大学三年学业生涯规划书

  "明其志，方能知所赴！" 

  一个人的大学时光一生中只有一次.少壮不努力,老大徒伤悲.与其浑浑噩噩地消磨掉三年的光阴,不如抓紧时间为自己充电.为了更有效的完成走向社会前的学习,把握好自己的未来.我也拟订了一份自己的大学生涯规划,以时时鞭策自己，激励自己奋发前行.  生命就像一张白纸，等待着我们去描绘，去谱写。我相信我能够绘出我向往的绚丽色彩！

  自己的兴趣爱好:工程造价，人文历史，艺术，科技，哲学，文学，户外，自然，网络信息平台及其技术，新闻，旅游…… 

  自己的性格:由内至外转型期，目前成中性偏外。 

  自己的人生格言： 人一生下就会哭，笑是后来才学会的。所以忧伤是一种低级的本能，而快乐是一种更高级的能力。

  一、自己的优点盘点: 

    1.自认为是有理想，有修养，有思想，有激情，有纪律，有集体，有自信，有原则，有能力，有自知之明的人。对待规章制度，我遵纪守法；对待老师，我尊敬师长；对待学习，我热爱学习，刻苦钻研；对待同学，我宽以待人，乐于助人，团结同学；对待自己，我严以律己，坚持原则，开拓进取；对待工作，我兢兢业业，态度端正，有责任感；对待生活，我热爱生活，积极面对，乐观向上，艰苦奋斗，打破常规，学他之长，扬长避短。 

2.注重“变”，变有常新，注重“量”的积累，重视“度”的衡量，有自知之明，喜欢别人提意见。 

3.我与他人不同的是我有一颗善于学习借鉴自我优化的消化力，对人真诚和蔼尊敬正直诚信的友爱心，善于打破常规，革旧立新的创新法，广于交流，豁达开放的“坦荡怀”，善于培养兴趣，重视实践，敢于探索，独立自信，不畏艰苦逆流，乐观积极向上的高尚品质。这些用词并非随意夸张吹嘘，因为我不是这样的人，我就是我，知错能改，不怕丢面子的我，我认为我们不能因为面子思想而阻碍了我们前进的步伐和道路！

  自己的缺点盘点:  1.体型显得太单薄咯； 2.口才还不行，交际能力有限，演讲基本无经验； 4.希望谁知道我还有什么，给我说一下，说了我好尽快改！  5.扬长避短。 自己在大学三年中,要扬长避短,进一步发展自己的长处与优势,积极加强与人的沟通交流,积极参加各项活动,使自己更加自信，充满朝气.克服偏科带来的严重问题.同时努力学好各门学科.

二、学习目标定位

  学习是学生的天职！学生的根本任务就是学习。 　　

  我的学业目标是：拿到大专证，争取考本科。通过英语四、六级并尽可能拿高分，通过计算机考核，拿到专业认可证书，成为一名优秀的大学生。 　　

  具体计划： 　　大一时：初步了解职业，提高人际沟通能力。主要内容有：和师哥师姐们进行交流，询问就业情况；参加学校活动，增加交流技巧；学习工程造价知识，辅助自己的学习。 　　大二时：提高基本素质。主要的内容有：通过参加学生会或社团等组织，锻炼自己的各种能力；主要尝试兼职、社会实践活动；提高自己的责任感、主动性和受挫能力；英语口语能力增强，计算机应用能力增强。 　　大三时：提高求职技能，搜集公司信息。主要的内容有：撰写专业学术文章，提出自己的见解；参加和专业有关的暑期工作，多和同学交流求职工作、心得体会；掌握简历、求职信的写法及其技巧；了解并搜集工作信息的渠道，并积极尝试。 　　对前两年的准备做一个总结。然后，开始毕业后工作的申请，积极参加招聘活动，在实践中检验自己的积累和准备；预习或模拟面试、参加面试等；积极利用学校提供的条件，强化求职技巧、进行模拟面试等训练。

三、行动计划

  大一：1.尽可能地多参加社团活动，增长自己的见识，提高自己的能力，加强与同学之间的交流，建立自己在学校的关系网。2.学好数学，为将来的专业课打好基础。3.积极学习英语，为英语过级做好准备。在大一下学期时，通过英语四级的考试，并争取拿到较高的分数。 大二：1. 继续深造,努力学好各门必修课和选修课.积极参加社会实践活动,不放过任何一个锻炼自己的机会；2.加深对专业的的大范围学习及其课外深广度学习，争取比书本知识大上一号，能更好的驾驭书本知识；3.通过英语六级考试和计算机一级二级考试。大三：1.开始为就业积极做准备,学会简历的撰写,把所学的专业知识与现实相结合,理论联系实际；2.锻炼自己的工作能力及应聘能力.继续学好各门功课；3.继续对目标完成情况做出判断及总结并及时修正目标计划,使得各项准备更加科学化。 4. 开始积极准备实习；5 完成毕业论文；6 制作简历，学习面试技巧，找工作。

四、学业规划的评估调整

  计划永远也赶不上变化。但是没有计划，人生就是一片混乱，大学的三年也许就会漫无目的的虚度过去。给自己一个目标，定一个计划，就是给自己增加动力。 　　

  我的计划还不是很完善，也不是很细致，在不断的学习和生活中，计划会一点一点的完善改进。 　　

  我没有多幻想我成功怎么样，我只在乎这个实施过程，在我一点点靠近我的目标的时候，我学到的东西是不是对我今后的人生受益。我早已意识到我的奋斗过程是很艰辛的，但我相信只要我踏踏实实走好每一步，我迟早会成功。 　　朋友，无论你现在抱着怎样的心态看待我的目标计划，请相信我，鼓励我！有目标有计划就是成功的一半！

五、总结

我的未来不是梦。然而，现实是未知多变的。定出的目标计划随时都可能受到各方面因素的影响。这一点，每个人都应该有充分心理准备。当然，包括我自己。因此，在遇到突发因素、不良影响时，要注意保持清醒冷静的头脑，不仅要及时面对、分析所遇问题，更应快速果断的拿出应对方案，对所发生的事情，能挽救的尽量挽救，不能挽救的要积极采取措施，争取做出最好矫正。相信如此以来，即使将来的作为和目标相比有所偏差，也不至于相距太远。其实，每个人心中都有一座山峰，雕刻着理想、信念、追求、抱负。每个人心中都有一片森林，承载着收获、芬芳、失意、磨砺。但是，无论眼底闪过多少刀光剑影，只要没有付诸行动，那么，一切都只是镜中花，水中月，可望而不可及。一个人，若要获得成功，必须得拿出勇气，付出努力、拼博、奋斗。成功，不相信眼泪；成功，不相信颓废；成功，不相信幻影。成功，只垂青有充分磨砺充分付出的人。 　　

三年，我选择了充实，我粉碎了虚度。我们不能成为统辖他人的帝王，但我们可以做自己的帝王。不惧怕独自跨越狭长黑暗的隧道，不指望一双怜惜的手送来廉价的资助，而是将血肉之躯铸成英勇的箭簇，带着呼啸的风，携着永不坠落的梦想，全力地穿透命运设置的重重险阻，义无返顾地射向那辽阔美丽的长天，划出一道亮丽的弧线... ... 　　

每一条规划都一个目标，等待着我们去完成。在完成的过程中，健康的身体、积极的心态、敏锐的思维、坚定的信念是每一位规划者必备的素质。 　　

我相信，我一定能行！！！

第二篇：大学生涯四年规划书——生涯规划课程研究

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目录

第一章 自我评价

一 性格特征 ------------------------------------ 3

二 价值理念和思维方式 --------------------------- 3

三 职业价值观 --------------------------------- 5

四 职业能力 ----------------------------------- 6

五 职业兴趣 ------------------------------------ 8

第二章 社会环境分析和职业分析

一 家庭环境分析 ------------------------------- 10

二 学校环境分析 -------------------------------- 11

三 社会环境分析 -------------------------------- 11

四 职业环境分析 -------------------------------- 11

五 职业出路 ------------------------------------ 13

第三章 职业目标和未来规划

一 自我评价和探索 ----------------------------- 17

二 短期大学四年计划和目标 ----------------------- 18

三 未来职业规划 -------------------------------- 19

第四章 结束语 ----------------------------- 20

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第一章 自我评价

1）性格特征

梦想的、温馨的、关怀的、创造力强的、想像力丰富的、原创的、艺术倾向的、乐于助人的、富同情心的、互助合作的、提供协助的、慈悲的、敏感的、温和的、厚道的、忠实的、忠诚的、贞洁公正的、完美主义者、勇于献身的、衷心的、幻想者、即兴创作者、新计划及新机会的倡导者、变革的推动者、乐于追求新机会、梦想重于实际、具有高度道德感的价值取向。

2）价值理念和思维方式

我一生都在探求人生的意义和内心的和谐；把内在的和谐看得比什么都重要。我行为的原动力是深植于内心的价值观念，我看重自己的个人价值，而且经常会受自己深刻的信念所支配，或愿意为一项自己认为值得的事业去奋斗。我非常忠诚于自己的信仰，我认为行为必须和内心的信仰一致。我求真的愿望是如此之强，以至于不能做任何自己的心灵认为不对的事情。

我敏感，理想化而且忠诚，注重了解自我、个人成长，主张以有意义的方式贡献社会。我个性复杂，对于本身、人际关系及自我表现要求完美及不断求进步。倘若我的志向无法完美地展现，且无法保持进步，则往往会显得不安及不耐烦。

我内省、专注，偏好以一种抽象的、具有远见的和富有想象力的方式

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来观察周围的事物；我的决定是基于个人价值观的、主观的决定，不是为了控制他人，只是为了坚持自我。我的生活非常随意、灵活。这些特征使我显得有一点传统，但我很热情，也很亲切。

我具有丰富的热情和热心，但是，只有在充分了解他人后才会表现出来。我将热情的一面仿佛是用皮大衣包裹起来那样隐含在内心。我对任何事物的判断都通过个人价值观，常会失去看待事物的客观性。我知道什么对自己是最重要的，并且会不遗余力地保护它。

我对可能性而不是已知的事更感兴趣，我把大部分心思都花在自己的梦想和远见上。我思路开阔，好奇心强，有洞察力，我通常具有优秀的长远眼光。在日常生活中我经常比较通融，较有容忍力，而且适应性强，但我非常坚定地对待自己内心的忠诚，为自己设立了事实上几乎不可能达到的标准。

我非常有创造力，也非常有想像力，我对世界有无尽的好奇，通常情况下，我会终身热爱艺术。我尤其喜欢用新的、不同寻常的方式来表达自己。我从来不遵循传统来做事，我永远不会跟在一大群人后面，相反，我显得和世界有些脱节，在一些小事上，我的思想非常开放，适应能力很强。

通常情况下，我鼓励人们选择自己喜欢的生活方式，我对此很宽容，和我相处是很舒服的事。只要一般人的行为和传统不会对我造成冲击，或是逼迫我放弃自己的价值观念即可。一旦感觉到自己所捍卫的价值观受到威胁，我就会变得非常强硬，而且我永远不会原谅这种行为。

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我受到许多理想及忠诚的约束。我一旦做出选择就约束自己去完成——我总是着手太多的事，然后设法完成每一件事。

通常我喜欢用写的方式抒发情感，而不是口头上的。当我在试图劝说他人承认自己目标的重要性时，我是很有说服力的。

我的注意力总是投向自己的内心，精神生活非常丰富。不过有时，由于我的精力都被自我意识占据了，所以会忽略外面的世界，无法加入到更通俗平实的现实生活中去。尽管我本能地想像各种可能性，考虑事物之间的种种联系，可骨子里，我并不现实。我不满足于世俗的、日复一日的平淡生活，所以我总是努力停留在现实生活之上。我非常喜欢花大量的时间来独处，安安静静地思考、阅读或是写作。全身心地投入到那些有趣而又有意义的事情当中去，在我看来，这就是最大的幸福。

讨厌处理繁琐的小事，在不成为注目的焦点时，我就会设法得到认同及认可。我需要私人的工作空间及自主权。繁文褥节的规定越少越好。

——INFP -MBTI人格类型测试

3）职业价值观

经职业锚职业价值观测试，我属于：

服务/奉献型（D）：

服务型的人一直追求我认可的核心价值，例如：帮助他人，改善人们的安全，通过新的产品消除疾病等。我一直追寻这种机会，这意味着即使变换公司，我也不会接受不允许我实现这种价值的变动或工作提

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升。

挑战型（O）：

挑战型的人喜欢解决看上去无法解决的问题，战胜强硬的对手，克服无法克服的困难障碍等。对我而言，参加工作或职业的原因是工作允许我去战胜各种不可能。我需要新奇、变化和困难，如果事情非常容易，它马上变得非常令人厌烦。

职业中我所看重的东西——

最 重 要：能从事自己感兴趣的工作。

次 重 要：能提供较好的受教育机会

次不重要：工作环境(物质方面)舒适。

最不重要：有较高的社会地位。

4）职业能力

我的职业能力倾向测试结果

序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9

能力类别 G V N S P Q K F M

能力等级 3.2 4 3 5 2.6 3 3.2 3.8 4.6

能力等级说明：1代表弱；2代表较弱；3代表一般；4代表较强；5代表强

能力类别说明

1．一般学习能力倾向（G）：指对说明、指导、原理的理解能力和推

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理判断的能力，以及迅速适应新环境的能力。

2．言语能力倾向（V）：是指对词及其含义的理解和使用能力，对词、句子、段落、篇章的理解能力，以及善于清楚正确地表达自己的观念和向别人介绍信息的能力。

3．算术能力倾向（N）：是指迅速而准确地运算并能推理、解决应用问题的能力。

4．空间判断能力倾向（S）：是指对立体图形以及平面图形与立体图形之间的关系的理解能力，包括能看懂几何图形，对立体图形的3个面的理解力，识别物体在空间运动中的联系，解决几何问题。

5．察觉细节能力倾向（P）：是指对物体或图形的有关细节具有正确的知觉能力，对于图形的明暗、线的宽度和长度做出区别和比较，看出其细微的差异。

6．书写知觉（Q）：对词、印刷物、账目、表格等材料的细微部分具有正确的知觉能力，善于发现错字和正确地校对数字的能力。

7．眼手运动协调能力倾向（K）：是指眼、手、脚、身体能迅速、准确地随活动的动作做出精确的运作和运动反应，手能跟随所看到的东西迅速行动，进行正确控制的能力。

8．手指灵巧度（F）：是指手、手指能迅速而准确地活动和操作小的物体，在拿取、放置、翻转物体时，手能做出精巧运动。

9．手腕灵巧度（M）：是指手腕能迅速而准确地活动和操作小的物体，在拿取、放置、翻转物体时，腕的自由运动能力。

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5） 职业兴趣

第1部分，我心目中的理想职业

第1理想职业是：设计师

第2理想职业是：导游

第3理想职业是：作家

第2部分，测试统计

测验 描述 R型 I型 A型 S型 E型 C型

3 8 10 7

3

3

1

4 3 5 5 6 6 2 4 3 0 0 4 1 1 3 3 1 6 5 第2部1组 你所感兴趣的活动 第2部2组 你所擅长或胜任的活动 0 第2部3组 你所喜欢的职业 第2部4A组 你的能力类型自评A 第2部4B组 你的能力类型自评B

总 分 3 1 7 14 19 29 22 6 18

将上表中的6种职业倾向总分按大小顺序依次从左到右重新排列为：

A、S、I、C、R、E

它们的得分分别为：29；22；19；18；14；6。分数最高的字母是我的主要兴趣类型，得分最高的前三个字母就是我的职业兴趣霍兰德编码。

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艺术型（A）

①喜欢以各种艺术形式的创作来表现自己的才能，实现自身的价值；

②具有特殊艺术才能和个性；

③乐于创造新颖的、与众不同的艺术成果，渴望表现自己的个性。

主要是指各类艺术创作工作。

主要职业：音乐、舞蹈、戏剧等方面的演员、艺术家编导、教师；文学、艺术方面的评论员；广播节目的主持人、编辑、作者；绘画、书法、摄影家；艺术、家具、珠宝、房屋装饰等行业的设计师等。

社会型（S）

①喜欢从事为他人服务和教育他人的工作；

②喜欢参与解决人们共同关心的社会问题，渴望发挥自己的社会作用；

③比较看重社会义务和社会道德。

主要是指各种直接为他人服务的工作，如医疗服务、教育服务、生活服务等。

主要职业：教师、保育员、行政人员；医护人员；衣食住行服务行业的经理、管理人员和服务人员；福利人员等

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探索型/调研型（I）

①抽象思维能力强，求知欲强，肯动脑，善思考，不愿动手； ②喜欢独立的和富有创造性的工作；

③知识渊博，有学识才能，不善于领导他人。

主要是指科学研究和科学实验工作。

主要职业：自然科学和社会科学方面的研究人员、专家；化学、冶金、电子、无线电、电视、飞机等方面的工程师、技术人员；飞机驾驶员、计算机操作员等。

——来自霍兰德职业兴趣测试题

第二章

社会环境规划和职业分析

1）家庭环境分析

我有一个姐姐和弟弟，家庭负担大，本科毕业后极有可能立刻工作，亲戚朋友基本都是普通百姓,没有特别的社会关系。

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2）学校环境分析

就我目前所读的学校----湖南大学来讲， 湖大会计学专业创建于19xx年，是全国最早创办会计本科教育的学校之一，19xx年招收硕士研究生，19xx年分别被中国人民银行总行和湖南省批准为重点学科，20xx年获会计学科博士生培养资格，20xx年成为全国首批会计硕士专业学位（ MPAcc）试点院校。财政学专业于19xx年招收本科生，19xx年招收硕士研究生。信息管理与信息系统专业于19xx年招收本科生，19xx年招收硕士研究生。财务管理专业于20xx年招收本科生。现有在校本科生2100余人，博士、硕士研究生240余人。四十多年来，学院为国家培养各类人才达四万余人。

现有教师75人，其中教授7人，博士14人(博士后7人)，博士生导师4人，硕士生导师31人，初步形成了一支老中青相结合，年龄结构、学历结构、职称结构和知识结构都比较合理的。

3）社会环境分析

经济危机不仅给各国经济带来影响，还直接影响了即将走向职业社会的各大高校大学生，

自各大高校扩招以来，大学生就业难已经是一个不争的事实，并有可能走子向越来越难的趋势。

4）职业环境分析

前有媒体报道，会计行业正在走下坡路，会计人才市场已经饱和。

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而记者查阅了往年的会计人才相关数据，早在20xx年，已经有统计，会计人才市场已经供大于求。加之这几年注册会计师认证深受从业人员青睐，财会类人员数量激增，这也直接导致了普通财务人员工作越来越难找。而另一方面，一些公司对高级财务管理人员求贤若渴。 从业现状：一头冷一头热。未来5年高级财务管理人员短缺

在广东，今年第三季度最难找工作的10种工种包括财会人员，两三个人争抢一个职位。但记者同时从几家公司HR那里了解到，目前公司所缺乏的也正是会计，但对职位的定位是高级财务管理人员。而目前，整个会计人才市场严重供大于求，而企业却从中难以发现高素质的财务管理人才，这就造成了会计行业“一头冷一头热”的从业现状。

据了解，截至20xx年年底，全国颁发会计从业资格证书累计突破一千万，达到10558610人。而在这众多的从业者当中，取得高级会计师专业技术资格的人数为80567人，约占总数的8%，具有大学本科、专科学历的人数约为518万人，约占总数的49%，具有硕士研究生以上学历的人数为33829人，约占总数的3%。

记者采访了前程无忧人事管理顾问总监、《人力资本》主编杨勤女士，她对目前国内的会计行业人才需求状况做出分析，“从全国来看，目前会计从业人员中，普通的财务人员供大于求，已经呈现出疲软的态势，而高级的会计从业人员却十分短缺。在中国未来的5年里，高级财务管理人才会非常短缺，从现在的数据看，缺口达到60%。而从地域上来看，目前大陆的高级财务管理人才大部分来自香港和海

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外，很少有内地自己培养的高级会计人才。”

日前有媒体报道，某人力资源咨询公司与ACCA(特许公认会计师公会)联合作的一项调查也证实了这一点，调查显示，高级财会人员一直是企业的紧缺人才，财务总监被受访企业列为最急需的六大财会人才之一。

——资料来源：中国教育在线

4）职业出路

按照企事业单位的类型，会计岗位群的分布构成一般如下：

1、大中型企业（包括国有大中型企业、企业集团、上市公司等） 财务经理或总会计师会计主管岗位

会计核算岗位（包括材料核算、固定资产核算、成本核算、综合及编制报表等具体核算岗位。下同）

出纳及数据录入岗位

审计部门主管及审计人员

证券、投资部门管理人员

2、小型企业

会计主管岗位

会计核算岗位

3、 机关、事业单位

会计主管岗位

会计核算岗位

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计划、审计等管理岗位

4、银行和非银行金融机构

会计主管岗位

会计核算岗位

信贷或市场营销部门管理岗位

证券、投资部门管理岗位

计划及其他业务管理岗位

在以上各类企事业单位及金融机构中，大型企业、事业单位及大型金融机构，要求人才血历层次较高，一般应是本科以上毕业生。而中小企业（包括民营企业、乡镇集体经济组织及中小型合资、合营企业等）及基层金融机构（如商银行基层办事处、分理处、营业部、所等），一般对专科毕业生较欢迎，应是高职高专教育人才培养的主要方向。

上述会计岗位按其性质又可分为高级会计岗位群、中级会计岗位群、初级会计岗位群和会计相关岗位群。

1、高级会计岗位群：包括大中型企业，地（市）级以上银行及非银行金融机构的总会计师、会计主管、审计主管、财务分析、资讯等岗位；地（市）以上政府机关及大中型事业单位的会计、审计主管、财务分析、资讯等岗位；其它大型经济组织的会计、审计主管等。

2、中级会计岗位群：包括大中型企事业单位、银行及其它大中型经济组织的一般会计核算及审计岗位；小型企事业单位及其它小型经济组织的会计、审计主管；银行及非银行金融机构的一般会计核算、

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审计岗位及信贷、计划或营销部门的相关管理岗位等。

3、初级会计岗位群：各企事业、银行单位的出纳，微机录入等岗位，小型企业及其它小型经济组织的一般会计核算岗位等。

4、会计相关岗位群：指不直接从事业会计工作，但需要具备会计管理知识和能力的相关管理岗位。如企业总经理，分厂，分公司经理，计划、营销、投资、开发等综合管理部门主管，银行及非银行金融机构的证券、投资、资讯等部门业务岗位及其它各类经济组织需具备会计知识和能力的相关岗位。

上述四类会计岗位群，除去会计相关岗位群之外，高级会计岗位群需要人数较少，且对学历层次要求标准最高，一般应为本科生或硕士、博士学位人才；中级会计岗位群、中级会计岗位群对学历要求标准不高，一般具备专科、中专或技校毕业程度即可；相对需要人数最多，应是高职高专会计技术教育培养的首选方向。

综合以上两方面的分析，会计电算化专业培养目标在横的方面应定位在中小企业及基层金融机构上，而在纵向上则应定位在初、中级会计岗位群对人才的需求上。即面向中小型企业及基层金融机构，培养能够胜任会计核算工作要求的会计技术人才。

会计所需主要人才如下：

1．做会计信息系统实施专家或ERP专家——侧重于企业信息化，和财务管理，财务会计信息化，了解会计和财务软件。

2、理财顾问或财务顾问——侧重对企业实践进行策划，指导，

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辅助，咨询。

3、会计专家或教授学者——侧重研究和规范会计制度，准则，理论，教学。

4、财务总监——企业财务管理，管理会计，报告，分析，预算，控制，成本，价格，流程，制度，等等。

5、基金经理或CFA（财务经理）——资本运作，资金管理，投资管理，基金股票，企业并购，筹资，上市操作，等等。

6、内部审计师或内部控制经理——侧重企业内部财务制度控制，财务风险控制，舞弊控制等等。

7、CPA或合伙人或会计师事务所——外部审计师，职业资格等。

8、税务经理或税务代理——侧重于政策法规，企业策划，税收筹划，商务设计，企业并购。

9、风险经理或保险经济人——保险，风险控制，侧重于企业财产风险控制，责任风险控制，经营风险控制。

10、财务部经理（会计经理）——会计，企管，政策，组织。

11、CFO——股东价值，战略，决策。

12、公司法律顾问——策划，股份制改造，兼并收购，企业政策咨询，合同审核，商务结构安排。

13、总经理或副总经理或总经理助理或部门经理——企业全方位管理，必须了解销售及市场等业务流程。

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第三章

职业目标和未来规划

一．自我评价与思索

得到以上测试题的答案后，我预约咨询了湖南大学北校区心理咨询室的谢君老师。经测试，我的最佳职业与职业兴趣与会计专业不相符。与老师交谈后，我由最初的迷茫过后，有了清晰的方向。

首先，世界上大多数的人都因为主观或者客观的原因，不可能从事自己喜欢的工作。所有事都不可能十全十美。理想职业是一个比较梦想化的东西。

其次，大一上学期我所接触的课程多为公共基础课，并没有实际接触过有关会计的专业知识。不应心生抵触心理，而应积极去尝试了解和探索。

如果确实在踏入会计行业后，不感兴趣，再考虑转移工作方向，发展自己感兴趣的职业，而会计将给我带来的也是一份不可多得的经

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历，为我以后的人生提供前进的动力。如果我能融入会计专业，并乐在其中。我可以把我的个人兴趣，如设计，写作等等，作为我的业余职业发展。

而现在，我该做的，不是犹豫和徘徊，而是努力尝试，努力尝试并获得结果。

二．短期大学四年计划和目标

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2011.92012.9

—大

二学习阶段

目标一：过英语六级

每天早自习40分钟用于英语朗读，每天坚持背10个英语单词为目

目标二： 提高自主独立思考标一的实现准备 能力，创新意识

认真当好《湖大青年》

目标三：涉足并获得扎实的记者，从工作中实现目专业知识

目标四：考取CPA

标二

坚持课前预习，认真做好课后练习，争取花最少的时间来学好教材，努力上好网课，培训班

2012.9—大2013.9

三学习阶段

目标一：领导能力和组织能争取当上社团的部长力有一定的提高。

目标二：完成CPA的考试，获得证书。

级人物，独立决策组织活动。

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三．未来职业规划

预案一：成为会计师。

预案二：成为高级财务管理人员。

第四章 结束语

曾有幸看到这样的一段话：

不要因为命运的怪诞而俯首听命于它，任凭它的摆布。等你年老的时候，回首往事，就会发觉，命运有一半在你手里，只有另一半才在上帝的手里。你一生的全部就在于：运用你手里所拥有的去获取上帝所掌握的。你的努力越超常，你手里掌握的那一半就越庞大，你获得的就越丰硕。在你彻底绝望的时候，别忘了自己拥有一半的命运；在你得意忘形的时候，别忘了上帝手里还有一半的命运。你一生的努力就是：用你自己的一半去获取上帝手中的一半。这就是命运的一生；这就是一生的命运。

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我希望自己可以通过这一份生涯规划策划书，去丰厚自己所拥有的一半的命运，去获取上帝手中自己的另一半命运！

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