教学效果评估意见
我能够严格履行教师职业道德，热心教育教学工作。在教学过程中勤于学习，不断提高业务水平，积极探索教育教学新理念，关注于学生终身发展。熟练掌握所教学科的课程标准，具有较强的教学能力和丰富的教学经验，所教学生课业负担轻，教学效果显著，学生评价满意度高。课堂教学受到学生广泛欢迎，同行评价普遍较高，是学校公认的教学骨干。每学年都积极参加（讲授）过校级达标课、研讨课等公开课１次。圆满完成各项教育教学任务，在教育教学和培养学生方面成绩突出，教学效果评估优秀。
第二篇：教学效果的评估材料
关于张康同志教学效果的评估材料
该同志，拥护党的各项路线、方针、政策，努力学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，具有良好的政治思想，任教以来一直从事数学学科教学工作，平时积极学习教育教学理论，对任教学科具有系统、坚实的理论基础和专业知识，熟练掌握教育学、心理学原理和教学法的基础理论知识，，对本学科能释难解疑。能做到既教书育人，有为人师表，具有良好的职业道德。教学成绩特别突出，教学效果优秀。
该同志在长期的教学工作中，透彻理解任教学科的教学大纲及教学内容，准确把握教学的重点和难点，并且还具有一定的深度和广度的相关学科知识，能恰当融入本学科教学之中，坚持认真备课，精心授课，耐心辅导，及时批改作业。并具有较强的组织教学能力，尤其注重教学重点和难点的突破，且教法灵活，课堂教学气氛活跃，最善于调动学生的学习积极性，使学生主动参与到教学活动之中，较好的发挥了学生的主体作用和教师的主导作用。授课时还坚持做到准确完整的传授教学内容，且语言生动，板书设计合理、新颖，并注意充分发挥数学学科教学的优势，借助现代教学技术，采用现代教学手段，使学生在生动形象的直观环境中感受知识，学习知识。同时积极开辟第二课堂，开拓学生视野，建立兴趣小组，挖掘和培养学生的潜在能力，很好地胜任本学科的教学，在本学科教师中具有很高的知名度。
张康同志十分注重学法指导，着重对学生学习兴趣，学习方法的
培养，对学生进行基础知识和基本技能教育。努力改进传统授课方式，
让学生由“学会”向“会学转变。为更好地实施素质教育，该同志还
针对学生的个性特点，结合学生实际，分层次组织教学，分层次布置
作业，分类进行指导，充分发挥学生的特长优势，坚定他们的学习信
心，增强他们的心胜信念，很好地贯彻了因人施教、顺材施教的教学
原则，在培优补差方面取得了显著成绩，从而形成了自己的教育特色。
在努力做好本学科教学任务的同时，该同志还积极参加教研教改
活动，带头进行教改实验，发挥组织领导和骨干作用，对提高我校课
堂教学质量确实起到了积极的推动作用，深受师生的广泛赞誉。
该同志能按学校规定办事，特别是教学方面总是能出色的完成任
务，在学校的教学工作中起模范带头作用，教学效果总评为优秀。 扶沟县包屯镇宋湾小学
20xx年10月20日