高中生演讲稿——从历史中读懂

作者：佚名来源：国公网更新时间：20xx年07月02日浏览次数： 1039 查看评论字体

历史我们不能忘记，我们从历史中学习并不断进步着...

一位高中生的演讲——

从历史中读懂

各位老师，各位同学：

大家好，我今天演讲的题目是《从历史中读懂》。

无论喧嚣市井中，还是清幽山月下，总有一个词语缘定三生地萦绕着我们，如同紧紧拥抱着我们的命运和年轮，想起时心潮澎湃，说出时热泪盈眶，那就是祖国。“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱得深沉。”这片神圣的土地，它哺育了一个勤劳、智慧而勇敢的古老民族，也衍化出一条悠远的的历史长河。在这历史长河中，逝去了的是岁月，流淌着的是现在，折射出的是未来。 华夏五千年，历史的足迹不仅留下了博大精深的东方文明，更留下了可歌可泣的爱国故事。当历史的风，掀起六十八年前的那一页——那难忘的屈辱与抗争的历史中，昂首挺立着多少英雄！

也许你曾手抚着南京烈士陵园里的雨花台，为先烈们献上你的缅思与鲜花；也许你曾仰视天安门广场上雄伟的烈士纪念碑，又经受了灵魂上的一次洗礼与冲击；也许你曾行走在陕北延安革命根据地的黄土风沙中，为革命前辈的顽强艰苦而敬佩不已；也许你曾经为那些悲壮的岁月或气愤，或叹息，或感动流泪。让我们一起来重温历史的感动，一起来读懂历史中蕴涵的属于中华民族的爱国主义。 是江姐的歌儿，一次次地唤起我们对红旗的无限崇敬；是张自忠的鲜血，一次次地唤起我们对河山的无限敬畏；是狼牙山上悲壮的一跳，让我们一次次地流着激愤与感动的泪；是雪山草地上留下的足迹，让我们一次次地经受着毅力与意志的洗礼；是周恩来的那句为中华之崛起而读书，让我们一次次踌躇满志；是田汉的一声起来，让我们一次次地明白积聚在心中的力量可以有多大的威力；是张学良的无畏，让我们一次次地认识到团结的力量；是太多太多的英雄用他们的生命向我们揭示了邪不胜正的最终真理；是太多太多的英雄用他们的生命向我们揭示了中华民族繁荣富强的必然结果。

捐躯赴国难，视死忽如归。正是怀着对祖国的深切热爱，勤劳智慧的中华儿女共同开拓了辽阔的疆域，创造了辉煌灿烂的文化。然而，时光飞逝，转眼间一切已经成为历史。而我们应怎样对待这段历史？

我想，读懂了历史的我们，应当接过前人的使命，因为我们的学习有着一个共同的崇高的目标——报效祖国；因为祖国是我们的母亲，无是贫穷还是富强，是惨遭蹂躏还是扬眉吐气、我们都深深地爱着她。贫穷，需要我们去拼搏；富强，依靠我们去创造。我们有理由坚信世界的舞台是属于这古老而热情爱国的民族的。

此外，铭记着历史的我们，应当牢记我们这个民族经历的苦难以及苦难的源头。岁月虽静默地流逝，精神却苦痛地积淀。当远离战火血腥，当和平鸽自由地翱翔在蓝天，不该也不会忘怀地是黄河的怒吼、南京城墙下三十万白骨的控诉与声讨。这是劫后余生的隐痛，他永远鞭策着炎黄子孙：勿忘国耻，振兴中华！我们在热爱祖国大好河山的同时，应当积极维护祖国的主权独立和领土完整，渗透着先烈热血的国土不能丢弃，不可分割。我们在热爱祖国的历史文化的同时，应当提高民族自尊心和自信心，为创造更加辉煌的民族文化而尽心尽力。

历史向前推移，变化的是爱国的形式，不变的是拳拳赤子之心。缅怀先烈，我们热血沸腾；展望未来，我们信心满满！耻辱，赠以我们更高远的志向；历史，赋予我们更坚定的信念。我们为祖国所经受的磨难而愤慨，我们为祖国所拥有的英雄而欣慰，为桀骜不驯的民族精神而骄傲，更为这五千年历史诉说着的爱国情怀而自豪！

当一切成为过去，父辈们还在延续着前人未完的梦想：东北的崛起，上海的辉煌，经济特区的神奇，浩浩荡荡的长江三峡，2008的北京奥运场馆——他们仍是风雨兼程，他们深知：中华民族的繁荣昌盛是华夏儿女世世代代、孜孜不倦的追求与责任。

少年兴则国兴，少年强则国强。今天，我们已步入新的历史时期，加入世贸组织使我国与世界各国的联系更加密切，机遇与挑战并存，我们要适应时代发展的要求，锐意进取，自强不息，艰苦奋斗，顽强拼搏，真正把爱国之志变成报国之行。今天为振兴中华而勤奋学习，明天为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量！

第二篇：高中生演讲稿《我们的成长和逝去的岁月》

高中生演讲稿

我们的成长和逝去的岁月

老师同学们：

大家好。

我今天要讲的是我们的成长和我们的生活。

前些时候我们刚过了成人节，我不知道大家是什么感受，至少对于我来说，我什么都没感觉到。因为在我们看来，那只不过是一个形式而已。但有时候，我们是否该静下心来想想，在这将近十八年的时光里，我们经历了什么，获得了什么，我们是否真的长大了。

其实自从我们脱离了儿童时代，我们就觉得自己长大了，开始怀疑并鄙视着自己自幼接受的教育。那时候，好像所有的少年都喜欢说自己叛逆，说自己孤独，说自己特立独行，说自己怀疑一切。那时的少年总觉得世界一片悲凉，觉得长辈无比迂腐，觉得自己那么无助。我们不愿意再寒窗苦读，我们放纵性情，却以为自己前卫，以为自己年轻。有时候心中还有一份悸动、显得朦胧而新奇。我们不知道那份情感叫什么，但年少时那些纯净的心事，似乎都与一个他（她）有关。稚嫩的我们，面对心之所属，往往羞涩得不知所措。即使有时会受伤，也要伤得很唯美。那些路过的风景和错过的人，在我们心中留下了淡淡的斑痕，挥之不去，但想让它们回来，也回来不了。

这一切的一切，都只是曾经，也许只是为了掩饰自己的迷茫。因为我们的理想与现实相差太远。我们期待浪漫的童话故事，但生活给我们的却只是平平淡淡的每一天。新课讲了要写练习，练习写了要考试，食堂有很长的队要排，排队买到的还是学校每天都不靠谱的饭菜。很忙，也很烦，觉得自己的青春与热情一点点在这碌碌无为的生活中被腐蚀掉，似乎心也开始疲惫，于是心中生出了莫名的厌倦。每天的生活就是重复、重复、再重复，有时候我们会突然发呆，想我们做的这一切为了什么。我们就在这样的矛盾中，徘徊着成长。

歌中唱到：生活像一把无情刻刀，改变了我们模样。其实生活改变的不仅是我们的模样，还有我们的心情。慢慢地，我们变得踏实了许多，安静了许多。

也许，这就是成长。就拿我来说，我曾经喜欢在空间和签名写一些可有可无的话。而现在，我更乐意留下一片空白和一个黑色头像，然后默默看看别人写些什么。我曾经看到校园里正在过密的男男女女，就会羡慕嫉妒恨。而现在，我更乐意远远地遥望着那些成双成对，并且默默祝福，然后只身回到教室里继续暗暗努力。我曾经留着长长的刘海，以你们根本不可能想象得到的样子，在校园里走来走去装逼，以至于我给同学发我以前的照片，他们根本不认为是我本人。记得当时剪刘海时理发师问我：“好好的，干嘛要剪？”我说我高中要认真读书，大学还会留的。其实我们不怕以更加真实可靠的面貌示人，因为即使没有那华丽但却骗人的外表，我们也还有一颗真诚善良的心去对待别人。我们还可以去追求更多看不见的东西，也许那才是真正有价值的。有人说：“峥嵘岁月，何惧风流。”有人说：“年少本该轻狂。”如果成长告诉我们的就是接受平淡，那我不知道有没人会问这样的成长是否有浪费青春的嫌疑。但年少必定轻狂吗？有人认为我们的教育抹杀了我们的青春、热情和活力，但我们是否应该看到，我们也正因为如此，而慢慢变得聪明、成熟、稳重、踏实和安静，哪怕连我们自己都感觉不到。或许，年少也可以体会另一种境界，那一方宁静，和为未来奋斗的信仰。歌中唱到：孤单，是一个人的狂欢，狂欢，是一群人的孤单。如果我们有丰富的内心，我们留给世界的可能只是一个安静勤奋的背影，但其实只有我们自己才知道其中的快乐。越长大越觉得孤单，然而这份孤单又何尝不是一份幸福？我们慢慢开始接受这份孤单，不再像从前那样叛逆和排斥。因为我们知道，我们做的是正确的事。只有踏踏实实地走过这段孤单的路，我们才能到达我们想去的地方。也许安于平淡，才能成就辉煌。

在学习中，我们的家长、老师、同学，他们看到的永远都只是我们考多少分，排多少名，他们关心的永远都只是一个结果，而且只是一个阶段性的结果。而他们没有看到而且根本就不想看到我们辛辛苦苦的过程。其实，在这个过程中，只有我们自己才懂我们自己，默默承受着属于我们自己才懂的压力、痛苦、烦恼与一次次的失落，也默默享受着只有我们自己才懂的快乐和幸福。所以，请不要理会别人怎么说我们，不要理会别人怎么看我们，因为只有我们自己始终陪伴着自己，只有我们自己才尝遍这个过程中的酸甜苦辣。其实什么成绩，什么全级排名都与我们无关，只有我们自己的努力、进步和这个过程中的体会才是真真实实的。只要我们在一点

一点进步，做到自己的最好，我们就问心无愧，请相信我们的未来。

其实我很排斥师兄师姐说学习有多辛苦，高三有多让人坚持不住，也很排斥校长老师说就是要逼着我们学习，让我们竞争。因为这些话会莫名地增加我对学习的厌倦，好像我们是被谁逼着学习一样。其实我们不是。为了关心我们的人，为了我们关心的人，为了我们的理想，为了我们的未来，每一份付出都会是心甘情愿。即使真的很累，但应该也很快乐。我们不再是以往那群叛逆的小破孩，我们想家，想爸妈做的饭。还想找一个很好的人，对他（她）很好，然后很好地一起生活一辈子。我们学会隐忍，学会承受孤独，学会埋头苦干，也学会不抱怨，踏踏实实地过好每一天，上好每一节课。这样，至少在我们写作业无意间抬起头时，还能看着天边那一抹淡淡的微蓝，真心地说一句：今天，真好。

既然我们拥有的不多，那就请好好珍惜它们，怀揣着对以后那些幸福的憧憬和向往，也带着一份诗意的宁静，踏踏实实地过好我们平平淡淡的生活。

也许，这就是我们的成长，我们的生活，我们的蜕变，我们这些年学会的东西。

谢谢。