图书馆参观解说词

尊敬的各位领导、来宾，你们好！欢迎大家参观如皋市图书馆。作为图书馆的一员，我能带领各位领导参观，感到非常荣幸，希望通过我的讲解，如皋市图书馆能给您留下深刻的印象，也请领导多提宝贵意见。 现在我们所在的位置是图书馆大厅，如皋市图书馆建筑物三层全框架结构，总建筑面积约为11019m2，一层是读者阅读的主要场所，设有期刊借阅室、视障阅览室、少儿借阅室、亲子活动室、少儿电子阅览、视听、动漫室等。二层设有图书借阅室、全国文化信息资源共享工程如皋支中心、采编室、新市民读者俱乐部、电子阅览室等。三层为行政办公功能为主，设有古籍室、参考咨询室、职工之家等。

图书馆设备先进，功能齐全，是一座现代化图书馆。以开架为主要服务方式，实现藏、借、阅、咨询、管理一体化。采用一卡通系统记录相关信息，方便、快捷、准确。整个图书馆均采用计算机管理，配有完备的服务设施，可为全市市民提供外借、阅览、参考咨询、信息检索、文献复制及文献传递等项服务。下面请各位领导随我一同参观图书馆。（向右走） 这是少儿借阅室，共298㎡，提供各类少儿图书、期刊、报纸的借阅等服务，并举办各类型少儿活动。目前有书5万册。

这是少儿电子阅览、试听、动漫室，共80㎡，为小读者提供上机学习、听、阅电子读物，网上信息查询、音乐欣赏、电脑培训、动漫设计等服务。阅览桌采用灵活多变的排列形式，使用明快协调的室内装修色彩以引导儿童的兴趣。通透的空间让儿童在一个明快的环境中学习。在少儿电子阅览室的四周设有多媒体，以便查阅资料。

这是亲子活动室，共64㎡，为学龄前儿童服务的，开展各种亲子活动，开发智力、培养动手能力，如：沙画、剪纸等。以流动的造型为主，配以适当的器具，体现了轻松活泼的氛围。同时也为携带孩子读书的家长提供了一个休闲空间。

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请各位领导随我往这边走，这是报刊阅览室，695㎡，现刊500种。为读者提供报刊资料阅览；充分利用文献资源。空间的通透性及资料架之间的座椅安排使资料收集和阅读具有了方便性和随意性，体现了以人为本的理念。为了提供充足均匀的光源，杜绝光影和暗角的产生，阅读区域采用自然光与人造光结合的采光方式。所有阅读区在日光和人造光照明下宁静温和，便于读者集中注意力。

这是展览厅，（282㎡），灵活举办多种类型的展览。我们现在举办的是江海人著作展、如皋“十一五”文化发展成就展。

这是期刊库，收藏着三十多年的期刊，方便读者随时查阅。包括现刊和过刊，现刊收藏本年度定购的所有中外文期刊和当月报纸，过刊收藏往年期刊和过月报纸。

这是视障阅览室，为盲人提供盲文书籍、盲文阅读、盲文电脑等特殊服务，这是国家文明城市必备条件。介于对特殊人群的考虑，此空间的设置为了方便通行而采用了独立面积。

请各位领导随我上二楼，二楼设有图书借阅室、新市民读者俱乐部、船舶文献资料室、新能源汽车文献资料室、全国文化信息资源共享工程如皋支中心、采编室、电子阅览室等。

这是我们的中心机房，利用全国共享工程资源为读者进行科技、文化、农业等方面的播放；对如皋地方特色文化数据库进行编辑。确保全市文化共享工程信息资源中心安全正常运转并为全市各镇、村文化共享工程基层服务点的服务。分隔墙面采用玻璃材质，弧线造型，宛如一本打开的书籍。整面墙壁的书籍造型令人心情开阔，并与图书馆的整体造型相吻合，体现了现代立体感。

这是数字图书馆体验室，为你的休闲娱乐提供了方便，在这里你可以享受网上冲浪的乐趣、欣赏流行的mp3和最新影视节目，同时，能够借助网络和远方的亲朋好友实现零距离接触。

这是电子阅览室(298㎡), 随着计算机技术和网络技术的迅猛发展，信 2

息载体、信息提供都发生了很大的变化。在图书馆你不但能借阅传统纸张的图书文献，还可以去电子阅览室浏览图书馆网页，了解图书馆概况及为读者提供的各项服务，特别是公共检索系统为读者检索数目数据、报刊数据、多媒体数据、教材数据及电子资源提供了方便。还可以通过网络检索到读者学习所需要的各类信息。为成年读者提供一个上网学习的平台，包括电子文献（光盘数据库）检索、阅览；提供因特网（INTERNET）上网服务；应用软件学习等。

这是图书借阅室，（879㎡），为成年人提供各类图书的借阅，为本馆最大的公共活动场所。具有图书阅藏同室功能，临通道部分的墙体，亦为钢化玻璃隔断，室内的半隔断采用可移动式，方便灵活组合，地面为无粉尘耐磨玻化地砖。现有藏书10万册。

这是我们的采编室，对本馆的图书进行采购编目；对全市镇村图书室、农家书屋进行图书的配送。

这是文化共享工程播放室，作为文化共享工程支中心的服务点；

请各位领导随我上三楼，三层为行政办公功能为主，设有古籍室、参考咨询室、职工之家等。

这是参考咨询室，共252㎡,为读者提供工具书、专业图书的查阅，并解答读者的咨询。

这是地方研究室，收集、整理如皋人著作及撰写如皋的书籍，供读者查阅。

盆景文献研究室，收集盆景艺术书籍，为盆景从业人员提供一个交流、学习的平台。

长寿文献研究室，用于收集长寿书籍、图片资料，为如皋长寿文化研究服务。

这是小型会议室，开展读者座谈会、小型读书活动以及本馆工作人员开会学习场所。

这是基层文化管理培训中心共127㎡,为全市基层图书室及农家书屋业 3

务人员进行培训。

范止安特藏室(87㎡),收藏范止安收藏、出版、受赠的珍贵书籍。 古籍室(172㎡),收藏、整理、修复古籍资料并为读者提供查阅。我馆现有珍藏古籍30706册，制定了古籍保护制度；建立了古籍数据库，并进行了《国家珍贵古籍名录》的申报工作，经过精心的准备和努力，现有6部珍贵古籍文献入选《国家珍贵古籍名录》，13部珍贵古籍文献入选《江苏省珍贵古籍名录》，其中《元史地名考》参加《国家珍贵古籍名录》特展（全省仅有23部入选）。

档案室(50㎡), 收藏本馆的档案资料。

请各位领导随我上附属楼，附属楼主要是读者服务区和学术报告厅。 这是学术报告厅，共298㎡, 开展读书活动，如：学术交流、讲座、读书演讲比赛、故事会、“母子读书”会等。是可灵活使用的多功能报告、会议厅，地面采用大面积块面的优质耐磨地面砖，墙、顶的设计，按照声场规范进行声学设计，确保检测混响时间，音质等技术检测达国标的要求。墙体在考虑声学的基础上采取大花形柔和色基调的墙纸，顶棚的造型大方、美观，具有直观的文化品位。

各位领导，我的解说到这里就结束了，请领导们对我的介绍多提宝贵意见。

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第二篇：参观老图书馆的心得体会

参观老图书馆的心得体会

虽然参观老图书馆只花了不到一个小时，但我却是很有感悟的！

因为要去参观老图书馆，中午就不能睡午觉了，只能在图书馆的草坪上眯了一会儿，多多少少心里是有点不愉快的。不过现在想来，我一点儿都不抱怨！

在外面等了好久才轮到我们班进去，我迫不及待地想进去看看这从来没进去过的老图书馆。在那里我看到了湖大的过去，看到了同学们的智慧，看到了80周年大庆的盛况……

印象最深刻是同学关于廉洁教育画的漫画，真的是精彩纷呈，每一个作品都很有个人特色。从每一笔每个字都看得出来，同学们对于“廉洁”这两个字是有深刻的认识的。看来把这些摆放在那里也是有很深的寓意的，它既起到了警示学校领导的作用，同时也教育了我们。我对以后路也就更有信心了，因为越来越多的人认识到廉洁的重要性，我也就能放心地展示自己的真才实学，不再担心自己没有背景。

那个精美的地球仪让我赞叹不已，我不清楚它用的什么材料，但是我能知道制作它的人一定花了不少心思，一定付出了很多艰辛。其中“中国”的字样格外能引起我的注意，我对这片热土的感情油然而生，但我又渴望走出去看看外面的世界。中国与美国的距离在这里好像只有那么一点点而已，但并不是每一个人都能跨越这个距离，对于像我一样家境不好的人来说那就更困难了。而我现在所能做的就是积蓄自己的力量，让自己的翅膀更坚强，为了未来某

一天能飞跃太平洋！是这次参观老图书馆让我有这个强烈的想法，我真的很感谢！

让我至今记忆犹新的有很多很多：比我还高的瓷器，那副象征繁荣的牡丹刺绣，充满霸气的“双赢”鼎，体态优美的“马踏飞燕”，还有象征丰收的五谷雕……我不能尽述其美了。

我是最后一个走出展览室的，深吸一口气，满是知识的清香，仿佛浑身一抖，就抖掉了疲惫，吸进的是力量！临走的时候瞥见了走廊里的竹雕，管理员看出了我的喜爱，热情地给我告诉那就是“竹雕”……

走出老图书馆，我清楚地记得那时我的脸上是带着笑的！