模电学习总结
转眼间，大二的上半年的紧张而刺激的学习生活结束了，感触最深的还是模电的学习，作为想要从事电子行业的人来说，模电是一门基础，基础夯实了，才能继续的发展。
记得刚开始接触模电时，那时很痛苦，要看书吧，结果看了一上午，一段话我一下子划了十几个问号！力不从心，出现了问题，不能老搁那放着吧，得一点一点的解决，自己贮存的知识不够，不知道怎么解决，就去查阅资料和咨询学长，问题找到了，答案也找到了，就是看的似懂非懂，朦朦胧胧！
半年的学习，对模电有了最基本的了解，只能大概的有了初模的了解，特别对放大电路，反馈，功率放大器，有深刻的认识，出问题最多的还是这些。
对放大电路，首先知道其本质：能量的控制和转换，在电子电路放大的基本特征是功率放大。
且在本书中基本放大电路是半导体放大电路，开始没有弄懂三极管的输出特性曲线时，做题时很是吃力，做放大电路时，要对三极管
放大作用要有所了解，三极管的放大作用是在一定的外部条件控制下，通过载流子传输体现出来的。
这是三极管的输出特性曲线
现在我又将放大电路的三种组态重新的归纳整理了一下，
组态一：共射电路
组态二：共集电极电路
共集电极组态基本放大电路如图所示。
组态三：共基极放大电路
共基组态放大电路如图
(一）共射电路既能放大电流又能放大电压，输入电阻在三种电路中居中，输出电阻较大，频带较窄。常作为低频电压放大电路的单元电路。
(二）共集电路只能放大电流不能放大电压，是三种接法中输入电阻最大、输出电阻最小的电路，并具有电压跟随的特点。常用于电压放大电路的输入级和输出级，在功率放大电路中也常采用射极输出的形式。
(三）共基电路只能放大电压不能放大电流，输入电阻小，电压放大倍数和输出电阻与共射电路相当，频率特性是三种接法中最好的电路。常用于宽频带放大电路。
而功率放大电路确是记忆的东西比较的多，也是相对其他章好理解点的，这章我是很有感触的。
功放的种类：a.甲类
b.乙类
c.甲乙类
在这我又将各个种类的优缺点给总结出来了，
(1) 甲类功率放大器
特点：
· 工作点Q处于放大区，基本在负载线的中间。
· 在输入信号的整个周期内，三极管都有电流通过。
· 导通角为360度。
缺点：
效率较低，即使在理想情况下，效率只能达到50%。
由于有ICQ的存在，无论有没有信号，电源始终不断地输送功率。当没有信号输入时，这些功率全部消耗在晶体管和电阻上，并转化为热量形式耗散出去；当有信号输入时，其中一部分转化为有用的输出功率。
(2) 乙类功率放大器
特点：
· 工作点Q处于截止区。
· 半个周期内有电流流过三极管，导通角为180度。
· 由于ICQ=0，使得没有信号时，管耗很小，从而效率提高。
缺点：波形被切掉一半，严重失真。
(3) 甲乙类功率放大器
特点：
· 工作点Q处于放大区偏下。
· 大半个周期内有电流流过三极管，导通角大于180度而小于360度。
· 由于存在较小的ICQ，所以效率较乙类低，较甲类高。
缺点：波形被切掉一部分，严重失真。
模 电 总 结
专业：电子信息科学与技术
学号：08111082
姓名：朱磊
编号：35
第二篇：模电实验总结
本学期的模电实验一共有十个.1,常用电子仪器的使用.2,单级共射放大电路.3,共射-共集放大电路.4,负反馈放大电路.5,差分放大电路.6,集成运放电路的参数的测试.7,基本运算电路.8,有源滤波器.9,功率放大器.10,串联稳压电路.
实验中,我学会了示波器,信号发生器,毫伏表等仪器的使用方法.也见到了理论课上学过的三极管,运放等元件的实际模样,结合不同的电路图进行了实验.学过的理论在付诸实践的时候,对理论的本身有更具体的了解,各种实验的方法虽然不难,但为以后的实验打下了良好的基础.一学期的实验让我发现,理论和实践有很大的区别.预习也是很有必要的.一旦对整个实验有了概括的了解,对理论也有掌握,那实验起来就会轻车熟路,而如果没有做好预习工作,就会在实验中问东问西,影响实验的进度.由于本人对模电的理论了解不够,导致在做实验的过程中很吃力,但经过一学期的实验,我对模电的理论部分也有了很大的进步.我也学会了很多其他的东西,比如实验前要检查仪器和各元件是否损坏;各导线是否损坏,实验前示波器要自检,各仪器的量程要设置合适,注意各测量仪器的测量数据的差别,应选择精确度高的仪器测量等等.当然我们学到还有团队合作,怎样像他人学习,怎么发挥团队的力量.相信这会对我们以后的工作产生很大的影响.
对实验的建议,老师可以先告诉我们哪几台仪器是否损坏,避免我们浪费不必要的时间。还有老师可以教我们怎样识别仪器的好坏。怎样提高实验的精度，怎样减小误差等等。