煤矿采煤队跟班队长先进个人事迹材料
煤矿采煤队跟班队长先进个人>事迹材料
XXX，现年47岁，系XX煤矿采煤队跟班队长。参加工作20余年，始终奋斗在采煤一线，有着丰富的思想工作经验。工作中敢抓、敢管、敢于负责的心态，他所在的班组连年被单位评为'优秀班组'等荣誉称号，他管辖的工作范围多年保持了'精品工程'。
XXX在担任跟班队长期间，他每天总是坚持入井查隐患，从未因事因病休过工。在日常的生产过程中，当采面遇到困难时，他就第一个冲在前面亲自干，今年8月份，邵春友所在的回采工作面遇到地质变化，走向断层最高落差达3米。在施工中，一炮向后，发生局部冒顶，断层碎石倾盆似的倒下来，顶板空顶高度达6米，在冒顶处作业的号头大小工见此情景有些茫然失措，邵春友抢先冲向漏顶区，边指挥身边的工友传递坑木，边钻进空顶部位扶正棚子架木垛护顶。干过采煤的人都清楚，处理冒顶是个既艰苦又担风险的差事，随时都有伤情和生命危险。然而，他却置险情于不顾，将一根根坑木稳妥的放进空顶区，形成'井'字木垛并牢牢接顶，从而保证了当班回采作业继续推进，顺利的完成了当班生产任务。近几年就处理重大安全隐患11起，'三违'人员逐年下降，较好地完成了生产任务，保证了>安全生产。特别是在工作中他深深地认识到，班组工作和职工的安全工作都要干好很不容易，以此，他经常结合当班的安全工作要点，规职工操作行为标准，全面剖析大倾角柔掩工艺的特殊环境，如何做到安全超前防范措施，确保职工安全上岗。其次提前做好各工种的安全预防，生产鼓动，用典型引导，将上一个班责任心不强，施工质量差、瞬间违规操作等人员，点名提出批评，帮扶指导。对于各项工作的安排，都能根据采场条件的好坏，职工技能的高低和责任心，合理搭配工作，以至达到生产最佳状态。有效的提升了职工的技术水平和安全意识，使本班的'三违'率，'工伤率'逐年下降。
为提高生产安全效益的同时，邵春友想方设法提高经济效益。每年年初，他都为自己制定一个节约计划。工作中，他从一掀煤、一根木头、一个螺丝钉做起，来实现自己的计划。日常工作中，邵春友节约材料就养成了一个习惯，他见到即将埋住的能用的物料，就回收复用。几年来，XXX节约回收的旧料等物品，为矿节约资金达到6万余元，远远超过自定计划。
第二篇：少先队工作先进个人事迹材料
爱心浇灌祖国的花朵
平果五小农福同志少先队工作先进个人事迹材料
农福同志，男，壮族，小学高级教师，19xx年7月参加工作,19xx年7月加入中国共 产 党，现任平果县第五小学校长。作为校长农福同志非常注重学校的少先队工作，把少先队工作摆在学校各项工作的首要位置。完美体制，为少先队工作创造良好条件；狠抓常规，促进少先队自身建设；开展丰富多彩的活动，加强对队员的思想道德培养；务实创新，促进学校少先队工作的深度开展。学校少先队工作和教育教学工作均取得了突出的成绩。先后被评为平果县“十佳学校”、百色市防震防毒知识教育“示范学校”、广西农村留守儿童“关爱之家”、广西“爱科学月”活动先进集体、百色市科技创新优秀组织奖、学校大队部被评为“平果县红旗大队”等荣誉。同时，农福校长工作出色被评为“平果县十佳校长”，还多次荣获县级、市级的优秀教育工作者等奖项。
一、关心支持，坚强后盾。
1、农福同志非常重视和支持少先队工作，为了推动少先队工作的发展，培养一代跨世纪的合格建设者和接班人，他先后筹集资金，搭建平台创建大队部、少先队鼓乐队、红领巾监督岗、图书室、红领巾广播站等少先队活动基地，还建设了一条广泛的德育战线。这条战线可分为四个部分：①以校长负责、党支部为核心、各部门为基础的干部队伍；②以年级组长、班主任为中心的教师群体；③以家长委员会为枢纽的家长队伍。
2、他注重少先队工作干部的培养和选拔，选出了政治素质好、思 1
想觉悟高、爱岗敬业的青年教师担任大队辅导员工作，挑选最优秀的教师担任中队辅导员。他对走上领导岗位的青年干部注重培养，要求他们，认清自己的责任，加强自身素质的提高，以培养合格的建议者和接班人为目标，做好少先队工作。并要求他们以爱国主义为中心，以服务为宗旨，以培养落实“公民道德实施纲要”为契机，以“规范”养成教育为突破口，开展各种教育活动，培养学生养成良好的行为习惯。他充分发挥辅导员的才能，让他们展开手脚，大胆工作，求实创新，使少先队工作开展的丰富多彩，生机勃勃，激发了学生兴趣，培养了学生的创新精神、实践能力。他组织制定了大队辅导员岗位职责、工作要求，中队辅导员规范，和“平果五小十不准”等，加强师德建设，形成了“敬业 爱生 厚德 博学”八字师风，在他的大力支持下，学校的少先队工作取得了较好成绩，得到了师生及领导的好评。
二、德育为先，活动育人。
农福同志多年来一直坚持少先队是德育工作的主阵地，是培养学生树立正确人生观，价值观和培养社会主义事业接班人的主战场，他支持少先队开展丰富多彩的活动，坚持在活动中教育人，在实践中锻炼人，在环境中陶冶人，在生活中检验人的思想，达到寓教于乐的效果。
1、以主题活动为载体,培养少先队员“五自”能力。农福同志要求各中队通过相应的主题队会和一些社会公益活动，培养学生正确的劳动观，对学生进行各种挫折教育、耐受力教育，使学生的自理能力得到提高。如“感恩”等主题队会、保持环境，美化环境”主题队报等社会公益活动。他规定开放阅览室，让学生通过阅读活动、各种知识竞赛，使学生自学能力得以提高；他定期邀请县司法局、县交警中 2
队等单位做常识报告及讲座，增强学生自我保护能力；他使学生通过学习和各种活动、老师导而不包的教学、辅导方式，使学生增强自律意识，形成对自我及他人的正确认识。少先队员通过活动的开展，学知识、练本领、受教育、长才干，自主能力明显增强。
2、以“手拉手”互助活动为纽带,加强“五爱教育”。 平果五小是全县小学的一面旗帜，为使我校少先队员能够得到锻炼，脱颖而出，养成吃苦耐劳的良好品质，建立友谊，增进团结，增长他们爱他人、爱学校、爱家乡、爱祖国的情感，农福校长牵线搭桥，使我校与太平镇中心小学、太平镇龙竹村小学等建成了“手拉手”学校，先后带领留守儿童和教师到太平镇开展活动。这样既培养了孩子们的爱心又使孩子们体验到了乐趣。同时，在校内,队员们积极开展“手拉手,乐交往”等活动,为身边的小伙伴献上一份爱心。还配合开展“讲文明、树新风”活动，多次掀起手拉手文明行动”的高潮。
3、实施爱心教育，培养多方技能。在爱心教育中，农福同志提出了实施“关爱工程”的工作思路，重点对留守儿童和家庭贫困队员进行帮扶，每学期定期带领留守儿童和少先队员到郊外体验生活，培养他们的生活自理能力；还经常督促总务处做好安全工作，组织开展少先队员的应急疏散演练，培养少先队员们的自我防范技能和逃生技能；组织少先队员积极参加科技创新大赛，培养队员们的动手操作能力。几年来，我校少先队员参加县级以上的各级各类科技创新大赛，取得了优异的成绩，有樊琳鑫、黄祖泽等28位同学获得创新大赛奖。
4、结合重大节日组织实践活动。每年的“九月十日”教师节，组织队员进行尊师活动；“十月一日”国庆节，组织歌颂祖国活动。同时继续开展文明礼貌主题教育活动，引导学生弘扬民族精神，增进爱国 3
情感，提高道德素养。丰富多彩的活动既促进了学生的全面发展，又丰富了校园文化生活。
三、关注队员健康，做队员贴心人。
1、做好队员的心理健康教育。学校加强了学生心理健康教育。首先组织教师认真学习教育部《中小学生心理健康教育指导纲要》.加强辅导员的培训和业务指导，做到全员、全程、全覆盖。学校心理健康教育坚持以人为本，健全留守、单亲、无亲学生档案，做好教育记录，活动中开展“手拉手，一帮一”， “同在一片蓝天下”等献爱心教育活动。我们为留守学生建立了心理咨询室，安排了心理咨询教师。针对学生实际，着重进行了健全性格教育、抗挫折能力教育和心理疏导教育。心理咨询室的建立和心理咨询辅导，较好地调节了留守学生的心理情绪，帮助这些学生转变不良心理，从而健康成长。
3、营造舆论，弘扬正气，办好红领巾广播站。几年来，农福同志坚持“改革、创新、发展”的原则，以现代教育思想和教育观念为指导，着力提高红领巾广播站、校刊的信息交流和工作指导的作用，为宣传先进、表彰先进、弘扬正气，发挥了重要作用。通过各种活动，使学生锻炼了意志、树立了正确的人生观和价值观，使他们懂得关心帮助别人就是价值的体现，做合格公民必须从小做起，从小事做起，从我做起
4、农福同志是广大少先队员、家长的贴心人，全校一千多名少先队员、家长，凡来信来访，他都认真接待，为在教师和家长、学校和家庭之间架起沟通的桥梁，做了大量的工作。他只要有时间就与队员们在一起，对那些远离家乡到我校就读的农村留守孩子，他尤其关心、爱护。他常说：“孩子到咱们学校来上学真不容易，我们万不可歧视他 4
们呀！
在事业的百花园中，农福同志像一只蜜蜂，辛勤忙碌，不知疲倦；而在生活的七色光之中，他又像一缕春风，送去关爱；他用爱心浇灌着祖国的花朵。正是农校长这只“领头雁”为平果五小的少先队员们创造了一片七彩的蓝天，一批批小雏鹰学会自立、学会做人，在磨练中羽毛日渐丰满，准备展翅飞向更高更远的目标。
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