给蚕宝宝记日记

横街镇中心小学 范瑶

教学目标

过程与方法

1、学会养蚕。

2、能够较长时间观察、描述蚕的生长和变化。

3、能够预测、比较和讨论蚕的整个生长期的外观变化。

4、能通过图画和文字表述，交流观察结果。

5、能够自主地探究关于蚕的自己感兴趣的问题。

科学知识

1、知道幼虫期需要食物、空气、空间等生活和成长的必要条件。

2、知道幼虫形成了蛹，蚕蛾是从蚕蛹里羽化出来的。

3、知道蚕的成虫——蚕蛾从蛹里孵化出来后，不再吃食物也不再长大。

4、知道雌雄蚕蛾交尾后，雌蚕蛾产卵，卵孵化出下一代幼虫。 情感、态度与价值观

1、进一步感受到生命的神奇和伟大。

2、更加关注生命、亲近生命、珍爱生命。

3、珍视在整个养蚕期搜集的科学信息。

4、体验养蚕及研究蚕的乐趣。

5、养成把养蚕活动坚持到底的科学态度。

教学重点 了解蚕在每一个阶段的生长变化。

教学难点 养成把养蚕活动坚持到底的科学态度。

教学准备 蚕的生长过程的教学碟片、蚕的一生标本

教学过程

一、导入新课谈话：你们的蚕宝宝怎么样了？我们在饲养蚕宝宝的同时还要为它们记好成长日记。（板书课题）

二、学习新课

1、交流观察记录

（1）了解蚕宝宝吃什么提问：蚕宝宝吃什么？如果没有桑叶，你用什么代替桑叶？

（2）实验：比较吃桑叶和莴笋叶的蚕哪个长的好。预先布置学生开展此实验。

（3）了解蚕是怎样蜕皮的谈话：蚕生长一段时间后，会有几天不吃不喝，你知道这是怎么回事呢？请了解的学生介绍：怎么蜕，从哪里开始蜕皮，一生蜕皮几次皮？蜕皮后蚕宝宝有什么变化？

（4）了解蚕吐丝谈话：经过四次蜕皮以后蚕开始吐丝了，你见过吗？

（5）观察蚕茧和蛹观察蚕茧是什么样的？称一称一只茧有多重？量一量蚕茧的长度和宽度。剪开一个茧子观察，再用手碰一碰

（6）观察蚕蛾讨论：剪开的茧子能活吗？（做好观察记录（7）提问：蚕茧过几天后又发生什么变化？

（8）同学介绍蚕蛾及产卵。

（9）强调为保证交配成功可以将几家的蛹放一起。

2、归纳蚕的一生

（1）蚕的一生分为几个阶段？

（2）小结并板书三、布置作业记好观察日记，过段时间进行交流。

板书设计2、给蚕宝宝记日记卵——蚕——蛹——蚕蛾 （幼虫） （成虫）

第二篇：职业宝妈上班后的温馨日记

职场宝妈上班后的育儿日记

20xx年x月x日星期五 天气阴

今天新工作终于转正了，转眼已经离开妞妞三个月了。时间如白驹过隙 ，妞妞也从原本初期离开我的整天哭闹，慢慢适应的对奶奶更加需要。每每看到她毫不犹豫的选择奶奶时，心里还是有会一丝感伤吧。孩子本就纯真善良的，谁给予的陪伴越多自是会对她越是亲近。

妞妞昨天三周岁生日，全家人奢侈了一把，消费了四百大洋到外面吃了一顿大餐。生活在城市的农村人，有艰辛、有快乐。所以妞妞：“爸爸妈妈需辛苦的打拼，为的就是能让我们一家过得充裕快乐。你总是说,妈妈不要上班，陪宝宝玩。可是现在的情况真的是不容许我们倦怠的。相信你长大后一定会知晓我们的努力。还有你独自生活在农村的外公，有了一定的经济基础后一定要把他接过来，这样我们一家就真的团聚了。

其实妈妈要对你说，你在家里的一举一动，妈妈都可以知晓。星期一你玩球的时候摔了一跤，可你并没有哭，妈妈真的为你感到骄傲。还有星期三的时候，中午是不是不肯吃饭，被奶奶揪耳朵了。其实妈妈知道你是不喜欢吃肉肉。可是我要说肉肉对你的成长真的很重要。还有今天可把妈妈吓着了。刚打开手机里的smartkoo准备看你时，就发现你在弄热水瓶，立马打电话给奶奶上楼阻止了你，不然后果真的不敢设想。 今天看了一篇“那一天，我的小棉袄被穿走了?送给天下所有的爸爸”的帖子。虽然你才三岁，可妈妈看后竟然哭了。妈妈甚至都不敢去想你出嫁时的情景。你就是爸爸妈妈的小棉袄，爸爸妈妈定会为你遮挡住一切风雨，拼尽全力守护你一辈子。愿我的小妞妞健康快乐的度过每一天。