谈大学生的人生观价值观

姓名：高 霞

学号：1023100

指导老师：陆老师

专业：机电一体化

班级：机械105班

学校：无锡太湖学院

摘要

当代大学生是奋进的一代，代表先进力量的一代，我们当代大学生人生价值观的主流是好的。我们热爱生活，追求真理，绝大多数大学生具有积极向上的生活态度和科学的人生价值观。但还是有不少问题的。所以，在我们进入大学完全适应这种生活以后便要开始积极探索新时期大学生人生价值观的有效途径和方法，从严要求自己让我们真正成为未来国家的主力军。

关键字：大学生，人生观，价值观

大学时代，是大学生形成系统的世界观、人生观、价值观的关键时期。就现代的大学生而言，当代社会政治、经济、文化的剧烈变化，传统与现代观念的冲突，东西方文化的交融对抗，使社会价值观念呈现出多元化和多样性。 而我们日常的行为习惯思想道德更是直接反应出我们目前的人生价值取向，令人可喜的是，大学生发展的主流还是健康的，但也确实存在着不可忽视的问题，主要体现在一下几个方面：

1.缺乏艰苦奋斗的精神，重功利。一方面我国传统文化倡导，年轻人应该无私奉献、重义轻利的道德风尚，但另一方面，社会主义市场经济承认经济杠杆的作用，认同个人利益的合理地位，由此带来人们对公里的追求，因而传统价值观受到功利主义的强烈冲撞。

2.实用主义、享乐主义。当代大学生越来越关切现实和自生利益，在日常生活中把享乐尤其是感官享乐变成人生的唯一目的，作为一种“主义”去诠释人生的全部意义，则是对人的需要的一种狭隘的理解。比如，一些大学生用父母辛苦赚来的血汗钱比阔气、摆排场，在消费上超出了自己的承受能力，追逐名牌和奢侈品，有的甚至因此而负负债累累。他们在理想和信仰的选择上，更是多的考虑的是理想色彩过重的实用主义和享乐主义，很少从精神层面上考虑。

3.缺乏应有的爱心和诚信。诚信和爱心是生存之本，当代大学生在诚信和爱心方面的确实，表现的也是令人担忧的，考试抄袭之风在校园蔓延，假文凭、假证书屡见不鲜，还有对同学、就是对社会的冷漠，所有这些，暴露出的深刻问题就是他们的价值取向出现了偏失。

4.责任意识淡薄。责任意识淡薄反映在部分大学生的身上已经到了比较严重的地步，一些人我行我素，唯我独尊，今朝有酒今朝醉，贪图享乐，也没有家庭责任感；胸无大志，得过且过，不关心国家大事和社会发展，没有社会责任感；在个人感情问题上，不图天长地久，只图曾经拥有，缺乏对他人的道义责任。由此也引发了大学生心理素质危机的源泉。

上述种种错误的人生观尽管在形式上五花八门，内容上不禁一致，但它们却有着共同的特征。其一，听你们都是剥削阶级的人生观，反映的是狭隘的剥削阶级利益，不可能具有无产阶级的宽广胸和远大志向，更不能代表人民群众的利益。其二，它们都没有把握个人与社会的正确关系，护士活否认社会性是人的存在和活动的本质属性，它们讨论的人生问题的出发点和落脚点都是一己私利。其三，它们对人的需要的理解是片面的，夸大了人的某方面需要，而无视人的全面性和人生的整体需要。这样的人生观显然是错误的，同学们应该顺应世道潮流，坚决摒弃错误的人生观，选择并牢固树立正确的人生观。

1.在不断深入的学习中加强自我修养。学习是学生的主要任务，一个人是否有价值，能否实现自我价值，源泉在于学习。要认真学习马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义，学会用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点和方法分析问题、解决矛盾。而学习的过程就是自我修养的过程，包括学习方法的修养，学习目的的修养，学习意志和毅力的修养等等。在学习过程中不断明确自己的学习目的，端正自己的学习态度，在学习过程中探索出一套合理的，适合自己的学习方法。学习是艰苦的，是漫长的，所以学习需要勤奋，需要锲而不舍、 1

持之以恒的精神。

2.要善于区分观念的正确与否，把握自己的言行。如果一个人活着只是满足个人的吃喝玩乐，那和动物还有什么区别呢？那只能是科学家爱因斯坦所讲的“猪栏的理想”，必然走向堕落和歧途。倘若“你活着为享乐，我活着为享乐，大家一起来享乐”，谁来为社会和他人提供物质生活条件呢？与之相反，奋斗拼搏的人生观认为，幸福与奋斗、拼搏紧密相连。幸福的源泉在劳动和创造之中，在谋求集体利益的奋斗之中。只有人人都奋斗拼搏，对社会尽职尽责，社会才能进步，才能发展，才能提供人们享乐的物质条件。这种人生观揭示了“幸福”二字的真正含义，也告诉我们要树立积极向上的人生观才能最终走向幸福。

3.加强人际间的交往，促进身心和谐。马克思主义认为，认识一切社会关系的总和，这深刻揭示了人的本质是：认识社会的人，每个人都在一定的社会关系中生活而不能离开一定的社会关系而独立存在。与此同时，随着现代社会分工的不断细化，个人与集体中的其他人的接触与交往也越来越多。而我们大学生也就可以多参加些集体活动从而锻炼我们的组织能力、表达能力、创造能力和交际能力，同时能增进同学之间的相互了解和理解，并在基础上获得友情。健康的人际关系有利于各方面的学习进步、个性完善和情绪稳定。同时，健康的人际关系也可以使同学们获得一个社会支持系统，当遇到个人一时解决不了的心理问题时，就可以及时向他人求助。

4.加强在社会中的实践道路。实践出真知；实践是检验真理的唯一标准。这两句话都强调了实践的重要性，这里的实践不仅强调我们大学生要把书本理论知识运用于实际生活中，做到理论联系实际，同样注重的是要求大学生积极主动地参与到社会实践中去，例如军训、实习、公益活动、居民社区精神文明建设、青年志愿者服务、献爱心活动等等。这些活动都能使每一位参与者更多更深的接触社会、了解社会，培养他们一种奉献精神，为大家服务的精神，能使参与者深刻体会“人人为我，我为人人”这句话的内涵，使大学生深刻意识到社会实践的重要性，积极参加社会实践，走与人民群众相结合的道路，才是我们成长的正确道路。 就我个人而言，通过不断地学习，我认识到，树立正确的、科学的价值观，不仅要有马列主义、邓小平理论、“三个代表”等正确的理论为指导，更要勇于实践，在具体的学习生活实践中培养、形成和提升自己崇高的人生价值观。 大学生是作为未来社会建设者的一支重要生力军，影响大学生人生价值观形成和发展的因素必然是多方面的，不仅需要调动社会、学校、家庭等各方面的积极性，共同做好工作，更需要我们每个大学生自觉实践，勇于探索，读书好学，多思好问，革新创造，特别是注意从要从点滴做起，从身边小事做起，求真务实，把学校和党组织的思想政治教育渗透到我们的日常学习、生活的各个环节之中，加强社会价值的行为规范，经过价值实践的反复强化，锻炼敏锐的思维，形成良好的判断能力，增强实现人生价值的本领，进而确立正确的人生价值观，努力使自己成为21世纪社会发展需要的那种会生存、善学习、勇于创新的复合型人才，这样才能在整体上有效帮助我们每个大学生树立正确的价值观，摆正社会价值和个体价值、道德价值和功利价值关系，确实地肩负起建设有中国特色社会主义现代化的伟大使命，真正实现人生的价值。

总之，正确的人生价值观就是无产阶级的人生价值观，是建立在马克思主义基础上的，一为人民服务为核心，以对社会的贡献为真正价值的人生价值观。只有树立正确的人生价值观，才能真正实现个人与社会的有机统一，走出积极进取、开拓创新、有意义的人生.

参考文献：《思想道德修养与法律基础》。

2

3

第二篇：大学生论文《人生观和价值观》

人生有限，事业无涯。积极的高尚的人生观，使壮丽青春得以延续，宝贵生命得到永生。李大钊说：“人生的目的，在发展自己的生命，可是也有为发展生命而必须牺牲生命的时候。因为平凡的发展，有时不如壮烈的牺牲足以延长生命的音响和光华。”瞿秋白说：“本来，生命只有一次，对于谁都是宝贵的。但是，假使他的生命溶化在大众的里面，假使他天天在为这世界干些什么，那么，他总在生长，虽然衰老病死仍旧是逃避不了，然而他的事业———大众的事业是不死的，他会领略到‘永久的青年’”。人民的事业是常青的、伟大的，为人民利益活着，无尚光荣；为人民利益而死，死而永生。所以说树立正确的世界观、人生观、价值观，最终要落实到为人民服务上。为人民服务既伟大又平凡，既崇高又普通。这是共 产 党人的崇高品质，也是当代中国应有的时代风尚。让我们互相激励，携手共进，超越自我，大写人生，从我做起，从现在做起，朝着有理想有道德有文化有纪律的目标，努力做“一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的

人”。但随着社会的发展，一些低级趣味、无道德的现象也随之而出。作为当代大学生的我们又该何去何从呢?

一、国家发展要注意经济发展但更要注意思想上的进步

自改革开放以来，我国就走上了经济高速发展的道路，从此就与世界接轨。人民的生活水平的提高和国家综合国力的增强都是毋庸置疑的。但是凡是都有两面性，在国家发展的同时也产生了一些低俗的现象。例如“拜金主义”、、“范跑跑”、儿子撞车的事、制假药，回收空瓶子以此谋取暴利的实例等?这些绝对不是仅仅只是个人思想和医生忽视的的因素所造成的那们简单，而是在市场经济环境下进而诱发或强化“金钱至上”、“个体本位”的人生价值观和思想意识。所以我们当代的大学生应当肩负着社会主义建设的重任，如果我们不坚持高尚、文明的人生观，而是任其发展，必然导致人口剧增，素质低下、环境破坏、生态危机、价值失衡、社会腐败漫延，最终导致社会全面失衡，必须引起我们深刻反思和高度重视。因此，当代大学生必须充分认识到人生观

的重大而深远的意义，自觉地坚持高尚、文明的人生观，以实际行动创造文明和谐的社会环境，带头保持社会稳定，协调人与人之见的关系，以作为树立正确人生观的基础。 二、树立科学的人生观 ，坚持以科学、先进思想理论塑造人

面对当今社会所存在的低俗的人生观，我们应该给予打击与摈弃，同时大力宣传中国优秀的思想理论，深入落实科学发展观。以此来影响、塑造那文明、高尚的人生观。以马克思主义影响大众，使之能够发映为人民服务的思想和命题的形成及发展的过程，发映了无产阶级人生观、道德观的形成、发展和完善的过程，并且使之能够在不同的时期都可以产生了广泛而深远的影响，熏陶、感染越来越多的人使其能够自觉地用为人民服务的人生观指引人生，在服务人民、奉献社会的实践中创造人生的价值。

每一个人必须要有具备文明、高尚的人生观，使我们不会在这个物质的世界中迷失。在有限的人生中，以人生观推移这事业，驶向那无涯的彼岸。