教师个人自传

我叫曾蓉蓉，女，汉族，XX年XX月XX日出生，中方县中方镇铜锣村人，19xx年9月至19xx年7月在鸭嘴岩中心小学（现城北小学)就读；19xx年9月至20xx年7月在鸭嘴岩中学（现城北中学)就读；20xx年9月至20xx年7月在中方县一中就读；20xx年9月至20xx年7月在怀化学院外国语言文学系学习英语专业 ；20xx年10月至今在中方县锦溪学校从事英语教学工作。现为小学X级教师，工作以来，一直从事三、四、五、六年级英语教学工作。现将本人参加工作以来的思想和工作方面的情况汇报如下：

一、 政治思想方面

自20xx年10月参加工作以来，我始终拥护中国共 产 党的领导，坚持四项基本原则，坚持党的路线、方针政策，政治立场坚定，思想上、行动上与党中央保持一致，充分贯彻落实“教育强县、人才兴县”的战略举措，以《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，品行端正、作风正派。工作上能勇挑重担，积极服从组织安排，工作勤奋、任劳任怨、以身作则、富有创新和进取精神。

二、 教育教学方面

在三年的唇耕舌耘、言传身教的教书育人生涯中，我深信“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”为此，我 1

时时处处严格要求自己，自20xx年10月以来，我深信“没有爱，就没有教育”，并以“身教重于言教，尽量让学生多学一点知识”作为指导思想。在“传道、授业、解惑”的具体实践中，我不断探索和追求，认识到课堂教学的根本就在于传道。要传好道，首先得处理好教材、教师和学生的关系，必须实现这三者之间或浓或淡的情感和谐与共振。我坚信每一位学生都蕴藏着巨大的潜能，它需要在一定的环境中激发出来。所以，我以爱心关爱每一个学生，发现学生身上的闪光点，及时给予表扬和鼓励，使他们的潜能得以激发，并获得自信的力量，我在做到讲之有物，讲之有序，讲之有理外，更渗透“爱心”。在教学实践中，我不仅爱那些优秀生，也爱那些后进生，课堂教学面向全体学生，因此，我的课很受学生的欢迎。几年来，在校领导及老师们的关怀、指导下，我的教育教学成绩稳步得到提高，我所任教的三、四、五、六年级英语，在县统测中名列前茅，教学成绩连续两年位居铁坡区第一名，并连续两年被县教育局评为“优秀教师”，得到了领导和家长们的充分肯定。

三、 自身学习方面

学习是人生的一大幸事和追求。学无涯，思无涯，其乐亦无涯。从理论的论证里可以找出自己的经历与见闻的脉络，可以拨开思想认识上的迷雾；学习是一种坚持、一种固守、一种节操、一种免疫功能，是人们获取知识的重要途径。本人自参加工作以来一直不间断的加强政治业务学习，每天通过观看报刊、新闻、教材教法等方式给自己充电，并取得 2

了良好的成效。几年来，我积极参加各种继续教育培训学习，现后通过了电脑高级技术水平、普通话二级甲等水平及相关业务科目的考试。现在正处于考研的准备阶段中。

四、教研教改方面 课程改革是一个创新的过程，只有建立培训、教学、科研相结合的实验工作方式，及时发现和解决课程改革过程中出现的各种问题，探索与之相适应的课改方法，切实提高课改工作的质量。在教研教改中我主张批判继承扬弃传统的教学方式：1、重启发诱导，点破迷津，启之有悟，引出误区。

2、吃透“两头”即教材和学生，吃透编者意图，加工教材，了解学生真实的思维状况，找准教学起点。3、夯实“双基”扩展到“四基”（即基础知识、技能、能力、态度）。4、凸显主题，强化教学目标。经过几年以来的实践，我在教研教改中体验到了收获：首先是我的教学观念发生了变化，致使课堂教学焕发新活力。其次，角色关系，教学方式，学习方式也都在潜移默化，学生的评价方式初步得到改变，这些改变令人鼓舞，增加了我取得课改实验成功的信心。这些年来，我先后被学校评为“课改先锋”、“英语学科带头人”等称号。

五、今后努力方向

一要加强自身基本功的训练，注重学生习惯养成的培养；二要对学生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步；三要加强自身修养，以平和的心态对待人，以坦然的心境面对事；四要加强政治业务知识学习， 3

努力提高自身素质。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，在以后的工作中我将用心去谱写我的教育篇章，为中方教育书写一段新的传奇。

曾蓉蓉

20xx年8月8日

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第二篇：教师试用期满转正自传

教师试用期满转正自传

我叫xxx，男，汉族，籍贯是xx省x市xx县xx镇xx村，xx7年x月出生，独生子女，中共党员，硕士研究生，现在xxx小学任教。我的父亲、母亲都是农民，为人忠厚老实。我的特长是乒乓球和排球，爱好体育运动。

19xx年x月-19xx年x月我在xx小学念书。在就读期间加入了中国少年先锋队，并担任少先中队的中队委。在小学时期，学习刻苦，成绩一直不错。另外，在生活中团结同学，热心助人，担任班里的体育委员，体育成绩较好，多次代表学校参加镇上的运动会，并取得较好名次。

19xx年x月-20xx年x月我在xx中学念初中，初中期间，由于比较贪玩，读书有些松懈，学习成绩不稳定，处于班里中上水平。在初一上学期加入中国共产主义青年团，成为一名共青团员。初三、初四的时候，开始用功读书，学习成绩逐渐提高，中考时考入xx中学。在初中多次获校“三好学生”称号。

20xx年x月-20xx年x月就读于xx中学。高一期间，担任班里的历史课代表，高二分文理科，选择了理科，成为一名理科生。随着数理化难度的加深，学习上逐渐吃力起来，成绩处于班里中游水平。高三为了升学，成为一名理转体生，自此与体育结下了不解之缘。由于锻炼时间较短，体育成绩不是很好，在高考时体育成绩成了短板，填报志愿时选择了省内二类本科院校——xx大学。

20xx年x月-20xx年x月就读于xx大学体育系社会体育专业。大学期间，我学习认真刻苦，成绩连续四年在班内排名第一，连续四年获得学校一等奖学金，并于20xx年获得国家励志奖学金。在校期间，思想积极向上，于20xx年参加了党课学习，成为了一名入党积极分子。在生活中，我团结同学，热心班级事务，乐于助人，积极参与各种社会实践，在各类活动中个人能力得到了很大的提升。在校期

间，多次荣获“优秀学生”称号，大四毕业荣获“优秀毕业生”称号。

20xx年x月-20xx年x月就读于曲阜师范大学，成为体育科学学院的一名研究生，我的专业是体育教育训练学，研究生期间认真自律，团结同学，热心助人。学习成绩优异，发表多篇学术论文，历年均获学院奖学金，并于20xx年获得“研究生国家励志奖学金”。在校期间，积极参与各类活动，多次参加校运动会，院迎新杯比赛并均获较好成绩。在校期间，认真学习党的理论知识，思想上积极向党组织靠拢，并于20xx年被发展为中共预备党员。

20xx年x月至今就职于xx小学。研究生毕业后，参加20xx年xx县教师招聘考试，以当年第四名的成绩考取了xx小学，成为了一名体育教师，试用期一年。时光飞逝，转眼间20xx-20xx学年已经结束，这是我走上教育岗位的第一个学年，回顾这一年的工作，忙碌伴随着充实，汗水伴随着收获。现就这一学年来的体育教学、训练工作，总结如下：

一、努力学习理论知识，紧跟时代步伐

一年来我自觉加强政治理论学习，不断提高政治思想觉悟水平。忠诚于党的教育事业，严格遵守学校的各项规章制度，积极地完成领导安排的各项工作。党员预备考察期间由于表现优秀，我于20xx年x月如期转正,成为一名正式的中共党员。

作为一名教师，尤其是一名年青 教师，只有不断充电，不断学习，才能尽快适应学校的教育教学工作。一学年来，我积极参加各类学习，认真对待并积极参与每个学习提高的机会，通过体育组内的教学教研、同课异构讲课、听市县优质课等系列教研活动，记好听课记录、学习心得和教学反思，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己与其他教师间的差距，学习他人在教育教学中好的经验、方法，移植到自己的教学中去，努力提高自己的工作能力和业务素养，使自己能够更好的胜任自己的教师工作。

二、尽心尽职，干好本职工作

（一）教学工作

备课是上好课的基础和前提。本学年我任教的班级为一、三、五三个年级，不论从教材、体育与健康课程标准要求还是学生身心发展方面都有很大差异。因此在备课过程中我认真学习《体育与健康课程标准》和教材，针对各年级学生的身心发育特点认真做好备课。 在课堂教学和学生管理方面，下学期比上学期要有所好转，但教学语言不够生动，学生管理方式单一的问题仍然很突出。通过向同事请教和自己摸索，课堂纪律有明显好转，但如何调动课堂气氛、如何使语言更加幽默生动依然是我的短板，是我需要不断努力的方向。

（二）训练工作

完成教学工作之余我还分管学校乒乓球队的训练工作，经过向老教师请教和自己努力，基本保证了训练的计划性和系统性，做到了学生出勤有记录、训练有计划，阶段有小结。在训练时间上，能够保证每天下午从课外活动开始一直到教师离校时间结束。在训练过程中我努力做好学生和家长的工作,使家长能够让学生训练,使学生能够安心训练。在做学生和家长的工作中,领导和班主任老师也为我做了不少工作,支持了我的训练工作。正是因为在学校领导和各位同仁的理解和支持下，才能很好的完成训练任务。

三、成绩有得有失，任重道远。

一年来，在学校领导的重视和支持下，在同事的帮助和自己的努力下，取得了一定的成绩。在20xx年xx县“爱书人”杯微课程设计与创作大赛中我制作的微课程《前滚翻》获得二等奖；另外，在20xx年xx县体育教师基本功比赛中获三等奖。学校乒乓球队在20xx年xx县中小学生乒乓球比赛中获得女子团体第三名，男子团体第六名；在20xx年xx市中小学生乒乓球比赛中获得女子团体第八名的成绩。成绩的获得是对自己这一年工作的一个肯定和小结，也是激励我下一

阶段继续努力的动力。

一年以来，在学校领导和广大教师的热情支持和大力帮助之下，我所负责的各项工作均能顺利开展。但回顾这一年来的工作，发现问题仍有不少，如工作的计划性不强，工作中不够细心，在今后的工作中我要戒骄戒躁，一如既往、谦虚踏实，在干好分内工作的前提下，服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。

教师的学习生活是紧张又充满挑战的，在这样一个和谐的环境中，有这么多有经验、有阅历的同事们助力，我一定会倍加努力，让自己变得更优秀，期待在以后的日子里一起为建设一小这个和谐的大家庭贡献自己的力量！

XXX

20xx年x月x日