大学生涯规划

姓名： 系部：

班级：旅游管理专业 学号： 1

大学生职业生涯规划书

一、决策前分析

根据我对旅游管理出路的理解，大致有以下方向： 无论是任何方向，如果想发展的好，前提是能说一口流利的英语！

旅行社（导游，计调，销售等）、酒店（销售总监，大堂副理等）、旅游国际机场航空公司（航空机票定位员，空中小姐等）、旅游局(公务员)--------要考公务员、旅游景区规划与开发(研究,设计人员)--------压力大、度假村、会展（策划师，销售等）、油轮公司--------英语要求很高，工资不高，但有出国机会、老师、旅游咨询顾问--------好方向之二，但对经验和学历要求非常高、旅游财会--------好方向之三，需要考CPA

根据我的性格特点，我大致倾向与酒店管理。

二、我的性格特点

一直以来，我都生活得无忧无虑，家庭条件谈不上十分宽裕，但是也可以让我衣食无忧，过去的我几乎从不为自己的未来过于担忧，总是觉得就业距离自己太遥远，如今，我已是一个即将步入大二的学生，看到前辈们辛苦的求职经历后，我才知道，未来并非自己想象中的那么一片光明，我需要对自己来一次好好的分 2

析。以便于更好的进行自己的职业生涯规划。通过仔细的自我分析，我发现自己爱好广泛，喜欢唱歌，钢琴，与人交流，是一个活泼开朗的女孩，性格乐观向上，责任心强，喜欢探索与创新，很多事情都有新奇的想法，与人交往时热情大方是我的优点，所以我的人际关系良好，但是我的一个明显的缺点就是做事恒心不够，往往喜欢三分钟热度，所以自己制定的计划往往完成地并不理想。

三、解决性格缺陷

我深知人的性格一旦形成是很难改变的，但是如果想成为新世纪的人才我们就一定要克服重重困难，发扬自己的优势，改变自己的劣势，所以我下决心改掉自己做事恒心不足的缺点，我发现以前制定计划完不成还有一个问题就是自己的计划太宽泛，难度较大，我从现在开始要从简单的做起，制定计划时先从简单易行的做起，由小到大，慢慢把自己做事的恒心一点一点的积累起来！但是有时单凭自己的努力还是不够的，所以我也会时时注意别人的看法与评价，请老师与同学监督与配合。

四、选择该就业方向的理由

20xx年统计，全国星级饭店平均客房出租率为60.15% ,全国星级饭店共实现营业收入为914.43亿元,全员劳动生产率为

7.52万元/人。目前饭店人力资源的现状是：人力资源供过于求，人才资源供不应求。今后若干年饭店业较为紧缺的人才主要有三 3

类：一是饭店企业经营管理需要的常规人才，如高层管理者，从事人力资源管理与开发、市场营销、物业管理等人才；二是随着饭店业发展需要的一些新的专业人才，如从事电子商务、分时度假饭店网络管理、饭店资本运营等人才；三是在未来社会竞争需要的创造型、复合型、协作型人才。我认为我的条件与兴趣比较适合旅游管理中的饭店管理人员。

四、ＳＷＯＴ分析

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但是通过研究市场情况，我发现以下问题:

许多饭店人力资源部门在招聘员工时宁愿吸收高中生,而不愿要大学生。对此业界与学界各执一词，我认为有下列原因需引起注意:

第一,中国现行高校招生制度仍然以分数为基础,学生对学校及专业的选择仍有较大的盲目性,因此出现专业与意愿之背离。 第二,目前饭店中的人事管理制度存在一定的僵化性,在目前外界尤其是外企对大学生诱惑较大的情况下,饭店仍然遵循大学生与职高等学生同一起跑线的做法,而且提升制度并不倾斜于大学生,使之感到其教育投资白费,造成心理上的不平衡,因此一有机会便纷纷跳槽。

第三,目前我国饭店已进入成熟阶段,提升机会相对较少,且现有的中层管理人员其年龄较为年轻,这便使大学生更感到提升无望;

第四,由于大学生在一线操作方面与职高生相比其技能略逊一筹,且失去年龄优势,更使饭店产生大学生不及职高生的印象,这也客观造成了大学生对饭店工作环境的不认同感;

第五,由于中国现行户籍制度存在着对人才使用方面的限制,而外管饭店通常较少有“户口指标”,客观上限制了异地优秀人才的选用。

为了克服这些问题，我觉得首要任务还是努力培养自己各方面的能力，并且避免眼高手低的问题出现，要培养愿意从基层干起的精神，再是要时时关心与本专业有关的形势动态，遇到事情要努 5

力培养自己解决问题的能力，再次要向各个阶层的人虚心学习，学习他们的优点来弥补自己的不足。

六、行动计划

1、每天坚持锻炼身体至少1小时；

2、每天坚持联系英语口语至少1小时；

3、大二下学期通过英语4级考试并争取拿高分；

4、每年争取保持成绩优秀并拿到奖学金；

5、大三通过英语6级考试并争取那高分；

6、在离开博物馆时至少拿到4星志愿者证；

7、平常要不断了解时事，尤其是了解旅游动态，并及时对事情作出分析；

8、计划大三就到与专业相关单位实习，向有经验的人学习，练习求职简历；

9、毕业之后即可找到一份相关工作。工作后继续考研深造。

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第二篇：电大旅游管理专业毕业生实习工作计划范文

电大旅游管理专业毕业生实习工作计划

一、 实习动员工作（第一阶段：动员阶段）

1、 时间：（按实际填写）

2、 地点：（按实际填写）

3、 会议内容：明确实习的目的、要求以及学生应该完成的工作等。 4、 参加人员：（按实际填写）

实习指导小组名单

组长：（按实际填写）

副组长：（按实际填写）

成员：（按实际填写）

二、 具体实习工作安排及要求（第二阶段）

（一） 实习方式：社会顶岗实习（双向选择）

要求：

1、实习期间应该注意安全，防止意外事故发生。

2、实习学生必须按时返校，未经系主任批准推迟返校三天以上者，其毕业论文（设计）和实习报告的评审与答辩一律安排在下学期进行。

3、实习期间态度认真，严格遵守实习单位纪律。实习结束后，应该撰写实习报告，请实习单位在《周口职业技术学院学生毕业实习鉴定表》上作出鉴定（一式两份）。

4、实习报告格式严格按照学校规定标准。

5、实习报告应包括实习情况简介、实习内容、收获体会等要素。

6、纸张要求：2500字以上，A4打印稿（一式两份）

7、毕业实习结束后，学生勿必向指导老师提交以下实习资料：

实习鉴定表（二份）、实习报告（二份）

8、学生返校后，应完成4000—6000字的毕业论文，由指导教师和答辩小组综合评定毕业论文（设计）成绩。

（二）毕业论文设计

毕业论文指导程序规范（试行）

（1）学员选定课题（与本专业相关），并拟定写作题纲，于实习期间和自己论文指导老师联系，经指导教师签字“同意开题”。

（2）返校前学员完成初稿，并连同2份以上的参考资料备送指导教师。

（3）返校后学员根据指导教师对初稿的修改意见，修改初稿。

（4）多次修改后，经指导教师同意定稿，学员认真、详细填写评审表第一栏。

（5） 指导教师填写评审表中“指导教师评语”部分，并给出初评成绩（百分制）。

（6）在指导教师指导下，打印规范的正式论文（一式两份）。

（7） 指导教师在答辩资格表上签字“同意答辩”。

（8） 指导教师收齐论文、评审表、答辩资格表后送辅导员（班主任）。论文写作指导老师和答辩责任老师不能是同一位老师。

（三） 指导教师及分工职责

1、 指导教师及分工

（按实际填写）

2、指导教师职责

（1） 指导学生正确选题，检查写作提纲，在答辩资格表上签订“同意开题”。

（2）查阅学生提供的两份以上的主要参考资料，对论文初稿提出修改意见。

（3）指导学生修改论文，不少于3次，直至定稿。

（4） 指导学生打印正式论文（统一封面、统一格式、A4纸）。

（5）在评审表上填写指导教师评语，在答辩资格表签字“同意答辩”。

（6） 收齐论文一式两份、评审表、答辩资格表一并送交辅导员（班主任）。

三、实习返校后工作（第三阶段：返校阶段）

（一）论文批阅指导期

1、时间：1周（按实际填写）

2、方式：各指导教师分工负责，按论文指导程序规范严格把关

（二）论文完成答辩期

1、时间：2天（按实际填写）

2、方式：指导老师分为两个指导小组，按毕业论文答辩程序规范对83位毕业生统一进行答辩。

毕业论文答辩程序规范（试行）

（1）答辩学员自我介绍，提供初稿、二稿直至定稿；

（2）答辩学员介绍论文主要内容，学员提供2份以上的主要参考资料，介绍借鉴参考资料的情况（5-10分钟）。不提供参考资料者视同抄袭。

（3） 在查阅参考资料后，主答辩教师宣读并发放答辩题，答辩教师或答辩秘书在评审表上填写答辩题。

（4） 学员独立独立准备答辩材料（可查询资料，不得与其他学员讨论，更不得请教师指导）。

（5） 学员回答答辩题。主答辩教师点评答辩情况。

（6）自由答辩，教师即兴提问，学员当场作答，并可补充阐述与论文相关的问题。

（7）评定成绩。

（8） 主答辩教师或答辩秘书填写答辩小组评语（论文文稿及答辩情况的综合评语）。答辩组成员签字。