谢谢主席，大家下午好：
开宗明义，我们先来看看辩题中的几个关键词。校园活动，是指在学校发生或由学校组织的相关文化、娱乐、体育等内容的活动。按照活动影响范围的不同，校园活动可以分成两类，一类是面向社会大众的校园活动，另一类是面向学校师生的校园活动。影响，在现代汉语词典中的定义就是起作用，放在我们今天的辩题中来看，扩大影响的定义就是通过校园活动这个载体，对参与活动的各方起作用，那么起了作用自然就是扩大了影响。凝聚人心放在我们今天的辩题中就是使活动参与者的愿望凝聚和统一。
我方并不否认，举办校园活动具有凝聚人心的效果，但重在扩大影响。那么我们今天讨论校园活动重在扩大影响还是凝聚人心，自然需要一个评判两者谁更重要的标准，而这个标准就应当是哪个更符合校园活动举办的目的以及校园活动的发展需求。下面我们不妨一一来解读这些问题：
第一、校园活动的作用有哪些？举办校园活动可以丰富师生校园生活、提高学生综合素质、促进校园文化的发展繁荣、培养和弘扬大学精神、提升校园的综合实力及知名度等等。校园活动扩大影响可以更加有利于其作用的发挥。
第二、举办面向社会大众的校园活动的目的是什么？学校举办此类的活动的目的就是为了提高学校的知名度，在社会上获得良好的声誉，同时也是为了让更多的人参与进来，由此可见校园活动的主要目的就是扩大影响。
第三、举办面向学校师生的校园活动的目的是什么？我们知道校园活动就是校方为了让更多师生参与其中，从而丰富他们的校园生活孕育而生的。在我校举行的首届“吉尼斯大赛”中，吴泽俊校长就明确指出此次活动的主要目的就是让更多的同学积极参与各项活动，丰富大学生的课余生活。由此可知，校园活动就是重在扩大影响。
第四、校园活动自身的发展需求是什么？一个校园活动要经久不衰地举办下去，要办成品牌活动，就需要加大宣传、扩大影响。如果只有几个人知道怎么行？所以校园活动的持续发展，必然需要广泛的关注度。所以为了使校园活动能都越办越好，其工作重心和主要目的必然是扩大影响。
所以无论从校园活动举办的目的还是校园活动的发展需求，都充分证明，校园活动重在扩大影响！
谢谢主席，对方辩友：
开宗明义，我们先来看看辩题中的几个关键词。校园活动，是指在学校发生或由学校组织的相关文化、娱乐、体育等内容的活动。影响在现代汉语词典中的定义就是起作用，放在我们今天的辩题中来看，扩大影响的定义就是通过校园活动这个载体，对参与活动的各方起作用。凝聚人心放在我们今天的辩题中就是凝聚统一活动参与者的愿望。举办校园活动，可以丰富师生的校园生活，提升师生的素质能力，提高学校的知名度等。
我方并不否认，举办校园活动具有凝聚人心的效果，但重在扩大影响。下面我们从校园活动的影响来探讨今天的辩题：
第一、校园活动可以影响和促进校园文化的发展繁荣和校园活动品牌项目建设。校园活动是校园文化的载体和体现，校园活动的开展有利于校园文化的传播和发展。校园活动影响的大小、好坏对活动本身的亦有重要影响。如我校水文化系列活动之所以成为我校的品牌活动，就在于该活动所取得的积极影响。
第二、校园活动可以培养和弘扬大学精神。推进精神文化、环境文化、制度文化和行为文化有机统一。学校通过丰富多彩的校园活动的开展可以培养、大学生的创新意识、开拓精神。扩大校园活动的影响，从而达成弘扬大学精神的宗旨。
第三、校园活动可以影响和推进和谐校园的构建。
第四、校园活动可以影响学校凝聚力。举办校园活动需要师生的团结合作，校园活动的开展有利于增强活动参与者之间的凝聚力，
大家请注意，今天的辩题中并没有 “应该”、“必须”等能愿动词，我们今天的争辩的可不是理论上“应该”或者“必须”怎样的问题，而是基于校园活动举办的现状和事实的基础上，讨论校园活动的主要目的在哪儿的问题。如果对方辩友强行在辩题中加上应该等词语，可就有偷换辩题之嫌哦。
第二、校园活动可以培养和弘扬大学精神。推进精神文化、环境文化、制度文化和行为文化有机统一。学校通过丰富多彩的校园活动的开展可以培养、大学生的创新意识、开拓精神。扩大校园活动的影响，从而达成弘扬大学精神的宗旨。
第一、校园活动可以影响和促进校园文化的发展繁荣和校园活动品牌项目建设。校园活动是校园文化的载体和体现，校园活动的开展有利于校园文化的传播和发展。校园活动影响的大小、好坏对活动本身的亦有重要影响。如我校水文化为主题的校园活动已经成为我校的品牌活动，成为我们对外的一张名片，就在于该活动所取得的积极影响。
第二篇：20xx北京工商大学院级新生杯辩论第一场 被爱比爱更幸福一辩陈词 终稿
被爱比爱更幸福一辩陈词 终稿
我方的观点是被爱比爱更幸福。
根据中国调查网调查显示，有1000人参与的调查中，同意被爱比爱更幸福的占50.6%，同意爱比被爱更幸福的只占37.4%，其余12%持其他观点。由此可以看出社会普遍承认被爱比爱更幸福。
根据现代汉语词典解释，爱是指渴求为某人或某物付出自己的一些或全部。被爱是接受感知来自爱的施与者的关怀，他是切实的感受幸福，幸福的定义是人的渴求被满足后的愉悦感，使人心情舒畅的境遇和生活。
真正的爱包括亲情，友情和爱情。当爱从一个人的内心自然而然的滋生出来时，他无疑是幸福的，然而当我们得到爱的呵护与关怀，被浓浓的爱意滋润时，即使我们不接受这份爱，我们也会因为被欣赏和被关怀和被关心而感到深深满足，因此被爱的我们是更幸福的。
无论是在任何情况下，我们都认为被爱是更幸福的，这主要有以下几个原因。
1.爱具有主动性，但这种主动性之中却充满了各种不确定性。相比于这种主动，被爱所拥有的可选择性无疑更占主导地位。爱的出发点是为对方着想，是以对方的情感为转移的，施爱者的幸福源自于被爱者对自己的付出所做出的点滴回应，在这个过程中，幸福的出现是不确定的。在被爱者却直接的切实感受到了幸福。在被惯坏被重视的过程中，至少心理上的优越感会是一种幸福。所以，被爱比爱更幸福。
2.在现实生活中，爱并不是；理想化的，当你所付出的爱在对方眼中只是遮眼的云烟甚至是厌烦和痛苦时，你早已失去了爱的真正意义，就更谈不上爱的幸福了。与其终日生活在期待回报中，在希望于失望的边缘不断徘徊，去接受爱意，活在关注与呵护中不是更加幸福么？
3.一个人付出爱是为了让被爱者感到更幸福，这是毋庸置疑的，这也是大部分人付出爱的目的与价值。也许有人会想，如果人人都去期待被爱，那么不久没有人去爱别人了么？当然不是，当今社会呼唤爱的主要原因就是大家都明白被爱的幸福。而当一个人被浓浓的幸福包围时，他就会自然而然的想与别人分享自己的幸福，而分享的途径，就是去爱别人。由被爱者的更幸福去与人分享他的幸福，大家就会因为被爱而更幸福，所以被爱比爱更幸福。 人们因被爱而更幸福，因更幸福而愿意去分享，因愿意分享而去爱别人。由更幸福的被爱去衍生出新的爱来创造更多更幸福的被爱的幸福，走入这种良性循环中，天下人才会更幸福。