泉州市洛江区罗溪中心小学
关于转发《关于开展20xx年洛江区
中小学德育论文评选活动的通知》的通知
各小学：
现将洛江区教育局《关于开展20xx年洛江区中小学德育论
文评选活动的通知》（泉洛教德〔2013〕12号）转发给你们，
请各校根据文件要求做好论文的推荐工作，并于20xx年6月20
日前将电子文稿送中心小学赖世兴老师（2266@163.com）。
泉州市洛江区罗溪中心小学
二〇一三年四月三日
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泉州市洛江区教育局（通知）
泉洛教德〔2013〕12号 关于开展20xx年洛江区中小学德育论文评选活动的通知 各中小学：
为贯彻落实《福建省中小学德育工作三年提升行动计划》精神,鼓励引导广大教育工作者立足本职工作，加强德育研究，推进德育工作创新，经研究，决定开展20xx年洛江区中小学德育论文评选活动。现将有关事项通知如下：
一、选题参考
论文主题要针对新时期学校德育工作的特点，结合教育工作和学生思想、行为的新变化，联系当前教育热点与实践进行选题。可从学生自我管理的培养、学生行为习惯培养、校本德育课程建设、网络道德教育、家庭教育、心理健康教育、校园文化建设等方面选题撰写，也可参考附件选题。重点围绕学校、班级文化建设展开。
二、论文要求
1、选题宜小，研究目标和对象要清晰，言之有物，切忌空谈。
2、论题集中，论点明确，论据真实，论证充分合理。总结的经验和做法要有借鉴意义，实验和研究应与时俱进，反映最新成果；调查报告要做到资料详实，数据准确，有分析，有见解，有新意。
3、请参评者严格遵守学术道德和学术规范，严禁抄袭。
4、论文电子稿格式。电子稿请按“单位名称+作者姓名+论文名称”的格式命名，A4纸，正文一律按“仿宋、小四号、单倍行距”的格式排版。
4、凡参加区级以上竞赛获奖或在CN类刊物发表的文章不再参评。
三、选送篇数
各中学、中心小学每校推荐3-5篇，并于20xx年6月30日前将电子文稿送区教育局宣传德育股（办公平台）。
四、论文评审
区教育局将组织人员进行评选，评出—、二、三等奖若干名。 附件：德育论文选题参考
泉州市洛江区教育局
20xx年3月29日
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附件
德育论文选题参考
1．学校、班级文化建设的实践与思考；
2．养成教育、礼仪教育、感恩教育、生命教育、法制教育的
3．学生自我管理的实践与思考；
4．心理健康教育的实践与思考；
5．学生社团建设的实践与思考；
6．网络与学校德育的实践与思考；
7．和谐校园建设的实践与思考；
8．新时期家校衔接教育的实践与思考；
9．新课程背景下学科渗透德育的实践与思考；
10.学生生活能力培训的实践与思考；
11、特殊群体学生的教育研究；
12.班主任队伍建设的研究。
- 3 - 实践与思考；
第二篇：关于公布20xx年中小学德育论文评比结果的通知
关于公布20xx年中小学德育论文评比结果的通知 各中小学、幼儿园、少年宫：
拱墅区20xx年度中小学、幼儿园德育论文评比共收到论文120篇，经评审小组初评和总评两级评审，业己结束。其中评出一等奖5篇，占参评论文的4.2%;二等奖10篇，占参评论文的8.3%；三等奖16篇，占参评论文的13.3%;合格论文18篇，占参评论文的15%；总获奖率为40.8%。获一、二等奖的论文具有申报中学高级教师职称论文送审资格，获三等奖和合格论文具有申报中学一级（小学高级）教师职称论文送审资格。现将获奖名单公布如下。
附20xx年拱墅区中小学、幼儿园德育优秀论文获奖篇目
杭州市拱墅区教育局 拱墅区教育科学研究室 二00四年六月十二日 附：20xx年拱墅区中小学幼儿园德育优秀论文获奖篇目
一等奖 5篇
1、 德育：让学生从接受道德走向发现道德 德胜小学 谢玲玲
2、 倡导成功评价 推崇阳光评语 拱宸桥小学 徐晓燕
3、 意浓浓，情深深——浅谈故事和寓言在心理辅导中的运用
德胜小学 傅丽
4、 运用“成功心理教育”，帮助问题儿童获得成功
拱宸桥小学 马瑛
5、 重塑偶像 人文德育——中学语文教师德育角色塑造和课堂实践 和睦中学 曹国荣 二等奖10篇
1、 外来务工人员子女家庭教育“无能”成因及对策
大关中学 张永莲
2、 扬民族美德，塑人格魅力——在文言文教学中进行中华民族优良道德 1
传统教育的探讨
和睦中学 张纯
3、 撑起一片绿色 建新小学 叶红梅
4、 分类中实践 实践中发展——分类教育策略在国防教育基地活动中的实践与反思
拱墅少年宫 章继纲
5、 “教师眼中的学校领导行为”问卷调查与结果分析
舟山路小学 金小龙
6、 对职高直升生进行“日常行为规范养成教育”的对策研究
拱墅职高 陈静
7、 试论中国传统激励思想在班级管理中的运用
大关中学 夏明秀
8、 不要让“好学生”成为教育的盲区——浅谈加强对优秀生的管理教育 大关苑第三小学 周君
9、关于“培养三四年级学生同伴交往能力”的研究报告
大关小学 陆轶智
10、对一个自卑者的心境分析及相关引导
北苑实验中学 陈善根
三等奖16篇
1、论初中学生班集体认同感的培养
拱宸中学 吴清玉
2、给偏常学生的一片“蓝色天空”
拱宸中学 郑燕
3、浅议对初中生的生命教育
和睦中学 田新辉
4、育人如春雨润物——浅谈一年级语文学科实验德育的策略
贾家弄小学 倪丽
5、以生命场的动态观构建校园文化
和睦小学 张文洪
6、 少先队协商式争章模式初探
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香积寺巷小学 郑霞
7、 随风潜入夜 润物细无声——浅谈“潜移默化”的教育艺术
香积巷小学 徐莉萍
8、 学习型家庭的构建与操作
拱宸桥小学 张斌
9、 在语文教学中渗透心理健康教育提高心理健康实效性
建新小学 赵凌娜
10、让责任意识植根于孩子们的心田
建新小学 田燕芳
11、小班班集体建设中学生个性发展的培养
建新小学 朱莉
12、爱的尺度
吉如小学 陈超
13、新课程背景下家校同步教育研究 人民小学 胡建芳
14、以冷治“私”见奇效 人民小学 陆晓霞
15、差生是差异中的错误定位——对一个“行这差异生”在班集体中的转化的体会
维元弄小学 毛燕敏
16、“生本教育”理念下的少先队活动的设计 卖鱼桥小学 成雪 合格论文18篇
1、浅谈批评的艺术性 拱宸中学 陈明
2、以心理认同促班级建设 长征中学 叶琴
3、家庭、学生与教师的互动合作 大关中学 韩振彤
4、科学管理与人文管理 北苑实验中学 江建红
5、要做“领头羊”不做“牧羊人”——浅谈班级民主化管理
大关苑第二小学 钱娟萍
6、思品教学中隐蔽道德意图的探索 杨家门小学 姚国芳
7、过程性德育的实践和思考 贾家弄小学 沈锡尧
8、自我管理——学校德育追求的最高形式 上塘中心小学 王宝苗
9、挖掘常识人文资源 培养学生道德 德胜小学 陈一红 3
10、让教师学会赏识 拱宸桥小学 方健儿
11、让德育去适合学生 半山实验小学 王艳
12、谈小学生责心培养的几个问题 半山实验小学 冯富娣
13、让孩子拥有一片明亮的天空 半山实验小学 苏英华
14、和孩子们一起成长——谈我的班主任工作故事
15、增强自主体验 提高德育实效
16、外来创业人员子弟养成教育几点心得
17、小学生人际交往障碍剖析与对策
18、谈小学生课余运动训练中的心理训练
大关小学 赵春艳 吉如小学 鲁青 运河学校 冯佳云 卖鱼桥小学 徐依 卖鱼桥小学 郑敏龙 4