妇产科本科讨论课实验报告格式1

时间:2024.4.9

福建医科大学护理学院实验报告



第二篇:c++实验报告格式1


C++创新性实验设计报告

    院:      生命科学学院        

专业班级:      生物技术122        

    名:      潘莹                

    号:     5602112072           

指导教师:      周兴斌             


目录

一、程序设计目的

二、程序功能介绍

三、C++程序内容

四、调试与分析

五、总结与心得

参考文献

一、程序设计目的

彻底掌握面向对象程序设计的思想、方法,能够应用Visual C++集成开发环境解决各种实际问题,掌握C++面向对象的实现技术;为学习其他面向对象的程序设计语言和工具打下坚实的基础;要做实软件训练的这一重要基础的一个环节,提高学生上机动手解决实际问题的能力。熟悉计算机系统的基本操作,熟悉C++的集成开发环境,使学生根据给定的问题独立设计程序并上机调试程序运行通过。提高学生的动手能力、分析问题与解决问题的能力。

二、程序功能介绍

1) 添加功能:程序能够任意添加上述四类人员的记录,可提供选择界面供用户选择所要添加的人员类别,要求员工的编号要唯一,如果添加了重复编号的记录时,则提示数据添加重复并取消添加。

2) 查询功能:可根据编号、姓名等信息对已添加的记录进行查询,如果未找到,给出相应的提示信息,如果找到,则显示相应的记录信息。

3) 显示功能:可显示当前系统中所有记录,每条记录占据一行。

4) 编辑功能:可根据查询结果对相应的记录进行修改,修改时注意编号的唯一性。

5)删除功能:主要实现对已添加的人员记录进行删除。如果当前系统中没有相应的人员记录,则提示“记录为空!”并返回操作;否则,输入要删除的人员的编号或姓名,根据所输入的信息删除该人员记录,如果没有找到该人员信息,则提示相应的记录不存。

6) 统计功能:能根据多种参数进行人员的统计。例如,统计四类人员数量以及总数,

或者统计男、女员工的数量,或者统计某年龄段人员的数量等。

7)保存功能:可将当前系统中各类人员记录存入文件中,存入方式任意。

8)读取功能:可将保存在文件中的人员信息读入到当前系统中,供用户进行使用。

三、C++程序内容

1.          程序结构

2、模块说明(分工人员,程序流程,程序代码)

int num;                公用数据成员用于记录类成员的编号

int age;                公用数据成员用于记录类成员的年龄

string name;            公用数据成员用于记录类成员的姓名

string sex;             公用数据成员用于记录类成员的性别

virtual void Input();   公有数据成员函数用于输入成员信息

virtual void Output();  公有数据成员函数用于输出成员信息

int  GetNum();          公有数据成员函数用于获得成员编号

string  GetName();      公有数据成员函数用于获得成员姓名

实验员类中添加了

string library;         公有数据成员用于记录类成员的实验室

string zw;              公有数据成员用于记录类成员的职务

int choice2;            公有数据成员用于选择成员的性别

教师类中添加了

string depart;          公有数据成员用于记录类成员的部门

string spec;            公有数据成员用于记录类成员的专业

string title;           公有数据成员用于记录类成员的职称

int choice1;            公有数据成员用于选择成员的部门

int choice2;            公有数据成员用于选择成员的性别

行政人员类中添加了

string zzmm;;           公有数据成员用于记录类成员的政治面貌

string zc;              公有数据成员用于记录类成员的任职职称

int choice2;            公有数据成员用于选择成员的性别

教师兼行政人员类添加了

int choice1;            公有数据成员用于选择成员的部门

int choice2;            公有数据成员用于选择成员的性别

Tea_Sta Tea[TMAX];      TMAX为常量,为数组中可存储的教师记录的最大数;

int top;                top表示当前系统中存储的记录个数;

Tea_Staf_Manage(){top=0;}初始时记录的个数为0,所以设置top=0;

void Add();             实现该类记录的添加;

void Show();            实现该类所有记录的显示;

void Search();          实现该类记录的查询;

void Edit();            实现该类记录的修改;

void Delete();          实现该类记录的删除;

void Total();           实现该类记录的统计;

void Save();            将该类记录保存到文件;

void Read();            可从文件中将记录读取到该类的数组中

四、调试与分析

1、程序的不足:界面设计不是很优美和完善,操作过于繁琐和复杂。

2、调试结果:能够很好的运行。

五、总结与心得

通过一学期的C++语言程序设计的自学和做题,在老师、同学和有关资料的帮助下顺利完成了课程设计的任务,加深了对C++面向对象程序设计的认识,还能够把这学期所学的理论知识和实践联系起来,在所要编写的程序和设计的管理系统中渐渐成长。虽然我们对这些C++语言知识运用得还不是很熟练,但在此次课程设计的基础上可使我们发现很多问题,使我们从不足之处出发,弥补我们的缺点,从而能够更好的对C++面向对象程序设计进行学习和实践。

参考文献

[1]王珊,萨师煊. 数据库系统概论. 北京:高等教育出版社,2006

[2]谭浩强. C++面向对象程序设计. 北京:清华大学出版社,2006

[3]陈清华, 朱红. Visual C++程序设计案例精选与编程指导. 南京:东南大学出版社,2003

[4]张岳新. Visual C++程序设计基础. 苏州:苏州大学出版社,2000

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