申请文书写作大纲

PS, 总的来说，一定要介绍出你拥有的技能，并且要说出是怎么锻炼了这些技能，这些技能是如何跟你所要申请的专业相关。

基本分四段：

1）说明自己的专业目标，为什么对这个专业感兴趣（兴趣很关键），举个小例子说明自己在这方面的兴趣就更好了。

2）阐述自己的兴趣, 并且这些兴趣会帮助自己顺利完成学业，写出任何已获得的相关的专业知识，证明自己是个努力上进的学生。

3）阐述任何相关实习经历，说明自己对工作内容的兴趣 （如果有实习的话），

3）如果没有实习，就写一些在校期间的工作职责，体现团队合作，认真负责，领导力，交流技巧，人际关系等等，说明自己是个多方面的人才，体现综合素质。也可以写一些辅修课程，比如法语。

4）总结，首尾呼应再次阐明专业目标，表明自己去某大学的渴望，以及毕业后的打算，如继续深造，或寻求职业发展。

推荐信：

老师的职位并不重要，重要的是跟你的关系亲密度，认识时间长的任课老师，是最佳人选。

1）一定要写明认识的时间

2）哪个课程的老师

3）课堂表现，获得成绩

4）对你的学术评价

5）对你的综合素质的评价

6）对你的学习能力，人际交往能力，团队合作能力的评价

7）做过哪些学术研究，成果如何

8）是否有任何实践活动，表现如何

9）综合评语，推荐你去某大学

10）一定要留下联系方式，电话 和 email，最好是校方办公室联系方式

11）一定要打印在学校信纸上

以上内容并不需要全部覆盖，字数最好控制在一页纸内。

第二篇：美国高中留学申请：推荐信内容及写作要求

美国高中留学申请：推荐信内容及写作要求

　　众所周知，去美国读高中一般需要向校方提供2-3封推荐信。推荐信是站在第三方的角度对美国高中留学生进行评价。那么，对于推荐人来说，该如何把握美国高中留学推荐信的写作方法呢？

　　推荐信内容及写作要求

　　在美国高中留学申请材料中，推荐信也是比较重要的一部分内容。美国中学主要考核学生的综合能力。在个人陈述之外，推荐信是在直接证明材料的基础之上为申请人进行辅助说明，因而要从客观的角度去评价学生的学习水平、学习能力、潜在发展方向、适应能力、主观能动性、待人接物能力。

　　推荐信由除学生之外的其他人来写，因而要保持其客观性，不可过分的夸大虚实。一些推荐人在为学生写推荐信时，往往会将学生的成就或个人能力过分的拔高，结果在面试官审核资料询问相关经历时不知该如何应对，这就在一定程度上让面试官对你的印象大打折扣。

　　此外，任何人都不是完美的，也会在不同的阶段遇到不同的挫折，关键是如何去看待这些问题，一个不怕困难、百折不挠的人身上更具有成功的品质。

　　什么样的推荐信才能够给人留下深刻的印象

　　大家在写推荐信时尽量不要平铺直叙，并不是这样不可以，而是美国中学的招生官更希望看到老师家长[微博]提供更有价值的内容。

　　在介绍学生的某些品质时可以结合具体的事例，由小见大的凸显学生的品质，比如虚心对待家长老师的批评、在课外活动中的表现、学习习惯等，避免空洞，从而塑造优秀的、全方面发展的学生形象。

　　美国高中留学推荐信一般由谁写

　　1、学校推荐

　　在美国没有客观统一的标准，学生能够获得学校的推荐也是很重要的，学校列举学生在学校期间的成就、活动、成绩等等能够充分证明学生的能力。例如某校长在推介学生时，评价学生的求知欲以及对学生工作的热忱是其从教三十年从未见到的，充分表现了学生的优秀。

　　2、老师推荐

　　老师推荐信一般由比较熟悉的任课老师来写，例如班主任、数学、英语老师。老师与学生的平时接触能更全面的了解学生，列举几个学生在学习上表现的事例有助于学生形象的塑造。

　　3、同学推荐

　　申请人在同学眼里是什么样的人也可以反映出学生的品质，例如学生是否具有团队精神、是否具有奉献精神等等，在此需要注意的是，尽量避免一些负面评语的出现，否则会对申请带来或多或少的影响。