附件1：
“骑游南太湖·生态环保行”活动报名表（一）
第二篇：世界无车日
世界无车日
9月22日中班组世界无车日活动方案
一、活动主题：健康环保的步行和自行车的交通
二、活动分析：
汽车——交通堵塞
诞生于19世纪最后10年的汽车，曾经是速度和效率的象征。步入21世纪，中国的普通消费者开始实现拥有汽车的梦想，但与此同时，现实的拥堵、污染等问题开始困扰人们的生活。一则数据显示，驾驶一辆排量为1.6升的轿车，每天行驶里程在50公里左右，一年下来就是1.8万公里，以百公里10升的平均油耗计算，一年耗油就是1800升。
汽车被称为“城市杀手”，除了交通事故之外，污染更是无处不在。来自国家环保总局的预测显示，20xx年我国机动车尾气排放在城市大气污染中的分担率将达到79%左右。世界银行估计，因空气污染导致的医疗成本增加以及工人生病丧失生产力使得中国GDP被抵消掉5%。
除此之外，汽车拥堵正损害着城市的“机体”。著名经济学家茅于轼算了这样一笔账：北京一年堵车大概造成60亿元损失，平均一个北京人每天损失1.1元钱，一年损失400元。
倡导无车日，号召人们乘坐公交车、骑自行车或者就近步行，首先是人们对自身生活方式的一种反思。人们为了便于出行，获得更高的速度而买车；私车越多交通越拥堵，我们反而失去了效率和速度。
由来： 19xx年9月22日，法国35个城市的市民自愿在这一天里弃用私家车，这一天，成为法国的“市内无汽车日”,也注定是一个影响深远的日子。
（一） 孩子情况：
随着生活水平的提高，拥有私家车的家庭越来越多，孩子的出行习惯了坐自家私家车，特别是上学放学时，幼儿园门口更是车满为患，相当一部分孩子以自己坐私家车上学放学而自豪，孩子的攀比心理滋生蔓延。
（二） 设计领域：健康领域、社会领域
三、活动目标：
1、通过活动，让幼儿知道9月22日是世界无车日，知道倡导无车日的重要性。
2、让家长了解世界无车日的情况，知道无车日的由来及其重要意义。
四、活动准备
谈话：少开一天车
课程活动：甜甜村（故事）
发放倡议书
让地球呼吸一天新鲜的空气——世界无车日签名秀
五、活动内容：
一）幼儿活动
（一）谈话活动。
目标：
1）通过谈话的方式，让孩子知道9月22日是世界无车日。
2）了解今年无车日的主题内容，知道倡导无车日的重要性。
（二）课程活动。
1、不坐自家车的低碳出行：我爱坐公交，我爱徒步，我爱骑单车。
2、请幼儿说说自己平时出门的交通工具。
三）家长活动
1、了解徒步走对身体的益处，就近步行。
2、鼓励培养幼儿上学尽量步行，外出尽量骑单车的良好习惯。
目标：
1、通过家校通和发放倡议书 ，让家长了解世界无车日的意义及其重要性。
2、通过宣传，让家长积极参与无车日活动，并身率力行，从我做起，尽量少开私家车。
倡议书：
亲爱的爸爸妈妈，叔叔阿姨你们好：
9月22日的“世界无车日”即将来临，请你在“世界无车日”让你的爱车休息一天，尽量选择绿色出行：步行、骑自行车或乘坐公交车，低碳生活，始于足下，给我们的地球呼吸一天的新鲜空气，为我们的环保尽一份微薄之力。希望你们能从自身做起，同时也能动员你的家人和身边的朋友，一起加入“无车日”的行列，尽一份自己应尽的责任，让我们的城市多一丝绿色，多一路畅通，多一片蓝天，多一些健康！
中班年级组宣
2012.9.20
活动报道：
低碳出行，始于足下
在9月22日的“世界无车日”来临之际，我们中班年级组开展了系列宣传“无车日”的活动。首先，我们通过组织孩子发放倡议书，把本次“无车日”的宗旨告知各位家长，意在通过幼儿的行动，带动家长积极行动起来，做绿色出行的表率，并能把这种环保理念带给身边的朋友：从自我做起，从身边做起，动员家人少开一天车，让地球多呼吸一天的新鲜空气，让我们的城市多一片蓝天，让大家多一份健康。
接着，在家长接宝宝放学回家之际，我们中班幼儿热情上前，小手有力地拉着各位家长的大手，大方地邀请家长朋友们签名承诺少开一天私家车，坚持步行、骑自行车或乘坐公交车。低碳出行，始于足下，宣传活动由此进入高潮，一位位奋笔而书的家长，都纷纷表示，从自身做起，少开一天车，多一份绿色，献一份环保之心。
集体教育活动：
活动时间：世界无车日（9月22日）
活动要求：
1、通过欣赏故事，了解车与人类的关系及车气带来的污染。
2、了解世界无车日的日期以及世界无车日的含义
3、在了解车的基本构造的基础上，产生设计新车的愿望。
活动准备：
1、世界无车日相关新闻。
2、故事《甜甜村》/u62/v_MzQwOTYwOTE.html
3、纸和画笔等。
活动过程：
活动一：甜甜村
一、欣赏故事，导入活动
观看汽车尾气给人类带来的危害。
二、听新闻，引出话题
问题1：世界无车日是在什么时候？
问题2：为什么要设立世界无车日？
——幼儿通过听新闻，在思考和讨论的过程中加深对世界无车日的印象。
三、讨论情节，帮助幼儿理解空气被污染的原因。
问题一：汽车的废气对人类会有哪些危害？
问题二：怎样使城市的空气变得清新？
——汽车是孩子熟悉的事物，因此在这个环节中可以结合孩子的已有经验，让他们说说平时对汽车的所见所闻。教师可以通过对这些回忆的小结，引导孩子从科学的角度更深层次地认识汽车废气的污染和危害。
四、欣赏新型环保汽车图片并进行介绍，引导幼儿设计新型汽车
幼儿动手设计新型汽车，在互相交流的过程中教师帮助幼儿说清楚汽车发动所使用的能源。
五、活动延伸
请幼儿在回家后，和父母进行信息的搜集，并一起制作世界无车日的知识宣传海报。
故事：甜甜村
有一个美丽的动物村，村里住着各种各样的动物。种满了果树和鲜花，人们把动物村叫做“甜甜村”。小鹿走来了，他一进村就叫起来：“哇，多新鲜的空气呀！还有甜甜的香味呢？”小猫走来了，他一进村也叫起来：“哇，这儿的空气太新鲜了。”美丽的甜甜村吸引了大批游客，小动物们离开城市开车来到这里，到甜甜村来度假。可奇怪了，每次城里的汽车来这儿，甜甜村里就有几个小伙伴咳嗽起来。他们发现车子一开，车后冒出一般难闻的烟。 这天，卡车又来了，村长大象发现汽车尾气污染了空气，他拦住车不准车进村，卡车只好开走了，果然小动物再也没有咳嗽的了。过了不久，又有一辆卡车向甜甜村开来了。大象又拦住车说：“不准进村，不准进村”。卡车停下了斑马笑笑说：“我们的车改用电了。车就没烟了，车后安了一台吸尘器呢？。大象明白 了。嘟嘟嘟??大卡车开进了甜甜村，这回甜甜村又变得更美了。