“十二五中小继教”个人学习计划

一、基本情况：

一个人只有不断地学习，才会不停地收获，只有不断地学习，才能使自己适应社会的发展。教师这一行业更是如此，要想成为一名优秀的老师，就必须树立终身学习的意识，在

学习中成长，在学习中进

步。为使本期个人学习能取得成功，特拟定此计划。

二、学习内容：

本阶段的学习内容主要是：《新课程：我们怎样上课》、《上好课应知应会》、《有效上课—知识建构型视野下的上课

问题与对策》、《教师

教学智慧》、《教师道德智慧》、《小学数学－有效学业评价》。

三、目的要求：

1、了解各科课程目标及内容标准，正确运用到教育教

学实践中。

2、不断加强自我改造与学习，以提高自身修养，适应

现代教育改

革与发展的需要。

3、正确理解新课程实施过程中遇到的各种困难，努力

探索与创新，

为新课程的顺利实施打下基础。

4、提高本人对课程的施教与研究开发能力。

5、健全本人的心理素质。

四、具体措施：

1、积极参加学校组织的集中培训，坚持每天学习。

2、注重理论与实践相结合，重视所学知识在教育教学

中的运用。

3、认真写好各科学习笔记及心得体会。

4、在规定时间内认真完成各学科作业。

五、学习安排：

本阶段主要学习内容安排如下：

1、《新课程：我们怎样上课》学八个单元39个知识点：

(1)、20xx年9月—20xx年11月第一、二章。

(2)、20xx年3月—20xx年10月第三、四章。

(3)、20xx年10月—20xx年3月第五、六章。

(4)、20xx年3月—20xx年10月第七、八章。

(5)、20xx年3月进行总复习。

2、《上好课应知应会》学十个话题：

(1)、20xx年9月至11月学习话题一至话题四。

(2)、20xx年3月至10月学习话题四至话题七。

(3)、20xx年3月至10月学习话题八至话题十。

(4)、20xx年3月进入总复习。

3、《有效上课—知识建构型视野下的上课问题与对策》

学习四个单元共计14个小节：

(1)、20xx年9月—11月学习第一章至第二章第二节。

(2)、20xx年3月—年10月学习第二章第三节至第三章

第三节。

(3)、20xx年3月—年10月学习第四章第一节至第五章

第三节。

(4)、20xx年3月进行总复习。

4、《教师教学智慧》学八个单元共计40个知识点:

(1)、20xx年9月—20xx年11月《教师教学智慧》第一、二章。

(2)、20xx年3月—20xx年10月《教师教学智慧》第三、四章。

(3)、20xx年10月—20xx年3月《教师教学智慧》第五、六章。

(4)、20xx年3月—20xx年10月《教师教学智慧》第七、八章。

(5)、20xx年3月进行总复习。

5、《教师道德智慧》学习八个单元共计40个知识点：

(1)、20xx年9月—20xx年11月《教师道德智慧》第一、二章。

(2)、20xx年3月—20xx年10月《教师道德智慧》第三、

四章。

(3)、20xx年10月—20xx年3月《教师道德智慧》第五、六章。

(4)、20xx年3月—20xx年10月《教师道德智慧》第七、八章。

(5)、20xx年3月进行总复习。

6、《小学数学－有效学业评价》学习五个话题共21个知识点：

(1)、20xx年9月21日、28日学习《新课程标准》。

(2)、20xx年3月至10月学习《小学数学有效学业评价》话题一到话题二的第五节。

(3)、20xx年3月至9月学习《小学数学有效学业评价》话题二第六节到话题四的第三节。

(4)、20xx年3月学习《小学数学有效学业评价》话题五第一、二、三节及总复习。

总之，在本期的继续教育学习中，我将本着多听、多想、多学、多做的宗旨，踏踏实实地学习，勤勤恳恳地实践，在终身学习的意识下，切实做一个终身学习的践行者，使自己成为一名更专业、更优秀、更适应社会发展与进步的老师。一名更能为学生的成长输送营养的工程师。

八德乡中心学校：李**

第二篇：20xx年十二五小学继续教育个人学习计划

小继教“十二五”20xx年个人学习计划

勺窝乡中心小学 龙治 20xx年03月 继续教育学习是教师不断提高思想素质和综合业务水平，学习新理论新课程的教学模式，得以正常教学，为国家培养新世纪人才的重要途径，对于教师个人来说这是一个潜在难逢的好机会，因此，要有好的计划才有丰厚的收获。故特拟定十二五小学继续教育个人学习计划，以此时刻提醒自己要学习，学习，再学习。

一、指导思想：

1、学校和上级组织的各种安排。

2、重视理论学习，提高认识，更新教育观念。通过学习，树立“以人为本”，以学生为本的教育观念，面向全体学生发展，促进学生的全面发展，为学生终身发展奠定基础，始终将学生利益放在首位。学习新的教学理论，掌握科学的教育方法，提升自己的教学理念，在教育教学的每一个环节中尊重学生人格，尊重学生身心发展规律，

二、目标：

1、通过学习适应新教学岗位的教育教学工作。

2、树立良好的敬业精神，热爱教育事业，热爱学习，热爱学生，遵纪守法，养成职业纪律和道德规范。

3、完成教育教学任务，符合基本要求。

4、熟悉本专业本学科最新知识信息，完善知识结构，更新教育教学观念。

5、把握教材重难点。自如地驾驭和处理教材。

三、自学内容：

《多媒体课件制作与教学资源应用》

《法制教育》

《师德教育及文明礼仪培训》

《教师法》

《教育法》

《未成年人保护法》

四、措施和方法：

1、积极参加学校组织的业务学习。

2、积极参加学校和上级组织的各类培训和学习。

3、按要求学习继续教育教材。

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