校园景观构筑物设计竞赛通知

时间:2024.4.29

关于举办“雨中情杯”长安大学首届校园景观构筑物设计竞

赛的通知

一、竞赛目的

大学校园是当代教育建筑中最为综合的一个建筑群体,其主要使用者为当代大学生。作为主要使用者,大学生对校园内的建筑及相关建筑小品,都有各自的需求与构想。但由于各方限制,设计构想不一定能成为实体。为更好理解大学生活需求及其在大学建筑空间中的行为与定位,深刻挖掘校园文化内涵,充分综合各专业知识,对建筑设计本质进行探讨并增强各院各专业学术交流,提升广大学生的专业知识及实践应用能力,并为学生提供搭建出理想印象的人性化空间的机会。西安雨中情防水材料有限责任公司友情赞助,长安大学建筑学院、建工学院共同举办长安大学第一届校园景观构筑物设计竞赛。

西安雨中情防水材料有限责任公司作为是一家集防水、保温材料的研制、生产、销售和防水施工于一体的现代化工业企业。励精图治十余载,目前已发展成为西北地区产销量最大的防水材料生产企业。公司致力与青年人才的培养和吸引,特别对于高校大学生的助学,宣传公司健康形象,通过支持学生科技活动,树立公司始终把科技发展作为第一生产力的理念具有重要意义,公司赞助的实体搭建也将作为长安大学校园文化一景,供长安大学师生参观使用。

二、竞赛背景

学校企业联合办学助力学生科技已成为目前高校科技活动的一种更具有长期成长性的一种模式,西安雨中情防水材料有限责任公司作为优秀民营企业支持学校学生科技活动是一个良好校企良好典范

的开始。长安大学建筑学院与建工学院学科都属于城乡建设学科范畴,两院学生希望通过学科交流进行优势互补增强学生学习思路,拓宽学生学科视野,本次举办的校园景观构筑物设计竞赛具有非常积极地意义。

三、合作方式

赞助:西安雨中情防水材料有限责任公司

主办:共青团长安大学建筑学院委员会

共青团长安大学建工学院委员会

承办:长安大学建筑学院大学生科技创新与创业协会 长安大学建工学院大学生科技创新与创业协会

四、参赛对象

长安大学建筑学院在校本科生、硕士研究生、博士研究生 长安大学建工学院在校本科生、硕士研究生、博士研究生

五、竞赛介绍

一)题目——时间的对话

中华文化源远流长,而西安更是中华文明的发祥地,中华文化的杰出代表。西安,古称长安,举世闻名的世界四大古都之一,是中国历史上建都时间最长,建都朝代最多,影响力最大的都城,居中国古都之首,历史上最为强盛的周、秦、汉、隋、唐等十三个朝代均建都于此。而大学校园作为现代社会的文化传播地在不断地培育着当代的“文人墨客”。随着时间的衍变,一次以文化为基调的时间对话就此展开。

此次竞赛以“时间的对话”为主题。在充分尊重基地自然环境和人文环境的基础上,通过结合秦汉文化和校园中老师同学们的需求、行为特点,把握功能和空间的尺度,创造出富有结构美、设计感、空间感的校园景观构筑物。在此基础上融合使用雨中情防水材料,搭建出能供人停留、休息的安全、有效、有动感的空间。

二)设计要求

1. 在主办方提供的场地中,自组团队设计并组织施工搭建本团队的设计作品。此次的设计作品为能够驻足、停留、休憩的功能性空间,并且在此次竞赛结束后建造实体需具有一定的实用功能来服务校园里的师生。要求作品外轮廓的正投影面积控制在4-8m2,能够长时间存放于室外空间。须有一定的存在意义,并能体现参赛者结合功能、环境、材料对主题的理解和阐释。

2.作品要着重考虑其可搭建性及实用性。强调结构、节点是否合理、美观。充分发挥搭建材料本身的特性。结合市场实地调研,对造价进行准确的预算(预算价格控制在2.5W元以内,其中雨中情防水材料的使用不计在内)。提倡作品兼具创意、美观、互动、环保、可拆卸并能多次利用等特点。

3.参赛组需要用照片、影像或PPT等方式对搭建过程进行过程记录,并保留参赛过程的全部资料。

4.此次搭建场地初定为长安大学渭水校区实验二号楼前广场区域(具体用地范围详见附件1 “用地范围”),参赛者可自由选择具体搭建位置,但必须遵循不破坏场地的地面、绿化、以及原功能和秩序的要求(详情请见附图)。

5.设计者在设计方案中要明确使用雨中情防水涂料和雨中情防水卷材在屋顶的使用(具体产品见雨中情官方网站)在设计方案中要在醒目地方体现雨中情公司logo标识及公司名称。在实体搭建过程中防水材料由雨中情公司提供。

6.为保证搭建工作的顺利进行,保证搭建的整体效果,若组委会给予参赛团队适当的修改建议,请参赛组认真采纳。

7.若有疑问请联络组委会成员进行询问(姓名及电话见附件)。

三)赛事安排

1.第一轮

(1)20xx年 11月17日晚上21:00前参赛团队需将本团队的参赛作品的第一次草图(一草成果:A2图纸,张数不限,可手绘,可打印;可附草模及初步造价预算)交至长安大学渭水校区建筑学院办公室。

(2)11 月 18 日下午在长安大学明远4区评图教室公开评选方案,最终结果由组委会进行统计。

(3)11月 19日揭晓第一轮入选方案进入第二轮。

2.第二轮

(1)20xx年 11月27日晚上21:00前将文字、ppt图解以及方案设计图(A2,可手绘,可电脑出图)交至长安大学渭水校区建筑学院办公室。

注:同时要求将设计成果以ppt形式表达。(最终成果:方案设计图、施工图、比例手工模型、比例节点构造模型、方案设计图(A2)及材料预算)。

(2)11 月28日下午评选答辩报告会,参赛选手对自己的设计作品进行答辩,展示手工模型并阐述设计思路以及作品的施工技术组织。最终结果由组委会进行统计。

(3)11月28日当天则评选出一、二、三等奖。

(注:各学院各参赛组上交草图及模型时,须把参赛者所在学校、参赛者的姓名等相关内容写在图纸背面,以保证评选的公平公正性)

3.搭建阶段

在一等奖和二等奖三个方案中,根据可行性、材料选择、经济性、节点选出一组进行搭建,搭建组在指导老师的指导下,在指定日期内进行搭建。

4.颁奖

11月29 日,颁奖典礼。

四)评选方式及奖项

1.组委会

方案评选组成员:邀请的长安大学建筑学院、建工学院以及学校相关专业的老师、赞助方代表。

2.奖项设置

一等奖 一组

二等奖 二组

三等奖 三组

五)经济支持

1.组委会将从获奖队伍中优选出一支队伍并对该队伍方案进行搭建。

2.组委会为参加竞赛获奖队伍颁发荣誉证书。

六)报名方式及时间

长安大学建筑学院、建工学院在校本科生、硕士研究生、博士研究生均可报名参加,提倡跨年级、跨专业、跨院系组队,每组队员不可超过6人。其中每组团队中必须含有建筑学院和建工学院的学生各不得少于两名。如果找不到可以组队的建筑(工)学院的队员,在11月9日将本队信息交至学办后,组委会会帮助各队组队。

1.报名截止日期: 20xx年 11月 10日晚上21:00 (报名表见附件2)。

2. 报名方式:由各队队长填写报名表,汇总到竞赛组委会。

3. 报名表上交地点:

长安大学渭水校区建筑学院办公室(10号楼中段一层) 长安大学渭水校区建工学院办公室(1号楼中段一层)

4. 总负责人:

建筑学院:刘 鹏 老师

建工学院:王树莹 老师

联系人:

建筑学院:蒋远赛 187xxxxxxxx 赵黛琳 187xxxxxxxx 建工学院:陈 杰 180xxxxxxxx 吴金欢 152xxxxxxxx

竞赛组委会

20xx年11月

附件一:“用地范围”

校园景观构筑物设计竞赛通知

实验二

号楼

图书馆

附件二:校园景观构筑物设计竞赛报名表

校园景观构筑物设计竞赛通知


第二篇:校园的景色


描写校园景物的句子

春天使大地焕然一新,春天给学校满园春色,春天给我们欢乐和希望,催促我们奋发向上。

花园似的校园,点缀得五彩斑斓,更显得生气盎然,一座座别具风格的教学楼,在翠绿欲滴的树儿和娇羞欲语的花儿的装饰下,更平添了一份勃勃的生机,形成了一种人工美和自然美的景色。

秋天的校园仍旧光彩宜人,树依旧是那么绿;花儿好象不知道深秋已经来了,依旧竟香开放,依旧用它那芳香吸引着只只蜜蜂;蝴蝶依旧在校园里翩翩起舞,依旧用它那美丽的身影吸引着同学们的目光。

深秋到了,走进空旷的校园,一阵冷风吹来,让人感到一阵凉意。

虽然已经是深秋,但太阳仍旧天天上班,给予植物足够的光和热,使它们能够在寒冷的深秋依然长得很好。

天使大地焕然一新,春天给学校满园春色,春天给我们欢乐和希望,催促我们奋发向上。

我们的学校就像一个大花园,多么美丽,多么可爱,我们在这里茁壮成长。 我们走进教室,只见窗口那里不断地滚进浓雾,教室里简直就像一个大蒸笼。 春天使大地焕然一新,春天给学校满园春色,春天给我们欢乐和希望,催促我们奋发向上。

昔日四座破烂的校舍不翼而飞,崭新的教室和会议室屹立在屏障似的围墙里面,小巧玲珑的传达室守卫在大门西侧。

校园的花坛里落着从树上落下来的几片黄叶,人们的呼吸在的空气中凝成了乳白色的热气。

校园里的树时而随风摇摆;时而站立不动;时而从树枝上落下几片可怜的树叶。然而,这些并不影响绿树在深秋的魅力。校园里的花都照样开放,蜜蜂照样忙碌得采蜜,有许多蜜蜂在花的周围飞来飞去,在寻找哪一朵比较好。

校园里有迷人的四季:桃红柳绿的春天,花繁叶茂的夏天,枫红菊香的秋天,松青雪白的冬天。

在学校的中院有一个菱形的金鱼池,里面有许多红色的小金鱼,它们在清清的水里追逐着、嬉戏着。.

作文

校园的一个角落

在学校操场跑道的尽头,有一间像卧室那么大小的屋子,高高的,窗户也高高的,铁的大门有些生锈,真不知道那里面是干什么的?这间房子在我上二年级时就有了,我对它很好奇。只要体育课在那边上,我总时不时地看看那好似永远也打不开的铁门。铁门上仿佛有数年的铁锈,高高的大门,总是给人一种神秘的印象。

有一次,我悄悄地在活动课上跑到屋子后面去。屋子后面是一片带刺的树,角落处只有差不多30厘米的空地。我踮起脚努力想从后面——这个神秘小屋唯一的窗户里张望到什么。可是,那个窗户太高了,我真想跳一下,那怕就是上升的那一瞬间,只要能看一眼也行。可我胆子太小,因为后面是一片带刺的树,何况我的落脚处只有30厘米。所以,我老是觉得这些树真讨厌,干嘛不种些没有刺的树,这样,我就可以不用害怕被扎着了。 我老是猜想这里有些什么,是学校以前开秘密会议的办公室?是学校的“藏经洞”?还是什么宝物不让人知道?这个小屋子没多少人关注它,可是它对我来说真的是很好奇,很好奇。我真想哪天它自己能忽然打开,不管有东西还是没东西,还是可以满足人的好奇心。

校园里,其实还有许多东西很陌生,只是没发现罢了。

校园景色

在我心里,校园是美丽的地方。因为在那儿,有一些小伙伴和我一起学习,一起玩耍,一起分享生活的乐趣。最重要的是,那儿有着我们一年四季不同的回忆。回忆那美好的笑脸。

春天,小草悄悄的探出小帽尖来,好像正在迎接春天的到来。校园旁的鲜花真美丽,这一丛。那一簇,十分美丽。大家穿着春装在操场上又蹦有跳,非常愉快。

夏天,绿树如阴的梧桐树下有几个小朋友在奔跑嬉戏。可是,不懂人心的知了在树上不停的叫喊着:“知了??知了??”但是,树下的几个小孩仍旧玩耍着。可恶的太阳还是热的人们不知如何是好。

秋天,金秋时节,景色宜人。'树上的叶子变成“金蝴蝶”飘落在地上。有的同学捡来做叶印,有的同学捡来做树叶标本,有的同学捡来做妆饰?? 冬天,我们这里很冷,但是还没有下雪。我不论风雨还是坚持做早操。 我们的校园是绿的,无论春、夏、秋,就算是冬天也有青松。然而,最动人的绿是在教室里:“老师是勤劳的园丁,养育着新时代的儿童。”

校园春色

春天来临了,给大地万物带来了新的生命。草、树、木都在生根发芽,花儿也长出了新的花朵。校园里,操场上、篮球场边上的花丛、走廊上的杜鹃花和校道上,一切都在悄悄的变化。

操场上两棵木棉树叶落过半,光秃秃的枝头有一两个花蕾亭亭玉立在那里。围栏边上的几棵大树都在落叶,好像给操场铺上了枯黄的地毯。操场中间的一片草地,不像以前那么绿了,现在又黄又绿,新发芽的小草给校园增添了一点生机。现在,躺在草地上觉得有点刺,但久了就觉得是躺在一片浅绿的云朵上,随风飘荡着。整个操场只有大榕树和三棵棕榈树已经长出了新芽。

篮球场边上的花丛,每一棵树上都点缀着一朵朵红红的花儿,其间几个小花蕾,饱胀得像要破裂似的,仿佛再有一夜春风,它就可以绽开红红

的脸蛋,露出可爱的笑容。

走廊上的杜鹃花和校道两旁的小树使校园生机勃勃:杜鹃盛开了美丽的花朵;小树长出了嫩绿色的叶子。

放学了,校园里变得空旷而宁静。风吹过,传来了“沙沙”的声音,是新出土的小草,新抽芽的小树,新开放的花朵,正在和春风说着悄悄话,议论着这焕然一新的校园。

迷人的校园

学校的春天,那真是太美了!青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶急似的聚拢起来,形成了光彩夺目的春天。

我们全班同学和老师一起去寻找那美丽迷人的春天。

刚从楼上下来,回头望望,最醒目的是二楼那排火红火红的三角梅,三角梅由三片花瓣和三条花蕊组成的,有浅红色的和深红色二种,真是美丽极了!

我们沿着小路一直走到中学部后,远远看去,路边的草坪上有很多小小的花,看起来像满天的“星星”眨着眼,真美啊!走近一看,那种花的名字叫“满天星”,为什么这花叫“满天星”呢?噢!可能是“满天星”像满天的星星的缘故吧!走近一看,它比粉笔大一点点,由六片花瓣组成的,有紫色的和红色呢!

我还在欣赏那“满天的星”,不知不觉,同学们早已跑到中学部中间去,围成一团,不知在看什么好东西?我拼命跑过去,啊,那杜鹃花真美啊!白的像雪,紫的向霞!这时的杜鹃花开得正灿烂,还有小蜜蜂在嗡嗡地采密呢!

一阵幽香随着春风飘到我的鼻子里,真香啊!原来香味是由道路旁边

“荧火虫”似的小花发出的。那小花是金黄色的,有的只有米粒般大小,有的甚至仅仅只有芝麻般大小,原来那是桂花树,星星点点的,看起来很像荧火虫,桂花一般由几朵至十几朵组成的,香味沁入心脾??

在我们的校园里,有那蝴蝶似的紫罗兰;那一盏盏小灯笼似的美蕊花;那一朵朵喇叭似的喇叭花??

我们的校园真美啊!我爱我的校园!

春姑娘到校园

春姑娘迈着轻盈的步子悄悄地来到校园,把年迈的冬婆婆送走了,给校园增添了无限生机。

一进校门,一阵清香迎面扑来。原来是大花坛里的月季让我们慢慢陶醉。走近些,它露出了粉红粉红的小脸儿,再往旁边看,几棵亭亭玉立的不知名的黄色的小花争奇斗艳,似乎在比谁更漂亮。大花坛的边上,一圈锯齿形的小树把花坛围了个水泄不通,像护卫一样保护着花。花坛中央,“野火烧不尽,春风吹又生”的小草迫不及待的破土而出,把荒野涂成了绿色。 我向前走去,下了几步台阶就来到篮球场。升旗台旁,几棵威武的柏树端正地站在那里,很有气势。仔细一看,它的叶子像毛毛虫,枝上带着细细的刺。一阵风吹过它们就翩翩起舞,抖抖身子,像在跳迪斯科。 站在升旗台上往下望,运动场上有一棵参天大树,可能年龄比我大得多吧!春姑娘拂袖而过,把树爷爷的衣服变成了翠绿色,虽说树爷爷身子凹凸不平,但是还有可爱的小鸟在上面建巢。天天给年迈的树爷爷唱歌,连春姑娘都看笑了!

自从春姑娘来了以后,校园里焕然一新。春姑娘,你可真会变魔术啊!

校园的春天

春天到了,校园里会变成什么样呢?让我们赶快去看看吧!

操场两边的大树悄悄地发出了一个个绿油油的小叶苗,最引人注目的还是那棵大杨树了,它是校园里最高大的树了!每到春天它长完叶子时,树枝上就挂满了一簇簇像棉花似的白絮絮,好玩极了!有的同学把白絮絮集到了一个盒子里,可能是想做东西吧。

树上的小鸟也在空中飞来飞去,叽叽喳喳的好像在告诉人们“春天到了,春天到了!”树根旁边睡了一冬天的小草钻出地面,正在争先恐后地生长着,似乎是怕自己得不了第一吧!花坛里的花经过细雨的滋润长出了嫩绿的叶子,散发出了淡淡的香气。这些花草树木从远处看就像一张五颜六色的大地毯,为校园增添了点点新绿。

在大树前面是丰富多彩的奥运墙,上面有晶晶,贝贝,迎迎,妮妮和欢欢五个小福娃的简介和图,其中我最喜欢小羚羊迎迎了!因为它代表着美好的祝福。奥运墙上还介绍了一些运动员呢!

校园的春天真美丽啊!那些花草树木为校园增添了勃勃生机,只要细心观察春天的校园一定会有有趣的发现。让我们来迎接美丽的春天吧!

校园景色

春姑娘悄悄地来到我们身边,冰雪融化,万物复苏,那青的草,绿的叶,各种色彩鲜艳的花,给校园构成一幅生机勃勃的春景图。

在校园的草坪上,可以看见嫩绿的小草从土壤里探出头来,高兴地望着我们,仿佛在说:“亲爱的同学们,我们又见面了!”一个个圆圆的蘑菇,在春雨的浇灌下,也露出了笑脸。

校园的主道两旁,杨树挺立在那里,一动不动,像一位站岗的哨兵。

枝条上长出了圆圆的新叶,远远望去,像一个绿色的小桃子。那一朵朵美丽鲜艳的花儿,争齐开放,使人感到格外舒服。

每当下课的时候,悦耳的铃声传来,同学们就像一只只鸟儿一样“飞”出了教室,校园里顿时一片欢腾。兵乓球台前,围满了人,一阵阵叫好声,一阵阵欢呼声,使校园里充满了活力,充满了欢乐。

美丽的春天,美丽的校园,真是一幅美丽的画卷。

校园一角

走近我们的校园,就可以看到鲜艳的五星红旗在蔚蓝的天空中飘扬。 五星红旗在学校的东边,在升旗台里面,升旗台周围都被花坛围绕着,升旗台两边都有树木守卫着。树木的主干是直的,枝条也是。绿色的叶子密密层层地生长在褐色的枝条上,像成簇的珊瑚。它们比赛谁长得高。树木笔直地站在台的两边,像是一位位诚实的卫兵忠实地守卫着庄严的红旗。 花坛里有几棵月季花,微风吹来,月季花的枝条轻轻摇摆,像一位美丽的姑娘在梳打着头发,像在欢迎人们的到来,又撒娇似的说:“快来看呀,这儿多美哪!”

花坛还有整齐的小草,它被工人们修剪得整整齐齐地,有顺序的排列着。 校园里还有 许多迷人的景观:有正在被蜜蜂采蜜的桃有正在被蜜蜂采蜜的桃花;有高大的槐树;有鲜艳的兰花??

你看!我们的校园多么美丽啊!

更多相关推荐:
景观设计说明范文

景观设计说明范文兰州石化学校园林规划设计1总述石化学校新址位于兰州市安宁区兰州交通大学后部新增总面积约128亩左右其中建筑面积约占总面积的3540道路面积约占总面积的1520景观面积约占35绿化面积约占3035...

学校园林景观规划设计说明范例

园林景观规划设计说明1总述园林位于景德镇陶瓷艺术学院图书馆前总面积约110200m2左右道路面积约占总面积的1520景观面积约占1015绿化面积约占6575左右主要包括入口处的大门小雕塑主广场假山喷泉花架还有小...

校园景观设计说明

一、地块概括二、规划依据1.国家现行的相关设计规范、规定。2.建设方提供的《桓台实验学校修建性详细规划》。三、设计理念“最大限度地激发人们与其他学生、教师、艺术作品、书本及非常规活动的即兴交流??校园规划的功能…

学校景观规划设计说明书

山田大学景观规划设计说明书山田大学新校区景观绿化规划设计方案说明书前言世纪之交中国的高教事业正处于改革与大发展的时期科教兴国是我国的一项基本国策随着我国加入WTO及知识经济时代的来临人才成为最重要的资源目前我国...

校园景观设计说明书

一项目概况由于此项目位于本校东校区食堂和六号寝室楼之间为了满足学校师生及工作人员的交通娱乐休闲的需要故将整块地分为供人们休息交流锻炼夏日纳凉及进行一些小型文化娱乐活动的场所二基地现状场地分为三块东侧的长方形地块...

景观设计说明范文

巴人苑规划设计说明一现状概述及分析1区域位置分析巴人苑位于日照职业技术学院地滋楼A区是该区域主要的休闲场地2现状分析目前巴人苑地面全部是石材铺装仅有一个简易羽毛球场地没有其它绿化及相关规划布置色彩比较单调报告厅...

校园绿地景观设计说明

校园绿地景观设计说明一绿地基本情况地形地貌该绿地位于学生公寓以南呈不规则矩形地形平坦东临晨曦广场西临图书馆和教学楼沿龙腾大道南北长82米地形被抬高东西高度呈斜坡性宽46米环境分析该绿地原有景观植物为大叶黄杨球沿...

奉林雅居景观设计说明

第一章凤岭奉林雅居景观工程概况一项目概况奉林雅居小区位于民族大道133号用地中包含有一河流及两条规划道路通过用地较分散但交通便利总用地面积2232789平方米实际用地面积1860289平方米建筑布局整体呈错位和...

平顶山学院校园广场规划设计方案说明书

院系环境与地理科学系年级零八级班级资源环境与城乡规划管理专业组别第四组成员段冬冬平顶山学院校园广场规划设计说明书姜九玲蒋芳芳李田园李传鹏刘兆辰申立勇朱凡目录1现状条件分析32方案特色33设计理念34设计原则35...

校园绿化设计说明

设计说明一项目概况该绿化位于湖工大老校区图书馆与主教学楼之间总面积为2800平方米左右二校园绿化性质规划指导思想1绿化性质根据校园绿化规划范围所处的地理位置及环境特征以美化校园景观改善整个校园的环境质量该校园绿...

景观设计说明

某厂区绿化景观设计说明一基本概况工厂绿化作为城市绿化的一个重要组成部分不仅可以美化环境陶冶情操还是工厂文明的标志信誉的投资并维护城市生态的平衡电力集团有限公司位于晋陕豫三省交界处的市县县城北的黄河之滨连霍高速公...

景观1001-1003校园广场景观设计任务书(快题方式)

长春建筑学院艺术设计系课程任务书专业景观学班级景观学11011102班课程景观设计进度二年级上学期景观设计设计题目校园广场景观设计一教字要求及目的通过学习景观设计的理论知识掌握景观设计的基本内容方法和步骤体现以...

校园景观设计说明(21篇)