人为什么活着？活着是为什么？生命有何意义？人生的价值是什么？每一个充满幻想的青年，几乎都会思索这个亘古难题。于是，许许多多的青年带着这种困惑走进了中年，他们中有的人成功了，有的却失败了，更多的只是平庸地活着。在耗费了宝贵的时间之后，他们才发现：人生有无数条单行的轨道，条条都通向未来，而他们的所谓“探索”，往往表现为无从选择地、漫不经心地、甚至刻意地走错了人生的单行道，或许他们会终于明白：人生终究不是用来“探究”的，活着并精彩地演绎生活，才是惟一的人生。

然而，人生要活得多姿多彩，却不能没有梦！

心怀梦想，志存高远，人生之梦需要实实在在的“规划”才能“追寻”，《青年的四个大梦》这样告诉人们。人生的理想，青年的梦怀，要靠智慧去把握实现——关键是执着地创造与把握机会。吴静吉博士以满怀淑世的热情，关怀着每一个青年的人生长路。

珍惜爱与被爱——这是青年追求梦想的基本原则。吴静吉博士认为，在说“相爱不难，分手容易”的追求感觉的这个时代，惟有懂得“爱”人，才会真正被人所“爱”。这也许是对“爱”的定义的最完美的理解。在吴博士看来，“爱”并不是什么“可遇不可求”的东西，相反，“爱”不只“可遇”，而且“可求”，核心是被动等待与主动寻求之间的抉择。在于用热爱一切、拥抱一切的美好情怀，才会恰如其分地得到“人缘”，得到尊重——这就是“规划”人生之梦的先决条件和心理准备。在人的一生当中，生活着各种各样的人们，他们或多或少将影响着你的人生之路，其中有些人甚至决定你的人生成功与否。活在人群中，惟有去“爱”人，人们才能真正“爱”你，才会有开创崭新空间的机会。

人有8种智能，请自己发掘——这是青年正确认识梦想的核心。吴静吉博士告诉人们：面对人生的积极作为，往往表现在方寸之间——即对自己的智能结构作出正确评鉴，扬长避短，快意人生。在知识经济、讲求创意的今天，新工作新岗位增多了，新学科、跨学科的领域已产生出缔造真实财富的可能。你究竟具备什么样的智能构架，如何整合自己的才能，形成智慧。吴博士作了深入的阐析，列举具体事例，并提供了具操作性的表格，在帮助青年读者了解自己，发现潜能的同时，还有解惑的乐趣。

“学会放弃，拥有真理”。吴博士认为，青年为了“寻求人生的价值”，虽然身处名利场，为物质生活的富足缠绕在营营之间，但若是心在千里之外，神游于空灵之间，自然难免挫折和失败，然而只要能“适应”挫折，学会放弃无谓的、不能影响你追寻人生梦想的东西，放弃在挫折面前的种种自弃自虐自责自悔的念头，把人生的种种不幸，作为前行中沾上的灰尘，定当能找到人生的大自在。

20世纪90年代，内地有很多“盗版”流行，按照“凡畅销必盗版的”规律，吴博士的《青年的四个大梦》在图书“地下市场”畅销，有统计称销量在80万册左右，即是说许多人的人生追梦之路，伴行的居然是盗版书，远在海外

的吴静吉博士，对此恐怕会欲语无言。20xx年的9月，吴博士曾莅临广东汕头大学，应邀为大一新生讲演“追寻青年的四个大梦”，热情的学生被激发起来的情绪让博士大为感动，但收获最多的却是学生。因为他们觉得：“你无法为出生负责，但你一定要为自己的人生负责”——吴博士的这句话，将成为许多青年追寻人生之梦的动能罢。

人生规划定义

所谓人生规划就是一个人根据社会发展的需要和个人发展的志向，对自己的未来的发展道路做出一种预先的策划和设计。人生规划包括：职业规划和学习规划。人生规划使我们在规划人生的同时可以更理性的思考自己的未来，初步尝试性的选择未来适合自己从事的职业，并从学生时代开始培养自己适应未来职业需要的综合能力和综合素质。同时，人生规划可以帮助我们确定人生目标，制定行动的措施，增强责任感，增强学习的动力。

人生规划步骤

第一步：分析你的需求。你也许会问：这一步怎么做呢？不妨试试以下方法。开动脑筋，写下来10条未来5年你认为自己应做的事情，要确切，但不要有限制和顾虑那些是自己做不到的，给自己头脑充分空间。

第二步：SWOT分析。分析完你的需求，试着分析自己性格、所处环境的优势和劣势。以及一生中可能会有哪能机遇；职业生涯中可能有哪些威胁？这是要求你试着去理解并回答自己这个问题：我在哪儿？

第三步：长期和短期的目标。根据你认定的需求，自己的优势、劣势、可能的机遇来勾画自己长期和短期的目标。例如，如果你分析自己的需求是想授课，赚很多钱，有很好的社会地位，则你可选的职业道路会明晰起来。你可以选择成为管理讲师--这要求你的优势包括丰富的管理知识和经验，优秀的演讲技能和交流沟通技能。在这个长期目标的基础上，你可制定自己短期目标来一步步实现。

第四步：阻碍。确切地说，写下阻碍你达到目标的自己的缺点，所处环境中劣势。这些缺点一定是和你的目标有联系的，而并不是分析自己所有的缺。

第五步：提升计划。要明确，要有期限。你可能会需要掌握某些新的技能，提高某些技能，或学习新的知识。

第六步：寻求帮助。有外力的协助和监督会帮你更有效地完成这一步骤。

第七步：分析自己的角色。制定一个明确的实施计划：一定要明确根据计划你要做什么。那么现在你已经有了一个初步的职业规划方案。如果你目前已在一个单

位工作，对你来说进一步的提升非常重要，你要做的则是进行角色分析。反思一下这个单位对你的要求和期望是什么。做出哪种贡献可以使你在单位中脱颖而出？大部分人在长期的工作中趋于麻木，对自己的角色并清晰。

人活着就会不断地自问：生命究竟有没有意义？生命有没有价值？人生的目的是什么？用一句最普通的话来说，就是：“我活着干什么？”

”我有些人陷入这样的问题而不能自拔，也有些人不钻生命的牛角尖，却逆来顺受地活着。大多数的人生观则是介于两者之间的。那又是什么样的基本人生观呢？也许《彷徨少年时》的作者赫塞对人生的看法可以回答这个问题。他说：“生命究竟有没有意义并非我的责任，但是怎样安排此生却是我的责任。”

每个人都没有权利对母亲说：“妈！请您在某年某月某日某时生我。们也不可能长生不死，自然的生与死由不得我们，而这自然的生与自然的死之间，就是我们必须安排的一生。人生进入青年期之后，我们必须相信自己可以安排往后的日子，做个对自己成败负责的人。成功了，我自会享受成就；失败了，我当然改进。

基于此，首先，我们需要了解四个影响我们进入成人世界的大梦，然后有效地努力实现这些大梦，才能三十自立，四十而不惑。这本书的文章，便是以积极的方式提供线索，让读者了解青年的四个大梦，以及实现这些大梦的一些感受与想法。

面对人生，与其花时间和精力怨天尤人，不如把同样的时间和精力，用来制造机会或把握机会，了解并实现自己的四个大梦。这就是出版这本书的主要用意。

如何阅读本书？

本书共由22篇文章组成，分为六部分。第一部分是青年的四个大梦——人生理想的追寻，第二部分是青年的第一个大梦——寻求人生的价值，第三部分是青年的第二个大梦——寻求良师益友，第四部分是青年的第三个大梦——寻求终身的职业或事业，第五部分是青年的第四个大梦——爱的寻求，第六部分是青年的四个大梦——人生理想的挫折与适应。第一部分和第六部分是简介人生理想的追寻以及追寻过程中可能遭遇的挫折和适应的方法。第二、三、四、五部分，则分别介绍人生的每一个大梦。

这些文章的组织，就像人生理想的追寻一样，虽有架构可依，有脉络可寻，然而整本书的组织与结构并不是十分严密的。实际的人生不也是如此吗？

在第一部分简介青年的四个大梦之后，其余几篇文章，我是在强调如何发掘并发挥自己的潜能。希望读者在读完每篇文章后，能有感而发写下自己的心得感想或计划。因此，在每篇文章之后都留有一页空白，读者可积极地，建设性地

回顾与前瞻自己的往昔与将来，写下自己理想的追寻，并以具体的行为发挥自己的潜能，使“大梦”成真。

其余的各部分也是如此，在每篇文章之后，也都附有“心得笔记”，同样地希望读者，对自己的每个大梦，都写下自己的心得。

珍惜爱与被爱

《青年的四个大梦》第一次出版是在19xx年，不管时代怎么变化，追寻青年的四个大梦：(1)人生的多元价值，(2)良师益友，(3)终身学习的职业或志业，

(4)爱情、友情、伙伴情——这四个方面是永恒不变的。许多当年的读者都已进入中年，他们一方面要回顾自己青少年的成长历程，另一方面也利用四个大梦的架构，反思整理自己进入中年以及规划未来的人生追寻方向。

20xx年9月，我应邀到中国内地的汕头大学，对刚入学的大一学生演讲——“追寻青年的四个大梦”。他们热烈的反应和事后的回馈使我更加坚信，“追寻四个大梦”也是今天的青年、甚至是中年人的必经之路。

但是二十多年来，整个社会、整个世界也的确发生许多变化，这些变化影响了青少年的选择。今天的青少年上网查询资料、聊天游戏、学习互动、收送E-mail、找工作、购物已是家常便饭，人手一机、二机甚至三机也不是异数，这些都是20世纪80年代读者所没有的经验。

数字内容和文化创意这两种产业，正是今日青少年所面临的挑战，近年来这些新兴事业的发展，是人类能力的展现，也证明了人类多元的潜力。19xx年哈佛大学教授迦纳（Howard Gardner）出版专著，说明人类除了IQ以外，至少还有其它多种智能或智能，这个发现提供了青少年自我了解、自我选择、自我发展的定位架构，人生价值及反应价值的学习、学业与就业的选择，自然就更加多元化了。透过这一个多元智能（能）的架构，每一个人都能找到他的最爱。 爱情、友情、亲情、伙伴情的需求，是古今中外永恒不变的人性，但是今天的青少年以及他们的父母甚至是祖父母，都因社会风气的改变而顿觉“相爱容易，分手不难”了，爱与被爱的确比以前更需要珍惜与经营。

在种种的爱与被爱的关系中，追寻良师益友也是青少年的关键梦想，尤其是在知识爆炸、多元而容易取得，人人各有专长且强调团队合作的学校学习、职场工作和社交活动当中，如何建立有益自我发展、终身学习的师徒关系以及共识成长的分享社群，就变得特别重要了。

8种智能架构的4个大梦

增订版的《青年的四个大梦》，就在反映永恒不变的四个大梦，以及因应社会变迁而改变的事实与趋势。１９８０年版总共收录22篇文章，增订版则为29篇文章，其中有10篇文章是全新的，其它的19篇则是原来22篇文章的重新

组合。

增订版的最大特色就是以迦纳的8种智能做为参考架构，例如在第一篇〈人生的理想追寻〉中增加了〈多元智能，精彩人生〉；在第二篇〈寻求人生的价值〉中，则增加了〈发现你擅长的智能〉；在第四篇〈寻求终身的职业或事业〉中，增加了〈从多元智能的角度选择职业〉。这三篇文章除了举例说明“什么是8种智能”以外，也提供检核表让读者了解自己擅长什么智能，或适合从事什么职业。

第二篇〈追寻良师益友〉中，也增加以8种智能为架构的〈四类师徒与三八社群〉，除了提醒读者在追寻人生价值和学业、职业的历程中如何寻求良师益友之外，你究竟要事半功倍地建立“创业精神型”或“从一而终型”的师徒关系，还是要事倍功半地建立“机会主义型”或“守株待兔型”的师徒关系，自己完全可以选择；在同辈者无论是同学、朋友、同事甚至网友之间，如何根据“三人行必有我师”或“8种智能”的原理，建立学习成长的社群，自己当然也可以主动的自由选择。

知识经济、创意产业等开拓了新工作，而新工作需要新态度。有关数字内容、创意产业等的新学程、新学系、新研究所、跨领域学习、新工作坊、新学习产品，都在反映社会的变迁，也都如雨后春笋般的出现。高科技、生物科技、创意产业、数字内容产业的公司，都在寻求T型或A型的人物。在未来的工作中，青少年如何让自己成为T型或A型人物，总要有个追寻学习的过程。而在生活和职场中，就连性格上也都鼓励刚柔并济的阴阳同体，这些都需要在爱与被爱中成长，都需要认同与追寻。

追求理想难免遭遇挫折，如何适应挫折，哪些是“积极适应挫折的典范”，“发挥幽默力量”是否可以有效适应挫折，都是新增文章。如果有人不幸已经走上社会肯定的圈外，如何化不利为有利，变缺点为优点，“回头是岸”很可能是新工作、新学习和升华的机会，这也是本书的希望。

第二篇：人生规划范文啥

哈哈哈人生规划范文

按国人的算法我今年已经二十一岁了。

人比人，气死人。想起N年前，时年二十几岁的周郎就已经威震江东，我现在身下的坐椅还经常会微微颤动，不知道是不是周郎的余威所致。记得去年快要迈入二十的时候，觉得二十岁比较有意义，该写部小说庆祝一下，哪想蹉跎至今，除了“时年二十”的名字想出来了以后，竟没有多大进展，这让我对自己很失望。

再加上近来突然有了些自立的意识，让我颇有些吃惊。孔老夫子说“三十而立”，我时年未到，莫非已望可立？觉得二十几岁有意义，意识到自立，也是自然而然。当然有自立的意识是好的，但问题不是想立就能立起来。从二十几岁到三十岁，如果没算错，是六七年时间，应该足够了。

正如研究表明，人群中那没有长久目标的97％在为另外3％打工，规划有长期与短期之分，成大事者需要有一生不变的长期规划，生活在社会中上层的人一般有不断改变的短期规划，没有计划的人多半生活在社会的底层。没有人愿意长久地居于人下，所以做好自己的规划有着不言而喻的重要性。好的人生离不开好的规划，成功人生离不开成功的规划及在正确规划指导下的持续奋斗。人生如大海航行，人生规划就是人生的基本航线，有了航线，我们就不会偏离目标，更不会迷失方向，才能更加顺利和快速地驶向成功的彼岸。

大学也许才是人生真正的开始，经历大学生活以后你会发现生活突然发现人生发生了180゜大转弯，肖伯纳有一句名言：“明白事理的人使自己适应世界，不明白事理的人，硬想使世界适应自己。”人生就是在这种不适应中，调整适应，发展适应的长河中前进的。大学时代也是一个人职业生涯中极为重要的一个时期。根据美国学者施恩的职业生涯发展理论，大学时代是一个人职业生涯的探索阶段，这个阶段的主要任务是：

1.发展和发现自己的需要和兴趣，发展和发现自己的能力和才干，为进行实际的职业选择打好基础。

2.学习职业方面的知识，寻找现实的角色模式，获取丰富信息，发展和发现自己的价值观、动机和抱负，做出合理的受教育决策，将幼年的职业幻想变为可操作的现实。

3.接受教育和培训，开发工作世界中所需要的基本习惯和技能。

换句话说，这辈子将会成为什么样的人，很大程度上就是由这五年中的努力所决定的。在毕业的时候，无论是直接工作，读研，还是出国，选择的空间和成败与否，都与在平时的大学生活息息相关。

对于目前而言我当务之急的就是考研，现今的社会就业压力大，我们要能在错综复杂的环境中有立足之地的话，学识才华是硬道理，尤其是我们医学生。所以短期而言我的目标就是将各门功课学好，有过硬的技术和学识，争取拿到奖学金，同时对英语和政治的学习不放松，时刻为研究生考试做好准备。随后争取在大五的研究生考试中过关，实习过关，并累计一定的经验。我的目标就是学会成熟，擅长交际、掌握心理学课程、广泛交往、发达的人脉。 在读研期间我觉得要充分全面的掌握专业知识，为工作打好基础，做好思想准备，迎接正式工作的挑战与意外。利用课余时间掌握其它知识。充分利用硕士研究生毕业前在校学习的时间，为自己补充所需的知识和技能。包括参与社会团体活动、广泛阅读相关书籍、选修、旁听相关课程、报考技能资格证书等。

此后二到三年自己要对社会生活有足够的心理准备，面对社会的不公正极其黑暗面，坚信达则兼济天下，穷则独善其身。让病人对自己有信赖感，给人安全感。

根据实际情况决定是否读博......

如果工作的话我觉得要做好以下几点：

1．积极争取机会。积极争取学习和进步的机会。比如，做技术，就需要多锻炼，多学

习，来提高自己的水平。一门技术，只要有机会去学习，都能学的会；要是没有机会，天才也没有办法学到这个技术。柳传志就说，杨元庆“哭着喊着要进步”，实际上，就是争取自己的机会；当然，这种强烈的进步欲望，也是领导看重的地方。每一步都走在前面，积累10年，你就有了比其他人更多的机会了。

2．积累个人的信誉。从职业生涯的第一天，就要按照诚信的原则办事。要做到，当人们提起我的名字的时候，说，这哥们还不错，做事还行。

3．注意财富的不断积累。人生要想得到自由，财富是很关键的。否则，永远仰人鼻息，永远看人脸色。人都是势利眼。今后的家庭、职业生涯，金钱的积累很重要，没有钱，永远不能开张自己的事业，得到更多的机会；财富要做到逐年积累，我才能家庭生活幸福。没有钱是不可能有幸福的家庭的。

4．注意人脉的积累。最终，事业要靠在社会上的人脉的资源。要注意认识在我这个行业的人，结交他们，最终他们会成为你事业上的助力。多听听成功的前辈和成功的朋友的意见。注意少听家里长辈的意见，尤其是都已经退休的长辈，他们对社会的认识还停留在很久以前，而这个社会已经发生很大的变化呢。最重要的是，长辈有时候会强求你做一些事情，但是，最终的结果他们是不负责的。只有自己才能对自己负责。

5．注重实践锻炼

（1）锻炼自己的注意力，在嘈杂的环境里也能思考问题，正常工作。在大而嘈杂的办公室里有意识地进行自我训练。

（2）养成良好的锻炼、饮食、生活习惯。每天保证睡眠6－8小时，每周锻炼三次以上。

（3）充分利用自身的工作条件扩大社交圈、重视同学交际圈、重视和每个人的交往，不论身份贵贱和亲疏程度。在校期间多和老师、同学讨论交流，毕业后选择和其中某些人经常进行交流。在工作中积极与直接上司沟通、加深了解；利用校友众多的优势，参加校友联谊活动，经常和他们接触、交流。

人的一生是漫长的，更是变动的。国家政策的调整，外在条件的变化，家境的变迁，突发事件的出现，都会使我们的境遇变得困难起来。在艰难困苦面前，我要以乐观豁达的心情直面人生；以坚忍不拔的毅力支撑自我；以正确的价值取向占据灵魂。把艰难困苦当成是一种磨练，一种积淀和一种成熟。

古人云：“哀莫大于心死”，“志莫大于永刻”。在艰难险阻面前，只要我们心中的火不灭，展开的翅不折，就一定能走出生活的沼泽，迎来人生的艳阳天。

记得有一首歌中唱道：“人生有梦才算美，几度风雨多轮回，苍桑摔出铁打汉，滚石酿出震天雷”。就让我珍视机遇，迎接挑战，自觉的在艰苦中磨练，做一个跨世纪的铁打汉吧。