团结友爱·融入集体
一、活动目的
1、以活动为主要开展形式,强调学生的亲身经历,要求学生积极参与一系列的活动中去,在活动中发现和解决问题,体验和感受团结的力量,发展实践能力和创新能力。
2、使学生明白团结力量大,在生活中、学习中发扬团结合作的精神,促进个人的健康成长,增强自身的服务意识和责任感;更好地维护集体的荣誉,形成一个团结的班集体;珍惜集体的团结,提高集体荣辱感。
二、活动准备
1、提前布置学生收集关于团结的名言名句和典故。
2、提前训练主持人,布置活动步骤;提前排练小品和拍摄DV素材。
3、制作相关多媒体课件。
三、活动过程
1、引入
一滴水,只有放进大海才不会干涸;一个人,只有融进集体,才能展现他的才华和生命的价值。亲爱的同学们,今天我们来上一节主题班会课,让我们发挥自己的力量,发挥我们集体的力量,努力的去思考,认真的去总结,让我们体会到“集体的凝聚力”是多么的重要。
2、团结的名言名句
提问:大家都收集了不少关于团结的名言名句,哪位同学能够把自己收集到的句子说一说? 展示:团结的名言名句
3、现场小品
现场小品:团结就是力量
提问:(1)从小品里面你学到了什么?
(2)我们应该怎么去建立一个团结的班集体?
4、DV视频
DV视频:二人三足
提问:(1)如果你遇到像片中温国源或者谭浩荣这样的拍档,你会怎样去评价这个拍档?你会怎样去处理与他之间的矛盾?
(2)如果你去参加二人三足比赛,你会用什么标准去挑选你的拍档?
5、相片欣赏
MTV欣赏:我们的集体
提问:(1)孙剑、关俊杰、冯振超
(2)在校运会、太极拳表演两次大型的集体活动中,有没有哪些印象深刻的画面?
6、游戏:我和集体
7、主持人&班主任总结
四、活动延伸
1、制定一条班级公约,写在本周的周记里。
2、描述理想中班集体的形象,进行形象设计,形成班级特色,把你的设计写在周记里。
第二篇:小学主题班会之团结友爱
小学主题班会之团结友爱
活动目的:
如今的学生,是家庭的小宝贝,他们在父母的溺爱中生长,心中只有自己,没有他人。平时同学之间的相处,是孩子们接触社会的起点,将来他们从事工作后需要学会与人合作,互相支持,互相谅解,需要讲点精神或做出某种牺牲。在班集体中,就必须学会处理好同学之间的关系,学会爱同学爱集体。因此,设计了"团结友爱之歌"主题队会,使学生懂得在集体中约束自己,从点滴小事做起,学会团结、谦让,养成良好的道德习惯。
活动地点:本班教室
活动过程:
主持人甲:一棵茁壮的小树苗,从小要把根儿扎正。
主持人乙:一个懂事的孩子,从小要有美好的心灵。
甲:集体中怎样生活?
乙:小朋友间怎样相处?
(合):我们都应该弄懂。
(合):我们都是小小的集体中的一员,但并不真正清楚自己和集体的关系。 乙:如果人人都自私自利,班里将会冷酷无情。
甲:如果人人都献上一份爱心,班里将会充满阳光。
甲:接下来请听故事《三兄弟折筷子》
三兄弟折筷子
古时候,有一个勤劳聪明的老猎人,家里有三个儿子。这三个儿子经常为了一点小事吵嘴、打架,除了自己,他们谁也看不起。当两个儿子打架时,另一个儿子不仅不劝架,还在旁边看热闹。老猎人决定想一个办法教育他们。老猎人先叫三个儿子每人折断一根筷子,兄弟三人轻轻一折就断了。老猎人又叫每人折断一捆筷子,兄弟三人用尽全身力气,怎么折也折不断。老猎人说:“你们好好想一想,为什么一根筷子一折就断了,一捆筷子怎么折也折不断?”兄弟三人这才明白老父亲要自己折筷子的良苦用心。他们团结起来,互相帮助,日子越过越好。
师:刚才的故事,说明在遥远的古代,人们对团结的渴望。我们看一下“团”字像什么?
“团”字四面围起来,像大家手拉手围在一起。像树木排成排,树根连在一起,抵挡沙漠风暴。只有像树木这样手拉手排成一排,才能战胜困难,获得成功。这就是“团结”的奥秘。
乙:"故事大王"绘声绘色地讲了《折筷子》的故事,把我们带到了那遥远的时代,我们仿佛看到那时人们对团结的渴望。而我们小朋友,站在21世纪起跑线的"祖国栋梁"们更应懂得团结的重要
乙:请看话剧《狐狸和乌鸦》
师:狐狸上次骗了乌鸦之后,在几个月内,又到处骗吃骗喝,可动物们都不相信他,现在他都饿得皮包骨头了。瞧,他来了??(学生出场)
狐狸:哎呦,我快饿死了,哪儿有吃的呀?(东张西望找东西)
旁白:正巧,以前上当受骗的那只乌鸦又停在前面的树上休息,嘴里又刁了一块肉。(乌鸦上场)狐狸在很远的地方就看见了乌鸦。
狐狸眼珠一转说:“乌鸦小姐你怎么还在这儿啊,森林里正举办选美大赛呢,你怎么不去参加啊?我远远望见你的羽毛乌黑光亮,要是你参加的话,一定能的冠军。”
旁白:狐狸心想,乌鸦嘴里叼着肉,只要他一开口说话,肉就掉下来,这肉就成了我的午餐了。
乌鸦:乌鸦偷偷和下面的小朋友说:你这只狡猾的狐狸,上次我上了你的当,这次我才不上当呢!我才不信什么选美大赛呢!选美两年举行一次,这才一年,怎么又要举行?再说,上次的选美冠军是孔雀,谁会选我的黑羽毛?不过,我的羽毛真的又黑又亮,说不定,嘿嘿??
狐狸似乎看出了乌鸦的想法,继续温柔地说:“乌鸦小姐,我是选美比赛的记者,真心诚意地邀请你去参加今年的选美大赛,你看怎么样,给我一个答复吧?”
旁白:乌鸦太想当一回选美冠军了,早就忘了狐狸可是曾经骗过他的大坏蛋了,刚想答应狐狸的邀请。这时,乌鸦的朋友们来了,看见狐狸正盯着乌鸦嘴里的肉??
乙:现在把你当成是乌鸦的朋友,你是怎么想的,打算怎么做?
生:小麻雀,我会飞到树上,偷偷地告诉乌鸦别上狐狸的当
我要变成小蜜蜂,和我的伙伴们用刺蜇狐狸的身体,让他肿的连走都做不动。??
乙:看来同学都很想帮乌鸦一把,为什么?
生:狐狸太狡猾了,太讨厌了
如果我们不帮他,以后我们有困难的时候就不会有人帮助我们。
甲:团结,需要人们有涵养;
乙:团结,需要人们去谦让。
(合):只有团结,力量才大。
甲:下面,请看儿歌表演《保护小羊》
甲:我们在集体生活中,也常常会遇见一些涉及个人利益的小事。如果不谦让,就会影响团结,影响学习。请看情景剧:
(1)一个组长发书,把一本脏书烂书发给同学,大家互不理解,争吵起来。
(2)一个同学没带笔,同桌不想把新买的笔借给人,使得这个同学不能完成学习任务。
上面的行为对吗?如果你遇到了你们会怎么做呢?
老师总结
同学们,人的一生有许多感情是很宝贵的,其中之一就是“友谊”。团结同学,与同学友好相处是我们每个小学生应该做到的。人的一生中难得有几个真心的朋友,请用你的心,用你的情去浇灌去呵护友谊吧!
乙:早就听说,蚂蚁国处处充满团结友爱,今天让我们去参观一下吧。 请看小品《蚂蚁搬粮食》
一只蚂蚁看见一只死了的大蜗牛,他很想把蜗牛扛回家,让兄弟姐妹们饱餐一顿,可是他用尽全身的力气也搬不动,怎么办呢?小蚂蚁想出了一个好办法,回到家把兄弟姐妹都叫来,大家一起用力把蜗牛搬回了家。
甲:提问:为什么一只蚂蚁搬不动大蜗牛,许多蚂蚁就能搬动呢?
全班合:集体力量大
甲:我们四十六个小朋友一起生活、学习,组成了一个大家庭,愉快的学校生活把我们紧紧连在一起。
乙:我们小朋友有困难的时候,
有需要让别人理解的时候。
(合):我们需要团结,需要谦让。
甲:那么,我们班出现了哪些团结友爱的好人好事呢?同桌讨论(指名几位小朋友谈谈)
指名:1、赵佳丽经常帮助值日生扫地,打扫卫生。
2、谢欣言喜欢帮助学习有困难的小朋友。
乙:一条金色的纽带,把一颗颗水晶般透明的心紧紧连在一起,我们一起学习,一起攀登前进。在小小的集体中,我们懂得了小朋友间应该团结友爱,互相谦让。
甲:最后请听大合唱《歌声与微笑》
乙:一年级(1)班团结友爱之歌主题班会到此圆满结束,谢谢各位老师的光临! 师讲话:今天的活动开得非常成功,通过这次活动,同学们知道了要团结,要谦让。老师希望同学们从现在起能手拉手,心连心,为创建和谐、美好的班集体做出自己的贡献。