河北科技大学2009——2010学年第一学期

《大学生就业指导》期末考试试卷标准答案

一、名词解释（每个2分，共18分）

1.职业：是指人们为了谋生和发展而从事的相对稳定、有经济收入、专门类别的社会活动。

2.职业生涯规划：个人发展与组织和社会发展相结合，在个人和环境因素分析的基础上，选择自己的岗位，确定一个人的生涯发展目标，并编制相应的行动计划和具体措施，使自己的事业顺利发展，获得最大的成功。

3.职业锚：就是最佳职业定位，是一个人在长期的职业生涯实践中通过内外部条件、因素的比较，自觉主动选择出最有利于自身发展和能够做出最大贡献的职业定位。

4.压力管理：可分成两部分，第一是针对压力源造成的问题本身去处理；第二是处理压力所造成的反应，即情绪、行为及生理等方面的缓解。

5.时间管理：有效地应用时间这种资源，以便人们有效地达成个人的重要目标。

6.自我管理：在适应所处管理环境，建立清晰的管理目标的前提下，通过不断的自我认识、自我教育、自我激励、自我调控的动态过程，逐步趋向自我完善，从而在管理系统中发挥尽可能大的作用，以便使整个管理系统取得最佳的管理效益。

7.就业协议：就是高校毕业生与用人单位确立劳动关系的法律依据。

8.劳动合同：又称劳动契约或劳动协议，是劳动者与用人单位确定劳动关系、明确双方权利和义务的协议。

9.创业：创业者通过发现和识别商业机会，成立活动组织，利用各种资源，提供产品和服务，以创造价值的过程。

二、简答题（每题4分，共24分）

1.大学生应具备什么的能力素质以及获取的方法和途径？（评分标准：缺少一点扣除1分） 答：①大学生应具备的能力素质有：适应社会能力、人际交往能力、组织管理能力、表达能力、实践动手能力、开拓创新能力、竞争能力、决策能力、信息处理能力；②获得能力的方法和途径有：积累知识、勤于实践、发展兴趣、超越自我。

2.大学生择业前应做的心理准备和求职材料有哪些？（评分标准：缺少一点扣除1分）

答：①大学生择业前应做的心理准备有：“双向选择”的心理准备，对就业政策导向的心理准备，不同用人单位或相似的用人单位对人才评价标准不一的心理准备，面对多重选择陷入两难境地的心理准备，自己做主的心理准备，对招聘中客观存在的种种不合理现象的心理准备，先就业再择业的心理准备；②应准备的求职材料有：个人简历，学校推荐表，求职自荐信，在校期间的学习

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成绩单，各种证书复印件，参加社会实践、实习的鉴定材料，科研成果证明及发表的文章，推荐信等。

3.毕业生收集就业信息的内容和渠道有哪些？（评分标准：缺少一点扣除1分）

答：①收集的就业信息有：当年国家与地方各地市各部门针对毕业生就业制定的方针、政策、规定，学校制定的就业工作流程细则；本专业毕业生人数及在社会上的需求情况；所学专业对口行业、企业的发展现状和趋势；用人单位的信息；参军入伍的具体规定，各省市选拔基层干部的具体办法；报考研究生的所有规定，拟报院校的具体情况，出国深造的有关信息；②收集信息的渠道有：政府毕业生就业工作指导、服务机构；学校毕业生就业指导和服务机构；毕业生“双选”、就业招聘会；网络；新闻媒体；书籍、资料；年性人才市场和毕业生就业市场；亲友及各种社会关系；实习、勤工助学、社会实践。

4.毕业生签订就业协议的原则和注意事项是什么？（评分标准：缺少一点扣除2分）

答：①毕业生签订就业协议的原则有：主题合法的原则，地位平等的原则，诚实守信的原则；②签订就业协议应注意的事项有：弄清用人单位的合法资格，按规定程序签订协议，有关条款内容必经具体明确，注意与劳动合同的衔接，对协议书的解除条件做事先约定。

5.大学生进行职业决策时应遵循的原则有哪些？（评分标准：缺少一点扣除1分）

答：①实现自身价值与服从社会需要相结合的原则；②发挥个人素质优势的原则；③主动选择的原则；④着眼长远面向未来的原则。

6.创业的一般程序有哪些？（评分标准：缺少一点扣除1分）

答：①调查研究；②选择创业项目；③组建创业团队；④筹措资金；⑤登记注册开户

三、论述题（每题8分，共16分）

1.就业协议争议的主要表现及解决办法。（评分标准：缺少一点扣除相应分）

答：①毕业生引起就业协议争议的主要表现有：毕业生签订协议后，又联系了自认为更理想的就业单位；毕业生向用人单位提供不真实的情况，蒙骗了用人单位与其签约；毕业生签约后出国留学、参军、选拔公务员和考取研究生等原因，造成客观上不能履行协议，引起就业协议争议。（2分）

②用人单位引起就业协议争议的主要表现有：用人单位招聘工作人员介绍企业情况片面失实；用人单位在签订就业协议后，又单方面提出附加协议，因条件苛刻，毕业生不能接受而引起就业协议争议；用人单位拒绝接受毕业生；用人单位由于违反行政管理机关的有关规定，侵害了毕业生合法权益，导致就业协议争议。（3分）

③就业协议争议的解决办法有：毕业生与用人单位协商解决；由学校出面或当地省级主管学生就业工作的部门进行调节；对协商调解不成的，毕业生可直接向人民法院起诉，由人民法院依法裁

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决。（3分）

2.如何实现从学生到职业人的转变。（评分标准：缺少一点扣除2分）

答：①注重第一印象，建立良好的人际关系；②树立自信心，相信天生我材必有用；③克服完美心理，做好自身职业规划；④脚踏实地，做好艰苦创业的准备；⑤更新思想，树立创新意识；⑥加强归属感，形成团队意识；⑦保持良好心态，及时缓解心理压力。

四、案例分析（16分）（评分标准：缺少一点扣除相应分）

答：撰写求职简历的技巧应有下几点：①扬长避短，强调优势，精心设计。不要简单地提笔就写 ，需要审视自我，了解单位，明白应聘的岗位和单位的需要。可以强调社会活动经验和教育背景，但要有一定时间顺序。②简历一定要“量身定做”，有的放矢。针对自己，这需要应聘不同职位，应突出不同特长、能力、特别经历。针对要应聘的单位、职位，要强调你有哪些技能、能力、资质、成就能够满足单位的需要，能够给单位带来利益，重点强调某项特别技能。③简洁精练：一页纸足矣。要想将自己顺利推销出去，就要学会“投其所好”，写简历时不要浪费大量的财力物力，用自己的语言和经历，写出人力资源经理最喜欢的简历来。（8分）

成功面试应掌握六大原则：①我是公司未来的宝贵资产；②明确的人生目标；③强烈的工作意愿；④与同事、团体合作的能力；⑤掌握诚恳原则；⑥平等对话原则。（2分）

成功面试应掌握的技巧有：①面试前要注意修饰自己的仪表，使穿着打扮与年龄、身份、个性相协调，与应聘的职业岗位相一致。②面试前要至少要提前15分钟到达，这时要带一份报纸、一本书或杂志，可以在等候时翻阅。也要多带一些有关工作的资料或有助于谈话的东西。这些准备都可以消除面试前的紧张情绪。③面试过程中尽量保持美好而自信的微笑，这能给面试官留下亲切自然向上的感觉。在谈工资之前，要认真了解市场行情，慎开“金口”。④面试过程中，自我介绍时要突出自身优势，有论有据。在答问过程中，注意技巧，不要让面试官感到压力。⑤在一次面试结束后，则要注意调整自己的心情，全身心投入应付第二家单位的面试，不应该放弃其它机会，并不断总结面试失败经验。（6分）

五、撰写求职信（26分）

求职信的内容主要包括：称呼及问候、正文、结尾、署名、日期、附件。

要求：结合所应聘单位具体情况和岗位要求，有的放矢，表明自身的优势。

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第二篇：20xx大学生就业指导试卷答案

河北科技大学20xx——20xx学年第一学期

《大学生就业指导》期末考试试卷标准答案

一、名词解释（每个2分，共10分）

1.职业素质：在一定的生理和心理条件的基础上，通过长期的教育、劳动实践和自身修养等途径，形成并发展起来的、与自己职业相联系的、起决定性作用的、内在的、相对稳定的基本品质。

2.职业道德：指从事一定职业劳动的人们，在特定的工作和劳动中以其内心信念和特殊社会手段来维系的，以善恶进行评价的心理意识、行为原则和行为规范的总和，它是人们在从事职业的过程中形成的一种内在的、非强制性的约束机制。

3.大学生就业市场：是毕业生与用人单位进行双向选择的重要场所，也是引导毕业生调整择业期望值，合理优化社会人才配置，实行公开、公正竞争、优胜劣汰的场所。

4.社会角色：是一个人的身份，是指与人们的某种社会地位、身份相一致的一整套权利、义务的规范与行为模式，是人所处的相应社会关系的反映。

5.创业：创业者通过发现和识别商业机会，成立活动组织，利用各种资源，提供产品和服务，以创造价值的过程。

二、简答题（每题4分，共32分）

1.目前我国推进大学生就业的方针和政策主要有哪些？（评分标准：缺少一点扣除1分）

答：①鼓励和支持高校毕业生到农村基层参与支教、支农、支医、扶贫、挂职锻炼等工作方针；②鼓励和支持高校毕业生到西部地区或欠发达地区工作的方针；③增大人才合理流动的政策和落实企业用人自主权的政策；④增大和支持毕业生到非公有制单位就业和自主创业、灵活就业的政策；⑤建立毕业生失业登记政策。

2.我校大学生的就业流程是什么？（评分标准：缺少一点扣除1分）

答：①了解毕业生情况；②召开毕业生就业工作会议，制定就业工作实施细则；③收集发布需求信息，开展就业指导活动；④组织指导毕业生参加“双选会”； ⑤毕业生双向选择，签订就业协议；⑥制定就业方案；⑦上报教委审核，派遣毕业生。

3.毕业生收集就业信息的内容和渠道有哪些？（评分标准：缺少一点扣除1分）

答：①就业信息有三个方面的内容。一是就业政策，它包括了解国家就业方针、原则和政策、相关就业法律法规、地方用人政策、学校的有关规定等。二是就业方法，要了解就业体制，知晓毕业生就业是由国家、地方及学校的哪些部门和机构来负责的，同时要明确就业范围和程序。三是供求信息，包括国家政治经济建设的方针、任务和发展战略，产业与职业的分类与结构，当年毕业生的供求形势，本专业的培养目标、发展方向、适用范围及对口单位的情况，用人单位的信息

等。②就业信息的来源主要有以下七个方面：各级政府、社会就业机构，学校的毕业生就业工作主管部门；目标企业；大众传播媒介；人才市场、校园宣讲会和毕业生供需见面会；校企合作单位；人脉关系；网络媒体。

4.劳动合同应当具备哪些条款？（评分标准：缺少一点扣除1分）

答：劳动合同应当具备以下条款：劳动合同的期限；工作内容；劳动保护和劳动条件；劳动报酬；劳动纪律；劳动合同的终止条件；违反劳动合同的责任。

5.一份完整简历的结构有哪些？（评分标准：缺少一点扣除1分）

答：①基本情况介绍，包括姓名、年龄、性别、民族、住址、联系方式、政治面貌、户口所在地等；②自我评价和求职意向；③教育背景，包括学校的名称、学习的时间、所学专业和主要课程、取得的学历和学位等；④培训经历；⑤实践经验，写出在校期间参加各种实践活动的经历，如在校担任过哪些职务、是否参加过志愿者工作、有哪些兼职等；⑥所获荣誉；⑦所获证书；⑧爱好特长。

6.大学生都享有哪些就业权益？（评分标准：缺少一点扣除2分）

答：①普通劳动者的劳动权益：劳动报酬权、休息休假权、劳动保护权；②择业过程中享有的权利：接受就业指导权、就业信息知情权、接受就业推荐权、就业选择自主权、平等就业权、隐私保护权；③就业过程中享有的权利：过渡期保障权、就业签约权、违约求偿权、户口档案保存权。

7.选择创业项目的方法有哪些？（评分标准：缺少一点扣除1分）

答：①把握政策变化；②搜索市场空白；③发挥技能专长；④用好自然和社会资源；⑤改变经营模式；⑥关注外围经营项目；⑦理性“跟风”。

8.一份完整的创业计划书通常包括哪些内容？（评分标准：缺少一点扣除1分）

答：①摘要；②公司介绍；③技术研究与开发；④产品或服务；⑤管理团队；⑥市场与竞争分析；⑦生产经营计划；⑧财务规划；⑨风险因素；⑩风险投资的退出方式。

三、论述题（每题10分，共20分）

1.签订就业协议的基本程序有哪些？（评分标准：缺少一点扣除相应分）

答：毕业生参与双向选择活动，待单位确定后，毕业生凭借推荐表回执或单位接受函换取“全国普通高等学校毕业生就业协议书”，协议一律以原件为准，复印件无效。签订毕业生三方协议书的基本程序如下：（1分）

第一，毕业生获得用人单位的书面接收函；（1分）

第二，毕业生到所在学校领取一式四份的“全国普通高等毕业生就业协议书”；（2分）

第三，毕业生与用人单位签署就业协议，并在就在协议书上签名盖章，用人单位应在协议书上注明可以接收毕业生档案的名称和地址；（2分）

第四，毕业生到所在学校签署就业协议；（2分）

第五，学校签完就业协议书以后，毕业生、用人单位、学生本人各留一份就业协议，毕业生本人把用人单位应持的一份就业协议书转交用人单位。（2分）

2.在职场中，如何做到与上级、同级、下级有效沟通，让自己更具亲和力？（评分标准：缺少一点扣除3分）

答：第一，提升自身的亲和力和人缘，可从以下几个方面入手：学会尊重别人、学会主动攀谈、学会换位思考、时刻保持微笑、宽容善待他人、增强适应性、培养幽默感；

第二，提高“向上”沟通的能力：熟悉上级的心理特征，进行正常的心理沟通；要拥有良好的向上沟通的主观意识；寻找合适的向上沟通方法与渠道；服从上级的领导，不要对上级采取抗拒、排斥态度；掌握有效的沟通技巧；

第三，提升与同级沟通的能力：真诚合作，大局为重；提意见要明确，但态度要委婉；总是称赞同事的能力；错了立即道歉。

四、案例分析（每题19分，共38分）（评分标准：缺少一点扣除相应分）

1.请你结合以上案例，总结出撰写求职简历的技巧，并分析成功面试应掌握的原则和技巧是什么？

答：撰写求职简历的技巧应有下几点：①扬长避短，强调优势，精心设计。不要简单地提笔就写 ，需要审视自我，了解单位，明白应聘的岗位和单位的需要。可以强调社会活动经验和教育背景，但要有一定时间顺序。②简历一定要“量身定做”，有的放矢。针对自己，这需要应聘不同职位，应突出不同特长、能力、特别经历。针对要应聘的单位、职位，要强调你有哪些技能、能力、资质、成就能够满足单位的需要，能够给单位带来利益，重点强调某项特别技能。③简洁精练：一页纸足矣。要想将自己顺利推销出去，就要学会“投其所好”，写简历时不要浪费大量的财力物力，用自己的语言和经历，写出人力资源经理最喜欢的简历来。（9分）

成功面试应掌握六大原则：①我是公司未来的宝贵资产；②明确的人生目标；③强烈的工作意愿；④与同事、团体合作的能力；⑤掌握诚恳原则；⑥平等对话原则。（3分）

成功面试应掌握的技巧有：①面试前要注意修饰自己的仪表，使穿着打扮与年龄、身份、个性相协调，与应聘的职业岗位相一致。②面试前要至少要提前15分钟到达，这时要带一份报纸、一本书或杂志，可以在等候时翻阅。也要多带一些有关工作的资料或有助于谈话的东西。这些准备都可以消除面试前的紧张情绪。③面试过程中尽量保持美好而自信的微笑，这能给面试官留下亲切自然向上的感觉。在谈工资之前，要认真了解市场行情，慎开“金口”。④面试过程中，自我介绍时要突出自身优势，有论有据。在答问过程中，注意技巧，不要让面试官感到压力。⑤在一次面试结束后，则要注意调整自己的心情，全身心投入应付第二家单位的面试，不应该放弃其它

机会，并不断总结面试失败经验。（7分）

2.请你帮刘伟同学分析，她究竟该如何调适自己的就业心理？

答：刘伟同学应从以下三方面进行心理调适：

一是焦躁心理的调适：要克服焦虑、急躁的心理，就需要增强竞争意识。确立了竞争意识，就不怕风险和挫折，焦虑的心理必定能得到缓解或克服。同时，还应克服自己择业心切、急于求成的思想，否则择业失败体验又会强化沮丧和焦虑的情绪，因此要客观地分析自己，合理地设计求职目标，不盲目与他人攀比，更不应有从众心理，尽量减少挫折，这样也会减轻焦虑的程度。此外，还可以采用合理的情绪宣泄和放松的方法来减轻焦虑。但是，宣泄一定要注意场合、身份、气氛，注意适度，应是无破坏性的。（7分）

二是自卑心理的调适：正如一句名言所说：“你之所以感到巨人高不可攀，只是因为自己跪着，不信你站起来试一试，你一定能发现，自己并不比别人矮一截。许多事情别人能做到的，你经过努力一样能做到。”因此，要消除自卑心理，至关重要的是要能够正确地评价自己，纠正过低的自我评价。（5分）

三是自责心理的调适：要克服挫折感和自责感，毕业生首先要学会积极的思维方式，学会将思维中的负性词语改为积极性词语。例如将“我觉得很无奈，又失败了”改为“除了努力我没什么更有价值的事情做”；将“我为什么这么痛苦”改为“为了解决问题，我现在可以做什么”、“我怎样想和怎样做才最有利于问题的解决”；其次，毕业生的求职目标应保持一定的灵活性。例如，在正确了解职业要求和自己特长的基础上，制订一个分为高中低三个档次的求职目标，适时调整求职目标，然后有针对性地投放简历和参加招聘会。（7分）