建言献策谋发展 凝心聚力谱新篇 --富平公司开展建言献策谋发展座谈会

“头脑风暴、点子接龙、踊跃发言、激烈讨论、……”，时间已经过去一周时间，我还沉浸在质量活动月公司组织的“建言献策谋发展 凝心聚力谱新篇”干部职工座谈会的热烈气氛中。

这次座谈会是针对公司面临经济新常态、水泥行业低谷、生产经营困难的情况，激发树立员工主人翁意识，爱岗敬业精神所举办。座谈会以新颖的方式，引导干部、员工发散思维，集思广益，提出合理化建议并现场进行讨论，讨论内容包括安全环保、挖潜降耗、质量管控、提升销售、防范风险等生产经营的方方面面，最终形成合理化建议30条。 座谈会整个过程气氛热烈，知识竞赛的抢答、针对各项建议进行的现场讨论，参会干部员工，各抒己见，争论激烈。尤其是结合质量月活动头脑风暴、点子接龙环节，大家就如何做好质量管控进行展开，通过这个环节的进行，使现场的干部员工，统一了质量管控目标，提高了服务意识，大家纷纷表示：要从我做起，从本职工作做起，做好产品质量，提升服务意识，以客户为导向，全员促销。

座谈会结束后，公司针对大家提出的意见及建议，进行了再甄别及讨论，对合理化的建议及时地采纳并实施。被采

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纳建议的员工及车间、班组，因此自豪，团队士气高涨，凝聚力增强。

活动过去已有一些时日了，能看到全体干部员工把这次座谈会作为起点，树立了主人翁意识，以公司发展为己任，干劲十足，在挖潜降耗、降本增效方面奉献自己的力量，以公司业绩为中心开展各项工作。

（富平公司 何焕丽）

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第二篇：凝心聚力谋发展 众志成城谱新篇

凝心聚力谋发展 众志成城谱新篇

——记蓬勃发展中的山东省潍坊市潍城区南关中学

编者按： “国运兴衰系于教育，只有一流的教育，才有一流的人才，才能建设一流的国家”——温家宝总理。“教育兴，则国兴；教育强，则国强”，一个民族的兴衰归根结底决定于教育。时代风云翻飞舒卷，教育大潮汹涌向前。在当今教育大发展的舞台上，如何实现又好又快发展，是每个学校慎重考虑的问题。多年来，潍坊市潍城区南关中学秉承“做学生热爱的老师，创家长放心的学校，办人民满意的教育”的教育理念，以质量求生存，以创新求发展，坚持改革与发展，德育为首，科研开路，教学为中心，规范管理，科学发展，积极打造南关教育品牌！

潍坊市潍城区南关中学建于19xx年，位于宝通街与水库路交界处，占地面积20亩，建筑面积2232平方米，现有在校学生约500名，教职工51名，专任教师本科学历达标率100%，其中有31人获得区级以上教学能手、优秀教师、模范班主任等称号。多年来全体教职工秉承“做学生热爱的老师，创家长放心的学校，办人民满意的教育”的教育理念，办学水平不断提高，连续被政府及教育主管部门授予“办学水平、办学效益先进单位”，“教学常规先进单位”、“文明单位”、“中考先进单位”、“高中升学先进单位”、“四五普法依法治理先进单

位”、“先进党支部”、“先进团组织”等，在上级主管部门组织的各类比赛中成绩一直在乡镇中学中名列前茅。20xx年又被评为区级规范化学校。众多的光环笼罩着这所普通的农村学校，一切成就凝聚着领导班子的集体智慧，凝结着全体教师的辛勤汗水，汇聚着莘莘学子的拼搏努力。

改善办学条件 倡导环境育人 营造和谐文明育人环境

“任何事业的复苏与发展都是从观念的变革开始的。”

——刘佛年

随着经济社会的不断发展，家长与社会对学校的要求越来越高，办学条件设施严重不足成为学校发展的瓶颈，校长丁清文带领南关中学全体教职工面对办学基础比较薄弱的实况，解放思想，进一步转变观念，转换工作作风，坚持以新思路新举措开展工作，不失时机地启动了“潍坊规范化学校”的创建工作，想方设法自筹资金硬化了操场，改造了学生公寓、新建了学生餐厅、水冲式厕所，硬化了门前道路，改变了十多年来出行不便，道路坑洼不平，雨天一身泥，晴天一身土的现状，对旧微机全部进行了更新。重新铺设了学校的主干道，翻建了学校大门，新建了宣传栏等设施，学校并按山东省颁布的Ⅰ类标准配备了教学仪器设备、添置了1万册图书，完善了校园网，学校的面貌发生了翻天覆地的变化，使学校的形象得以提升，校容校貌焕然一新。

学生每天在校的大部分时间在教室内度过，因此专用教室的硬件

质量是否优劣，设施是否齐全这真接影响到学生的学习。因此学校拿出专用资金给每个教室重新整理了墙壁、地面，装上了统一的挂图，今年又给每个班级按装了多媒体，使学生在学习上增加了阅览量，开扩了眼界。倾力打造校园文化。通过设置宣传栏、张贴名言警句，悬挂名人挂图，展示学生书画作品等校园文化建设项目，使学校的每面墙壁、每片绿地、每个角落都会说话，展现了南关文化教育校园的深刻内涵。

为了实现“四季常绿，三季有花”的学校绿化目标，丁校长带领学校一班人马，求助社会各界的力量，筹集苗木30多个品种19000余株，为学校舍节约资金数万元，并组织体师生利用课余时间种草栽树浇水等。经过几年的努力，南关中学的绿化工作已经初见成效，绿化面积达3000余平方，覆盖率达到85%。南关中学真正实现了做到了地面草坪化、道路林阴化、校园花园化、知识实践化的目标，被潍城区评为区级“园林绿化先进单位”。走进南关校园，如同走进花园一样。起到了润物无声的效果。

加强师德建设 促进教师专业成长

教师，这是学生智力生活中的第一盏、继而也是主要的一盏指路灯；是他在激发学生的求知欲，教会他们尊重科学、文化和教育。

——苏霍姆林斯基

质量是永恒的生命线，为了办好人民满意的教育，多年来，南关中学始终重视教学质量的提高，把教育教学质量作为学校生存立校的根本，学校围绕着提高教师专业素养，发展学生综合素质开展工作，为教师和学生的成长负责，在丁清文校长的领导下，学校更加重视教师的专业培养，利用各种机会让相关老师参加各级各类学习，不惜花重金以便让教师时刻有新的理念、新的知识，以服务于教学。

——把师德建设放在首位，培养教师高尚的职业道德。

朱榕基同志说过：“教师对学生的一生都有至关重要的影响，教师是人类灵魂的工程师，应‘学为人师，行为示范’”。一个学校只有始终抓住师德建设不放，利用各种舆论，宣传各类先进典型，把师德建设贯穿于学校的各项工作之中，才能塑造出好的教师形象，才能把师德建设不断推向磨擦的高峰。在探讨如何塑造教师形象的问题上南关中学选择了模范领路，树身边典型的方式，每个学期开学前学校组织全体教师观看名师的先进事迹报告录像，如：全国著名的语文教师、优秀班主任魏书生老师的事迹报告、全国优秀教师孙唯刚名师的事迹等对教师产生了很大的影响，使不少的教师产生了共呜，同时也使更多的教师看到自身的差距。学校还请市、区、兄弟学校和本校的名师给广大的教师作先进事迹报告，通过一系列的强化教育使每位教师的师德都有了更高的定位。

学校还努力创建制度激励、情感激励、成就激励、道德激励，这些激励措施对调动教师的式作热情，工作积极性发挥了重要的作用，如：学校制定了《南关中学教职工年度考核办法》、《南关中学优秀教

师评选办法》等。通过一系列的激励措施转变了教师的观念，从要我工作，我为他人工作彻底转变为我要工作，为我工作的思想认识。这些观念的转变在近几年的学校的各项事业中得到了明确的验证，有26名教师分别荣获全国、省、市、区 “优秀教师”、“先进工作者”、“优秀辅导员”、“优秀党员”等光荣称号。

——引导教师继续学习，促进教师专业成长。

读书，创造智慧。在丁校长的热爱学习的精神感染下，教师读书的氛围浓厚。南关中学的倡导让读书成为每个人的第四餐，每天30分零餐阅读；每周一小专题阅读；每月分层品一书；每学期精读一本教育专著，已成为南关中学教师的一种习惯。同时面对学生学校又提出了“三一0”读书工程，即：南关中学的学生初中三年至少读10本中外名著。同时学校每学期至少开展一次读书演讲比赛，一次读书笔记展评活动，这样做培养了师生们的学习习惯，充实了闲暇教育的内容。

为教师学习不惜重金，鼓励教师的再学习。2009---2010学年中，参加上级教育主管部门组织的各类培训达50多人次，共投入资金四万余元。在20xx年10月，组织全校班主任到北京参加了培训班，虽然费用不少，但对于班主任老师的业务水平是一个很大的促进和提高，班组管理的思想理念得到了提升，增强了学校工作的活力。到目前为止，在一线教学的教师学历全部达到上级部门的标准，并且已有两名教师获得了或正在研读硕士学位。

——请专家进门，积极构建“345”高质高效课堂教学模式。

课程，引领智慧。学校以打造“高效课堂”，创建“品牌学科”为目标，以课堂教学模式，教学流程的研究为核心，充分发挥骨干教师的引领作用，进一步打造“45优质高效课堂教学模式”， “45优质高效课堂教学模式”能够教会学生怎能样做学习的主人，能充分调动学生的动脑动手自主学习，能全面提高学生的学习积极性和学习能力，为了更好地落实和推行的“345”课堂教学模式，提高教师对这一课堂教学模式的操作和掌控能力，学校请专家走进校园，为全体教师做了关于教师教科研及“345”优质高效课堂的实施做了专题培训。让每一位老师都能行动起来，为人保证这一课改的顺利进行，学校实行推门听课制度和教师联合互听制度。定期开展课堂教学研讨会，让每位教师谈自己的课改经验和存在教学障碍，集体研究找解决问题的办法和途径，通过教学改革实验，使教师改变了哪种满堂灌、照本喧科的教学方式。课堂教学水平有了显著的提高，南关中学的教师在参加上级组织的课堂教学大比武多次获奖，其中有13名教师被评为市、区级教学能手，还有部分教师在上级组织的教学工作会议上做了重点发言，介绍了自已的教学经验。南关中学的这次课改对学生也是一个不小的收获，不仅能从要我学变为我要学，还能从死读书，死学习中解放出来，并且提高了学生的学习兴趣、合作能力等。南关中学的学生近几年在参加上级组织的各类比赛中有1200多人次分别获得全国、省、市、区级一、二、三等奖励，近几年的升学率达96%以上。

——加大教科研力度，营造浓厚教改氛围。根据学校的实际情况，学校选定课题，教师认领课题，并要求每位教师各自的教学实际进行

课题的研究，探究在教学中存在的实际问题，并找出解决的途径和办法，做到了人人有课题，题题有结果，学校定期召开研讨会，每学期把教师的研究论文和研究成果装订成册。如《课堂教学100个问题研究集》、〈〈挖掘错题资源〉〉等。在20xx年中学继续进行“三个联盟”活动，与实验中学组成“共同体联盟”，和潍坊五中结成“备课联盟”。与联盟校先后进行了领导互访，构建探讨，教师交流等活动，收效明显。近年来教师撰写的论文有568余篇分别在国家级、省级刊物上发表。

抓住养成教育 让学生全面发展

生活、工作、学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力的培养，使它关注于全部的生活、工作、学习中。自动是自觉地行动，而不是自发的行动。自觉地行动，需要适当的培养而后可以实现。

——陶行知

著名教育家叶圣陶先生说：“什么是教育？一句话，就是要养成良好的学习习惯。教育就是习惯的培养。 积千累万，不如养个好习惯。”教育家乌申斯基也说过：“行为养成习惯，习惯形成品格，品格决定人生。”培养学生优良的道德品质是学校教育的重要组成部分，学校先是育人然后是教书，因此在学生的核心素质教育上，丁清文校长强

调狠抓养成教育，培养学生习惯的养成，因此，南关中学多方举措，正面引导，强化管理，真正实现了学生的全面发展。

——强化常规管理，做到有章可循。学校政教处、班主任组织学生认真学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》等规则来强化常规管理。在学生中大力宣传“五提倡、五禁止”，明确文明学生标准做到人人明白，个个自觉执行。并且政教处定期召开班主任会议，进一步强化了班主任的常规管理工作和“待优生”的教育转化工作，提高了德育教育管理水平并积极转变了工作作风，消除了对工作的拖拉、漂浮等，做到了有令则行，有禁则止，以严、细、实的工作作风及时完成了本学期的各项任务。

——抓好“生活教育”，促进行为养成。学校以“生活教育”为重点，培养优良的学风为目标，不断改进工作方法。在课间、课外进行的检查督促中，要求班主任继续做到“三勤”即口勤、腿勤、耳勤，“四跟”即跟课间、跟早操、跟课外活动、跟班会；“五到位”即思想到位、责任到位、管理到位、检查到位、教育到位。学校管理经常主动深入课间进行流动督查学生中的不良行为，掌握违纪学生的思想动态，发现违纪事件之后深入调查、了解，整理调查材料并妥善处理，同时做好对违纪学生和其家长的思想工作。对行为不规范的学生及时进行耐心细致的说服教育，促其在思想上改正，学习中上进。 对学生进行品德养成教育。政教处、团委、年级组、形成自主、交叉、立体、互动管理机制，形成齐抓共管的氛围，对学生进行全方位、全员、多层次、全过程的强化教育。

——发挥团委带头作用，调动全体学生积极性。在学生德育建设上，学校充分利用团委的先锋作用，号召全体学生团结集中到团委旗帜下，正面引导学生积极健康向上的生活风貌。积极开展校内、校外文化活动，增强团员社会实践能力，丰富师生生活。全校师生三月份开展“学英雄雷锋，扬民族精神”学雷锋活动，在清明期间开展缅怀祭奠革命先烈活动。服务社会，扩大影响，服从学校的安排参加各种义务劳动和公益等活动。积极开展志愿者服务活动，学校的志愿者服务工作得到了上级团委的高度肯定。重视每周升国旗仪式，利用每周“国旗下讲话”，逐步培养并提高学生的爱国热情。通过长时间的坚持，升旗仪式已形成良好氛围，已使其成为德育教育的重要途径。

以教学为中心，努力培养合格的人才

南关中学始终把教学质量看作是学校生存和发展的生命线，牢固树立“教学中心，质量第一”的意识，在具体措施和落实上，不摆花架子，不搞虚名堂，开齐上足规定的必修课程，在教育教学管理上我们杜绝随意性，对教师的备课、上课、作业批改、辅导、班会及各项活动都制定出明确的规定。以课堂教学为重点，完善常规教学的管理制度，加大学生检测与竞赛的组织力度,促进了教学质量。学校教学部门认真制订一学期的教学计划，认真进行教学活动的调控管理，以严格的管理谋求井然的教学秩序与良好的教学成绩。毕业班教学是学校教学工作的中心环节，是评价学校教学成败和呈现学校育人文化的窗口。为了使毕业班学科测试取得良好成绩，校领导经常与毕业班教师在一起研讨教学问题和如何提高复习效果，以及毕业班学生的思想

工作。定时召开备考汇报会，了解备考工作进度,掌握备考工作方向,解决备考工作中存在问题。在办公经费紧张的情况下，学校还安排足够的备考经费，使毕业班的备考工作得到了保障。

通过各年级段不同的阶段教学管理，激发了学生学习的积极性，促进了学生个性特长的发展，通过抓各年级音体美等学科的教学，促进了素质教育的真正落实，也培养了学生多方面的特长与能力。 严格科学的管理，师生辛勤的努力，换来了办学效益逐年提高，中考成绩年年升高中，学生数急剧增多，在校学生数由原来的300多人增加了560多人，教师的子女及教师亲属的子女也争相来南关中学就读。社会声誉鹊起。

发展的是学校，成长的是教师，幸福的是学生。潍坊市潍城区南关中学是一个大舞台，凝心聚力，全体教职工在这个大舞台用心描绘未来发展的蓝图，众志成城，他们用爱谱写新的华章。南关中学立志办人民满意的学校，天道酬勤，我们相信，蓬勃发展中的南关中学也定会为人民交上一份满意的答卷！