以轻心造成的不安全事故，为了大家的安全，做到随时随地利用宣传教育，“婆婆嘴，小脚腿”经常深入生产现场，把职工的

思想和意识贯穿到工作的全过程，关心职工，爱护职工，就是每个家庭幸福的大事，把大局意识与职工本人发展有机结合起来教育。天天与职工打交到，比较了解职工的思想动态，如何有针对性地做好职工的思想政治工作，这即要有一份责任心，又要一份耐心，又能做到为职工办实事入手贴近职工，得到广大职工的信任，化解矛盾，做好思想政治工作的针对性和有效性。

总之：一年来工作兢兢业业，勤勤恳恳地在平凡工作岗位上，尽职尽责，发挥一个基层管理人员的先进作用，在今后的工作中，不断提高自己的工作和学习，无论做什么事，做好，做细做实，做出成绩，为企业的发展做贡献。

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