全国教育科学规划课题申请·评审书

《课题设计论证》活页

   课题名称：发挥行业组织企业作用，推进以就业为导向的职业教育课程改革的研究与实践

课题设计论证

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完成课题的可行性分析

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课题评审评分表

总成绩由全国教育科学规划领导小组办公室统计。

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第二篇：A中国教师基金课题立项申请书(“学分+证书”式师范生教育教学能力评价标准研究)

全国教育科学规划重点课题

《信息化进程中的教育技术发展研究》

(AYA010034)

子课题申请·评审书

 

课  题  类  别________________________________

 子 课 题 名 称________________________________

 

课 题 负 责 人________________________________

 

负责人所在单位________________________________

 

填  表  日  期________________________________

中国教育技术协会

《信息化进程中的教育技术发展研究》总课题组   

20##年3月制

申请者的承诺：

我保证如实填写本表各项内容。如果获准成为子课题，我承诺以本表为有约束力的协议，遵守全国教育科学规划领导小组办公室和《信息化进程中的教育技术发展研究》总课题组的有关规定，认真开展研究工作，取得预期研究成果。总课题组有权使用本表所有数据和资料。

                       申请者（签章）：       

                                         年   月   日

填  表  说  明

    一、本表请用计算机或钢笔准确如实填写各项内容，书写要清晰、工整。

二、封面上方2个代码框申请人不填，其他栏目由申请人填写。

三、每个子课题限报一名负责人。

四、请按“填写数据表注意事项”的要求，准确、清晰地填写数据表各栏内容。若有其他不明问题，请与中国电化教育协会秘书处联系。

五、如无表中第七项内容（推荐人意见）的，此页可不装订。

六、本表须经课题负责人所在单位领导审核，签署明确意见，承担信誉保证并加盖公章后方可上报。

七、本表报送一式2份，其中1份原件，1份复印件（请用A4复印纸），于左侧装订成册，并附载有该内容的计算机3.5寸软盘一张。

八、中国电化教育协会秘书处联系地址：北京市复兴门内大街160号  邮政编码：100031    联系电话：(010)66419038 或66412233—0414 

    联系人：岳华

填 写 数 据 表 注 意 事 项

    课题名称  应准确、简明反映研究内容，最多不超过40个汉字（包括标点符号）。

    主题词  按研究内容设立。主题词最多不超过3个，主题词之间空一格。

课题类别  系指子课题研究内容所属范围。请选项填写，限报1项。

          例如：   B│教育技术学科发展研究

A.教育技术研究发展战略  B.教育技术学科发展研究  C.国家教育技术标准的研究

D.新型学习模式、教学模式的构建与创新  E. 信息技术环境与教学设计创新   F. 课程与信息技术整合的理论与实践  G.教育资源与教材软件建设（包括平台技术） H.现代远程教育理论创新研究I.现代远程教育网络教学模式与实践探索J. 现代远程教育教学服务体系和教学质量监控体系建设研究  K. 教育信息技术为当地社会经济发展的实践研究 L.网络课程的设计、开发、应用与评价的研究M.信息技术在教育中的开发、应用研究N.对中小学生进行信息技术教育的研究0.“校校通”工程与教育网络建设P.网络教育发展研究Q.教育技术、远程教育比较研究R.教育技术人才培养、培训体系研究S.教育技术管理研究T.教育技术产业发展研究U.其他

    跨类别的课题，请选为主的类别填写。 

研究类型  请选项填写，限报1项。  例如：  C│综合研究 

      A.基础研究  B.应用研究  C.综合研究  D.其他研究

    工作单位  按单位和部门公章全称填写。

所在省（自治区、直辖市）  请选项填写，限报1项。  例如：  A│北京市 

A.北京市  B.天津市  C.上海市  D.重庆市  E.河北省  F.山西省  G.内蒙古自治区  H.辽宁省  I.吉林省  J.黑龙江省  K.江苏省  L.浙江省  M.安徽省  N.福建省  O.江西省  P.山东省  Q.河南省  R.湖北省  S.广东省  T.湖南省  U.海南省  V.广西壮族自治区  W.四川省  X.贵州省  Y.云南省  Z.西藏自治区  1.陕西省 

2.甘肃省  3.青海省  4.宁夏回族自治区  5.新疆维吾尔自治区

所属系统  系指申请人单位的属性。请选项填写，限报1项。

          例如：   A│高等院校 

A.高等院校  B.研究机构 C.中小学、幼儿园 D.职业技术学校、技校  E.军队院校及研究机构  F.中央部委和地方教育行政部门  G.企业  H.其他

    主要参加者  必须真正参加本课题的研究工作，不含课题负责人。不包括科研管理、财务管理、后勤服务等人员。栏目不够时可加另页。

预期成果  系指预期取得的最终研究成果形式。请选项填写，最多限选报2项。

          例如：  A│专著    D│研究报告

A.专著  B.译著  C.论文  D.研究报告  E.工具书  F.电脑软件  G. 其他

一、数据表

                                                       —1—

    二、负责人和课题组成员近期取得的与本课题有关的研究成果

   三、负责人和课题组成员“九五”规划期间承担的研究课题

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 四、课题设计论证

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    —4—

   五、完成课题的条件和保证

                                                           —5—

   六、预期研究成果

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    七、推荐人意见

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 八、课题负责人所在单位意见

 九、省级协会组织、专业委员会意见

                                                         —8—

 十、总课题组评审组评审意见

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