幼儿园宝宝小故事----------

来自星星的宝贝

我和宝贝第一次相见是在产房，她那外星人般的大眼睛闪着晶光，是那么的清澈。虽然我知道她现在还看不到我，但我却感觉她的眼睛已经看到我的心里，把我的心照得炽热，随之一股强大的力量涌遍了我的全身，顿时产生了要保护她的天职感，生平第一次我有了当爸爸的感觉。

妞妞是一个可爱善良的宝贝。但是自从宝贝上幼儿园开始，我和宝贝就有了共同的烦恼。宝贝每天的口头禅就是“我不想上幼儿园”，我一听这句话头马上就大了，甚至一整天上班也没有心情。记得有一次我感冒发烧有点重，而她妈妈正好出差去了，我只能强忍着送她去幼儿园，但是宝贝就是不配合，不仅嚎啕大哭，而且不小心把饭碗也摔碎了，我的怒火一下子冲了出来，手用力的打在了她的身上，但马上我就后悔了，还和宝贝辩解说是爸爸不舒服，没有控制好情绪，并真诚的和她道了歉，正在我不知所措的时候，宝贝却拉着我的手说要去幼儿园，我的心总算松了一下。本以为这件事就这样过去了，没想到，宝贝放学一回到家就让我去床上休息，还给我拿来了水杯让我喝水。看着可爱懂事的女儿，想到早上自己的鲁莽，眼泪忍不住流了下来。宝贝看到我流泪，还以为我是因为生病难受才哭的，赶紧又在我脸上亲了一下以示鼓励，那一刻，我和女儿的心融在了一起。

自那以后，我开始从宝贝的角度和内心来看待她上幼儿园的

问题。反思自己要怎么和孩子沟通才能让她摆脱上幼儿园的焦虑，于是，在又一天早上听老师说孩子上幼儿园哭泣的时候，我想到了给宝贝写一封信，她不认识字，我可以读给她听。晚上讲睡前故事的时间便成了读爸爸给女儿第一封信的时间了。信里有爸爸对女儿深情的爱的表达，也有因为女儿不喜欢幼儿园生活哭泣而让爸爸心疼的真情流露，渐渐的宝贝听的入迷了，信读完了还在那里若有所思着，过了好一会儿才萌萌的和我说了一句话“爸爸是不是我哭泣伤心，你也会很心疼很伤心啊？”，我的回答当然是肯定的，于是女儿斩钉截铁的说：“爸爸，我以后要变得勇敢、坚强一点，去幼儿园时争取不哭，不会让爸爸伤心了”我听了很受感动，狠狠的在她额头亲了一下。

也许，在过去的那么多的谈话中，我只是一味的把对孩子的要求摆在了前面，没有让她感受到我是因为爱她才变得那么着急，那么生气，她幼小的心灵无法体会大人那么深层次的要求与隐晦的表达。有句话说的很对，应该和孩子一起慢慢成长，我们做父母的一定要让孩子在爱的氛围中慢慢变得坚强成熟。

第二篇：家长教育心得：初中生如何合理安排暑假生活

初中生如何合理安排暑假生活

如今的初中生，学业可谓异常繁重，庞大的学习压力常常压得初中生们喘不过气，正因为这样，寒署假总是我们初中生最盼望的假期，也是我们唯一可以尽情放松的时候。每在这个时候，大部分的初中生便如脱缰的野马，兴奋地跑去玩，甚至把整个假期都安排在休闲娱乐上，而对老师所布置的作业却置之不理，全然不顾，要么把空白的作业本放在一起，要么闲来无事时去添几笔，草草了事，完全不把学习放在心上，以致荒废学业。从往年的学生暑假生活情况来看，初中生的假期生活就像三部曲：电视、互联网和学习。但是它们每天的点击率却有着相当大的差距：电视节目和网络几乎占了假期的大部分时间，相比之下，学习的时间显得微不足道。有50%的同学每天看电视将6个小时，有的甚至更多。并且这些同学所看的电视节目不是武侠，就是偶像剧，动画片等，对我们的学习毫无意义可言。但这些同学每天紧凑在电视机前，整日“废寝忘食”，毫不松懈；有35%的同学在自家或亲戚的电脑上上网，同学们不但不是在网上查找学习资料或课外知识，反而是在网上大肆疯狂地玩游戏、聊天，而且每次上网的时间都长达3～5个小时；每天能够自主学习3个小时的同学仅仅只占了45%，另外超过一半的人数却只花了1个小时的时间来敷衍作业，而且只是抱着完成任务的心态。总的来说，学习的时间实在是很少很少。

探究其原因：

其一是初中生的心理压力减小。在平时的学习中，虽然“两点一线”的生活极其枯燥，但是繁重的学业和数不完的大大小小的考试使学生的压力不断地增大，迫使他们不得不去认真的学习，从而也缺少了闲暇时间和多余的精力去光顾其他的事情。但是长假一到，学习一下子轻松了许多，不再这么紧张了，同学们的心理压力减小。再有假期里的作业比平时少得多，因此根本就无心去顾学习上的事情了。

其二是学校、家长管理松懈。上学期间，老师们对学生要求严格，管制严厉，不容许学生有不做作业或学习散漫的现象，家里父母为了让自己的孩子有个好成绩，也督促地紧，同学们只能认真不懈怠地学习。但一放假，老师不在旁边可谓“山高皇帝远”，而父母又心疼自己的孩子辛苦学习了一个学期，便在管理上有所松懈。同学们没有老师和家长的约束，于是更加放任自己，疏于学习了。

其三是电视，互联网等满足初中生的心理需求。在这个飞速发展的时代，大众传媒已深入人们的生活，初中生也不例外。五彩缤纷的电视节目，异常丰富的网络资源，都不同于珠穆朗玛峰似的作业，它们可以尽情放松初中生们那

紧崩了一个学期的神经，给予我们一个轻松愉快的心情，正好满足了广大初中生们的心理需求。

其四是初中生自控能力差。初中生们尚处在未成年时期，自控能力较差。不会督促自己去学习，或是玩游戏时发现已超过了规定的时间，却泥足深陷、不可自拔，总是想各种理由来抹平心理的矛盾，或在心理不断说“没关系”，不懂得约束自己，这样长此下去对学习越来越缺少兴趣了。

对初中生合理安排假期生活的几点建议：

笔者认为，假期既为“假”，就是为了让初中生们得到更多的身心上的放松和休息。所以，在假期中适当的休闲娱乐也是需要的，但是同学们要注意“度”的把握，争取做到“学习娱乐两不误”。

一是家校合作共同监督。放假期间，老师可以布置一定量的作业保证学生在假期也有一定的学习时间；也可以利用“校信通”不定期的进行电话监督，询问同学们的作业完成情况或假期生活情况。家长们也应该严格看管自己的孩子，督促他们按时完成作业，在学习上多下些功夫。另外，为丰富同学们的假期生活，让假期生活更有意义，不整日沉迷于电视和互联网，学校也可以组织一些假期社会实践活动，不断提高学生的社会实践能力、分析问题解决问题等各种能力。

二是学生加强自控能力。任何事情都有一个对立面，既有利也有弊。电视节目或互联网虽能平添我们的乐趣，放松我们的心情，使我们的假期生活更加丰富多彩，但是，过长时间的看电视、上网势必会影响我们的视力，危害身心健康，甚至荒废学业。所以我们应该注意控制看电视的时间，选择适合中学生的节目类型，控制上网的内容、频率等，科学合理地安排假期生活。

三是社会各界积极配合。假期是各大电视台创收视率的黄金时期，一时间各大电视台是“八仙过海各显神通”，各类电视节目如潮水般涌来，学生们应接不暇深陷其中而乐不思蜀。鉴于此，希望各大电台在假期中能对电视节目有所选择，多播出有益学生身心健康的节目，并且注意各类节目播出的时间。初中生的学习生活繁忙紧张，在放假时，社会各界政府、社区可以为学生提供假期活动的场所，不仅有益学生们的身心健康，还能增强学生的社会实践等能力。总之，希望社会各界积极配合为学生的假期生活营造良好的氛围。

我们期望，每一个初中生都能过一个有意义的、健康的、快乐的假期！