班主任工作的几点心得

作者：关少波

著名的教育学家巴特尔曾经说过：“爱是一种伟大而神奇的力量，老师承载着爱的目光，哪怕仅仅是投向学生的一瞥，孩子们幼小的心灵都会感光显影，映出美丽的图像??”今天我想说的是：孩子们需要班主任老师爱的目光。班主任是一个教学班的组织者和领导者,他们的工作,影响着每一个学生在德,智,体各方面的健康成长,影响着他们一生的生活道路。我作为众多班主任中的一员,既感到自豪又感到任务的艰巨。那么,怎样才能做好班主任工作呢 ？

一、为人师表，率先垂范

班级是学校教育、教学工作最基层的组织单位，而班主任则是这个单位的领导者、组织者和管理者，班主任工作是塑造学生灵魂的工作，班主任对创设良好的班集体，全面提高学生素质，陶冶学生情操，培养全面发展的人才，具有举足轻重的地位和作用。在学校里，班主任接触学生的时间最长，开展的教育活动最多，对学生的影响最大，在学生面前自己就是一面镜子、一本书。因此，规范学生的行为，首先要规范自己的行为；提高学生的素质，首先要提高自身的素质。在教育工作中，真正做到为人师表，率先垂范。我作为一名班主任，在工作实践中，要求学生做到的，我首先带头做到；要求学生讲文明礼貌，我首先做到尊重每一位学生人格，从不挖苦讽刺他们；教育他们热爱劳动，我每天早上和学生一块打扫环境卫生和教室清洁卫生；教育学生搞好团结，我首先做到和各位教师搞好团结；和学生交知心朋友；在学习上，要求学生书写认真工整，我在板书时首先做到书写规范认真。这样自己的一言一行已经成了一种无声的教育。教师是学生心目中的榜样，在全面推进素质教育的今天，作为教师更应提高自身素质，树立职业道德，以高尚的道德风范去影响学生，当好学生健康的指导者和引路人。

二、爱生如子是做好班主任工作的关键.

“爱是教育的润滑剂",爱是沟通教师与学生情感的纽带。通过和学生接触,我充分认识到了“爱心”在师生关系中所起到的关键作用。谈到班主任的工作,我不禁想起法国作家拉封丹的一则寓言“北风和南风比试,看谁能把一个人身上的大衣吹掉。北风首先施展威力,行人为了抵御北风的侵袭,把大衣裹得紧紧的;南风则徐徐吹动,风和日暖,行人觉得暖洋洋的,开始解开纽扣接着脱掉大衣。”这则寓言给了我很大的启示:“北风”,“南风”无异于班主任积极的工作方法,而“行人”也就是“学生”了。我们在工作中,是用高八度的调子,盛气凌人去压服学生呢？还是用诚挚的情感去热爱、尊重、信任每一个学生呢？当然,我们都愿意选择后者,愿意做“南风”,也就是说在工作中要运用情感和爱来诱导,教育学生。对学生有爱,并不等于一味的迁就和放纵他们。所以这个“爱”必须和“严”相结合,只有这样学生才能接受理解你的爱。

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班主任德育论文

班主任是班级的教育和管理者，是经常与学生在一起的人。因此，班主任的思想意识、行为举止、道德品质直接影响着学生的学习、生活态度。初中生正处于对新鲜事物充满热情与好奇的年龄，价值评价体系并不成熟，缺乏对事物的评判能力，常常“有样学样”。基于此因，班主任作为学生的“影响源”要充分认识到自己行为举止得体的重要性，即所谓“言传终于身教”。另外，教师也应不断提高自身的德育素质。东北师范大学荣誉教授王逢贤指出:“德育素质的内涵是随着德育观念和德育实体的不断完善、德育经验的不断丰富、德育理论成果的科学化，不断呈现扩展和严谨的趋势”。因此，班主任应随时代发展加强德育理念的学习，及时巩固既有的经验成果，并能科学的运用于实际德育工作中。初中德育工作仍处于薄弱环节，班主任可以通过定期研讨、培训更新教育理念及巩固教学方法，真正发挥“以学生发展为本”的教学方针。

要做一个好的的班主任,要有爱心、耐心和责任心。在这我总结了自己班主任德育工作上的一些做法。
   一、身教重于言教，建立良好的家教“行为场”
    在我的班主任工作中，我特别注重家庭教育，俗话说得好：“喊破嗓子，不如做出样子”。孩子的特点是可塑性大、模仿性强，而他们的学习最初多半是从模仿父母开始的。因此，我在家长会上要求学生家长，为了培养孩子健康的人格，一定要从自身做起，以身作则，从小事做起，“不以善小而不为，不以恶小而为之”，各方面严格要求自己，凡是要求孩子做到的，家长本人首先做到；凡是要求孩子不能做到的，自己坚决不做.
    二、良好的氛围和环境可以造就人
    我认为，环境也可以对学生的心理产生不同的影响。如果一个学生生活在批评之中，他就学会了谴责；如果一个学生生活在鼓励之中，他就学会了自信；如果一个学生生活在讽刺之中，他就学会了自卑；如果一个学生生活在表扬之中，他就学会了感激；如果一个学生生活在恐惧之中，他就学会了忧虑；如果一个学生生活在认可之中，他就学会了自爱；所以，在工作中，我非常注重赏识教育，并且教育学生对待他人要宽容，学会发掘他人的闪光点，学会与他人友好相处，营造和谐文明的班级氛围。
   三、理解学生，用“宽容”的心去包容他们
   了解学生，是真正理解他们，包容他们的过错。只有充分地了解学生，才能更好地教育学生。现代的学生生活已经不仅仅局限于学校本身，在信息社会的今天，他们的生活也不仅仅局限于学习，已经变得更加的丰富多彩，同时也碰到了很多成长中困惑的问题。对于成年人，这些问题也许是幼稚可笑的，也许是不屑一顾的，但对于那些孩子，确是他们无法面对和解决的。
    作为班主任，我必须从各个方面去关心他们，理解他们，帮助他们解决成长过程中碰到的各种困难。这就要求我去“热爱”每一个学生，去包容他们在成长过程中做的每一件事。无论是好的，还是坏的。当然，这种爱不是溺爱，更不能一味的纵容他们。
    这种宽容，不仅要体现在所谓的好的学生身上，也要体现在所谓的坏的学生身上。其实，每一个学生在我的眼里是没有好坏之分的，每一个学生都是有出色之处的。当然，一个班的学生存在差异是不可避免的。无论是在整体上，还是在个别方面，学生的发展必然因人而异，作为班主任，我是以博大的胸怀去包容班级的每一个学生，无论他们的优点，或所谓的缺点。

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德育工作点滴入手

内容摘要：

教育工作者面临的是教书育人的双重任务，然而在现阶段，有的教师被考试这只指挥棒所左右，在工作中只注重教学，而忽略学生的德育教育，从而没有达到预期的效果。其实古有“做事先做人”之说。现今，国家领导人更是不止一次的在各种场合及会议上提到：教育工作德育为先。在德育教育工作中，环境之优劣起着重要的作用。人是不可能脱离社会大环境而独立生存的。近朱者赤，近墨者黑。孟母择邻而居。古语又云：蓬生麻中，不扶而直。无不说明环境育人的重要作用。

正文：

教育工作者面临的是教书育人的双重任务，然而在现阶段，有的教师被考试这只指挥棒所左右，在工作中只注重教学，而忽略学生的德育教育，从而没有达到预期的效果。其实古有“做事先做人”之说。现今，国家领导人更是不止一次的在各种场合及会议上提到：教育工作德育为先。在德育教育工作中，环境之优劣起着重要的作用。“人之初、性本善”的提法虽然有些唯心的味道，但却说明了人的后天成长依赖于环境的影响，人是不可能脱离社会这个大环境而独立生存的。近朱者赤，近墨者黑。孟母择邻而居，三迁其所。古语又云：蓬生麻中，不扶而直。无不说明环境育人的重要作用。

在自然界中，橘生南北却有南橘北枳天壤之别。在人类社会中，将门之后与出自书香门第的特质不尽相同。大家闺秀与山野村姑的举止不一样，为什么不一样，因为成长环境使然。将门因尚武而重义，必然粗犷豪爽，义薄云天。书香世家因习礼明信，必然温文尔雅。大家闺秀一般知书达理，而山野村姑一般则直爽泼辣，之所以性格迥然，在于一个人生活在不同的环境当中，受不同的氛围熏陶，个性品质必然不同。所以，我认为一个人的成长离不开环境，作为担负着教书育人的学校尽己所能创建和谐的育人环境是我们义不容辞的义务。

但在现今的德育工作中，眼高手低，俯不下身来抓德育的现象有之，假大空全的德育教育有之，只管教书，不管育人的现象有之，致使人人育人，时时育人，事事育人的德育目标成为空谈。鉴于此，在我校的德育工作中把“优化育人环境，大处着眼，小处着手”作为我校的德育工作的着力点。特别是在育人环境方面着力强化一个“小”字 。小处着手意味着要抓好细节，抓好小事，对于小学阶段的少年儿童大德育，大口号，大主题并不利于少年儿童的健康成长，不符合其年龄及心理特点。

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再见，我的大学

时间就像是细沙，看似漫长，却顺着指尖的缝隙不停地悄然流逝。转眼间又到了毕业的季节，依旧是离别的伤感和过往的留恋，惟一的不同在于现在的我属于这个季节。从此，我将踏上人生新的征途，在回首自己的大学生涯时，没有迷惘，没有空虚，有的只是收获的喜悦和成长的快乐。从此，我们告别一段纯真的岁月，一段年少轻狂的时代，一个充满活力的青春。

转而回望大学的生活，历经十二年寒窗苦读，历经多载梦想催化，走过了六月的冲刺、七月的等待，八月我们收获了季节的果实，收获了发自内心的更大的梦想与希望。四年前，那个开始独立的时候，那个开始萌发的地点。20##年的那个夏天，带着那句“惟平为准，近知近仁”的誓言，稚气未脱的我们怀着自己的梦想、对新生活的憧憬踏入校园，和来自天南海北的同学一起走进一段新的人生旅程。不经历大学的人可能不知道，大学与高中是完全不同的生活。正如鱼儿入水、小鸟出笼一样，我们从魔鬼式教育的地狱进入了自由自在的天堂。曾经的挑灯夜战已经遥远，曾经的题海泛舟已经远去，再也没有压力的驱逐，没有父母的唠叨，那完全是远离人间的仙境，所有的一切都是那么新鲜和美好。郁树葱葱的林荫小道、书香浓郁的图书馆、整齐划一的教学楼、现代化的学生宿舍。学校里到处是热热闹闹的各项纳新活动，到处是动员大会，到处是震耳欲聋的音响，学生会、各色社团和协会晃得新生眼花缭乱。新生军训、班级选举、学生会竞选，当这些一点点到来的时候，大学生活也随之真正开始。大一是对大学生活无比新奇的一年，我们怀揣理想，充满期待。我们还知道努力学习和认真听讲，还会为了英语四级和计算机等级考试积极复习，还会去图书馆看看书，还会去听听讲座，我们还有目标、还有理想。懵懂的大一就这样在新鲜中一晃而过。

渐渐地，我们被这看似美好的假象所迷惑，突如其来的安逸生活让人迷失了方向，失去了自我。有许多时间都不知所措，有许多时间都在宿舍的床上度过，有许多时间都用在QQ上的闲聊，有许多时间都在网络游戏里厮杀。一个学期过去了，突然发现自己没有认真听过几节课，突然发现自己没有认真读过几本书，突然发现自己没有学到东西，完全忘记了自己上大学的真正目的。我的未来应该什么样？我希望过一种怎样的生活？我如何去实现自己的目标？从对大学的憧憬变成现实生活中的迷茫，不知道下一个目标是什么，不知道人生的下一站是哪里。我们开始抱怨着课程安排的稠密、专业课的繁杂，我们开始挑剔食堂的饭菜，我们开始沉迷于网络中的虚幻世界。也许，某一天，我们告诉自己再也不能这样碌碌无为下去了，却也清楚地知道这是自欺欺人，就像“我以后再也不吃泡面”或者“明天我就开始好好学习”一个道理。时间就在庸庸碌碌中一点点流逝。迷茫的大二就这样在徘徊中一闪而过。

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《走过精彩的岁月》

摘要

走过精彩的岁月，手指在键盘上跳动着，用文字刻录了大学四年走过的历程，喜喜悲悲，浮浮沉沉，点点滴滴，成成败败，都将成为我一生宝贵的财富！ 关键字：开学 销售 成长 感恩

“逝者如斯夫，不舍昼夜”，时间像流水一般——悄悄的来，又将悄悄的带走我们四年的大学生活。不经意间，四年精彩的时光已从讲台上溜走，从图书馆划过，从操场上越过，从我们指间滑落??我们甚至来不及品味，大学生活就要与我们挥手作别。

回首四年，生活的点滴见证我们每一次进步。每一次小小的成功，都是我们增强自信心的来源，每一次小小的失败，都成为我们的良师益友。在成功与失败的交替中，我们稳步前行，学会长大。在喜悦与泪水中，我们茁壮成长。大学生活的结束，也是走向社会生活的开始。如今，站在终点与起点的交界处，听着窗外的校园广播，依然感到熟悉而又陌生。熟悉是因为它已在耳边轻轻飘过四年，陌生是因为还来不及品味。或许，生活原本就是要从一个熟悉而又陌生走向另一个熟悉而又陌生。总之，无论如何，生活赋予我们的依旧是精彩的岁月，而我们已经在不知不觉中走过??

新的旅程

20xx年9月10日，结束了四天的北上求学行程，在北方民族大学门口，那个满脸幼稚、对大学充满期望的我大声喊出了自己多年的心声——北方民族大学，我来了??这一声，引来了旁边许多学长学姐好奇的眼神，别说是当时学长学姐们，现在想来，也觉得自己当时幼稚之极。可是或许从那一刻起，决定了我大学四年乃至今后的生命取向。

伴随着开学的步步深入，许多高中时的学习生活习惯渐渐不合时宜。高中时只要每天捧着课本就是好学生，大学里还要学着去处理人情世故，为将来走向社会奠定基础。于是，加入各种社团成为新生一股潮流。在众多的学生社团中，学生会自然是首选，原因是学生会由学院导员直接领导，部长以上都是导员亲自挑选的品学兼优的学生组成。虽然也有一些不怀好意的人说学生会“人少鬼多”，进去后容易使自己“人性扭曲”。但是对于社会经验为零的我们来讲，学生会无疑是抚育我们成长的第一站，与众多优秀学生共事的过程中，我们时时受到来自他们的优秀文化的熏陶。退一万步来讲，即便学生会黑夜笼罩，依然值得我们感恩，因为有了学生会，我们可以提高“在黑夜中找到点点星光”的能力。或者提高把黑夜当做天空原本颜色的能力。如此一来，我便成长了。此后无论成败，都可以以颜回 “居陋室而乐在其中”的良好心态处理人间世事。

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那些年,我的大学

四年前的今天，我送走了我的中学生活；四年后的今天，也即将送走我的大学生活。该来的总会来，你挡也挡不住；该走的也总会走，你留也留不会住。毕业前的日子总是感觉很长，而即将毕业的日子总是很短；是我们没有珍惜？还是我们现在太珍惜了，唉！

四年了，有太多的人，太多的事让我们留恋不舍，亲身经历过的毕竟不可能云淡风轻的一带而过。我们无法挽留时间，但是无论走多远，亲爱的兄弟姐妹们，我的心总是会紧紧和你们在一起。

不知从什么时候开始，开始喜欢自己一个人静静的逛校园，开始认真的留意学校发生的很小的变化，脚步开始渐渐变慢，慢慢的留恋着河大的一树一草；开始珍惜在这里的每一天，开始珍惜参加每一次的集体活动；开始珍惜和每个同学聚会的机会，开始珍惜和每个兄弟在一起的时间；我们都在努力努力的想要抓紧这稍纵即逝的每一分钟，因为我们都明白即将要发生的......

曾经以为四年的时光会很漫长，所有的就像刚发生的一样，回忆历历在目。还记得三年多以前摘去了高考的重担，来到了大学。当时那种感觉也只能在现在的大一身上感受到了，尤其那种对未来充满信心，对未知充满期待的懵懂让人一眼就能从中发现自己的影子；“学长，哪个是八教，一教外阶怎么走”每当此刻都会很会心的一笑，———我曾经也是这样。对于大一的菜鸟来说，这里没有以前的那么重的学习压力与约束，没有以前那么有规律的生活，大学的一切都是新鲜的，比如上课占座，专业课得在前面，认真听、认真记，后来发现了，嗯，

考试也没那么复杂；比如逃课，记得大学晚上的第一次课就逃了《思想品德与道德修养》，为了看“夜幕下的哈尔滨”大结局，看完以后心里有一种负罪感，再后来与此恰恰相反，反正“第一次”的感觉往往都是与众不同而且记忆尤深的，大一的生活是简单而又充实的，慢慢的我适应了大学的学习与生活，而且感觉大学的生活真是美好。

褪去了大一时的青涩开始了大二的生活。开始感觉大一过的很是空虚，于是开始了学习，去自习室、去图书馆；然而除了上课上自习的学习外，惬意无时不刻的重复着。很多人可能开始了找寻自己的另一半，而我却成了单身，并且开始好好冷静的思考自己到底需要怎样的生活。时间慢慢地过去，不知不觉开始了一周一小聚，一月一大聚的模式，也许是因为已经习惯了大学的生活，也许是对这种生活开始麻木，这段时间在我的大学记忆里很是模糊。慢慢的来到了大三，那年的六月，上届的哥们在消失了一段时间后，悄然的重新在校园里穿梭着，不同的是，他们大都多了些许的匆忙。那时，不懂他们的匆忙，不懂他们的留恋，不懂他们的狂欢，唯一知道的就是他们要走了，而我们还。一位哥们临走的前一晚请我们吃饭，那晚很是疯狂，说了很多平时很少说的话，重复的最多的一句话就是“好好珍惜最后的一年的大学生活吧，以后就没有这样的日子了”最后几个我们几个都醉了，呵，很少见他这样疯狂。第二天他离校了...而我的大学生活依旧还在继续......

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致我们不腐朽的青春

四年前的今天，我送走了我的中学生活；四年后的今天，也即将送走我的大学生活。该来的总会来，你挡也挡不住；该走的也总会走，你留也留不会住。毕业前的日子总是感觉很长，而即将毕业的日子总是很短；是我们没有珍惜？还是我们现在太珍惜了，唉！

四年了，有太多的人，太多的事让我们留恋不舍，亲身经历过的毕竟不可能云淡风轻的一带而过。我们无法挽留时间，但是无论走多远，亲爱的兄弟姐妹们，我的心总是会紧紧和你们在一起。

不知从什么时候开始，开始喜欢自己一个人静静的逛校园，开始认真的留意学校发生的很小的变化，脚步开始渐渐变慢，慢慢的留恋着黑科大的一树一草；开始珍惜在这里的每一天，开始珍惜参加每一次的集体活动；开始珍惜和每个同学聚会的机会，开始珍惜和每个兄弟在一起的时间；我们都在努力努力的想要抓紧这稍纵即逝的每一分钟，因为我们都明白即将要发生的......

曾经以为四年的时光会很漫长，所有的就像刚发生的一样，回忆历历在目。还记得三年多以前摘去了高考的重担，来到了大学。当时那种感觉也只能在现在的大一身上感受到了，尤其那种对未来充满信心，对未知充满期待的懵懂让人一眼就能从中发现自己的影子；“学长，哪个是科厦，几舍怎么走”每当此刻都会很会心的一笑，———我曾经也是这样。对于大一的菜鸟来说，这里没有以前的那么重的学习压力与约束，没有以前那么有规律的生活，大学的一切都是新鲜的，比如上课占座，专业课得在前面，认真听、认真记，后来发现了，嗯，

考试也没那么复杂；比如逃课，记得大学晚上的第一次课就逃了《思想品德与道德修养》，为了看“夜幕下的哈尔滨”，看完以后心里有一种负罪感，再后来与此恰恰相反，反正“第一次”的感觉往往都是与众不同而且记忆尤深的，大一的生活是简单而又充实的，慢慢的我适应了大学的学习与生活，而且感觉大学的生活真是美好。

褪去了大一时的青涩开始了大二的生活。开始感觉大一过的很是空虚，于是开始了学习，去自习室、去图书馆；然而除了上课上自习的学习外，惬意无时不刻的重复着。很多人可能开始了找寻自己的另一半，而我却成了单身，并且开始好好冷静的思考自己到底需要怎样的生活。时间慢慢地过去，不知不觉开始了一周一小聚，一月一大聚的模式，也许是因为已经习惯了大学的生活，也许是对这种生活开始麻木，这段时间在我的大学记忆里很是模糊。慢慢的来到了大三，那年的六月，上届的哥们在消失了一段时间后，悄然的重新在校园里穿梭着，不同的是，他们大都多了些许的匆忙。那时，不懂他们的匆忙，不懂他们的留恋，不懂他们的狂欢，唯一知道的就是他们要走了，而我们还迷茫着。一位哥们临走的前一晚请我们吃饭，那晚很是疯狂，说了很多平时很少说的话，重复的最多的一句话就是“好好珍惜最后的一年的大学生活吧，以后就没有这样的日子了”最后几个我们几个都醉了，呵，很少见他这样疯狂。第二天他离校了...而我的大学生活依旧还在继续......

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