十字乡20##年少年宫钢琴兴趣班

教学计划

十字中心小学

20##年3月

十字乡20##年少年宫钢琴兴趣班

一、教学内容

简单乐理知识、汤普森简易钢琴教程1册、拜尔

二、教学目标：

1.培养学生对钢琴的初步兴趣，了解他们的心理状态；让他们先以认识钢琴，从而不对钢琴产生厌恶感；

2.让学生认识钢琴的键盘；（总共键盘有88个键，其中黑键36个，白键52个。）

3.了解弹钢琴的基本手型；（手心里像握个鸡蛋，指关节要饱满，不要折指。）

4.会边弹边数拍子，弹奏简单的单音曲子；

5.能双手演奏小乐曲，能弹出双音，达到双手的平衡演奏，手腕保持放松的状态。

三、教学方式

1.一对一教学和小组课相结合的教学方式，针对每个学生的不同特点进行因材施教。

2.理论联系实际，在活动中学知识，在活动中学技能。学校定期会有不同的观 摩或是各类比赛,给学生提供充足的展示平台，锻炼学生的胆量，提高学生的专业能力，增强学生的自信心，提升学生的音乐技能及音乐素养。

四．教学进度安排

第二篇：乡村少年宫教学计划

古佛小学乡村少年宫课外作文培训计划

培训者：张慧琳

一、基本情况安排

为了适应学生发展的需要，在各级领导的精心组织和安排下，结合本校情况，以3-5年级学生为对象，每班采用自主报名或班主任推荐的方式抽取5名学生，利用周三下午课外活动时间进行小学生作文培训，培训时间为2节课。

二、培训理念

以新时代、新风尚、新观念的诱导提升学生品味；以积极、健康、向上的思想引领学生发展；最终增进学生提取生活情感、表达内在理念、展现生活风采的能力，从质上提高学生的写作水平。

三、预期目标

通过努力争取让学生在写作方面达成以下三个阶段性目标： 乐于表达→自由表达→学会表达

四、教学预想

以听、说、读、写等多方面能力为培养目标，从学生自身的需要与情感出发，从学生发展的实际出发，从古佛小学的校情出发，我打算在教学中主要从以下几方面努力：

（一）激发学生兴趣。“兴趣是最好的老师”，只有激发了学生的兴趣，才能收到学生的心意，才能让学生真正地参与到作文培训中来。这就要求作文培训要走进学生生活，多用学生身边的人和事，让 1

学生感到亲近可信，有亲切感，学生才会用真感情来投入，才能真正实现作文培训的目的。

（二）积累生活素材。常言说：“巧妇难为无米之炊”。教学中善于引导学生通过各种媒材了解、注意、观察身边的人和事，做生活的有心人，只有丰富了学生的形象库，真到用时才能有所取。

（三）丰富写作语言。好的写作语言是提升作文价值、情感的关键，是作文的重要表现形式。这就要求要引领学生从学习过的课文从去积累、从课外阅读中积累、从日常的交谈和电视广播中去积累、从归纳中去积累，形成学生多思、多想、多看、多记的习惯，并将其转换应用到处快报写作中，真正提高水平。

（四）加强思维训练。针对小学的特点，以记叙为主，让学生提取、再现、加工生活细节，活跃形象思维。教学中可通过演讲、朗诵等方式，提高学生对已有形象的再现能力。

（五）深化技巧训练。专题指导，讲练结合。引导学生从“题眼”入手，明确主旨，定格范围，确定布局和结构，再根据自己掌握的素材和丰富的语言把自己的思想感情表达出来，提高写作水平。

五、教学内容设定

周 次 培训时间 内 容 备注

六 周三下午课外活动时间 怎样写好写人作文（一）

教学内容暂为参考，教学中可能根据实际情况将有所改动。

七 周三下午课外活动时间 怎样写好写人作文（二）

八 周三下午课外活动时间 怎样写好记事作文（一）

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九 周三下午课外活动时间 怎样写好记事作文（二）

十 周三下午课外活动时间 如何写好畅想作文（一） 十一 周三下午课外活动时间 如何写好畅想作文（二） 十二 周三下午课外活动时间 如何写好读后感（一） 十三 周三下午课外活动时间 如何写好观后感（一） 十四 周三下午课外活动时间 看图说话、写话（一） 十五 周三下午课外活动时间 看图说话、写话（二） 十六 周三下午课外活动时间 看图说话、写话（三）

十七 周三下午课外活动时间 寻找生活，自由表达（一） 十八 周三下午课外活动时间 寻找生活，自由表达（二） 最后一次为作文一阶段培训结业考试！

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