托幼机构卫生保健培训 简报

时间:2024.5.14

托幼机构卫生保健培训

为提高托儿所、幼儿园卫生保健健康管理水平,预防和减少疾病发生,保障儿童身心健康,促进儿童发展,认真贯彻《中华人民共和国母婴保护法》、《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》(卫生部、教育部第76号令),按照《某某市托幼机构卫生保健管理实施细则》的相关规定,20xx年12月8日我院在精心的准备后,组织举办全区托幼机构卫生保健人员培训班。

培训的范围涉及全区范围内各级各类举办的集体儿童办园机构(包括公立、私立及其它形式办园)从业的卫生保健人员。地点设在医院七楼的会议室。我院副院长某某主持召开了大会。来自重庆妇幼保健的专家某某某和来自区疾控中心的某某,担任此次培训的主讲人。专家们精彩的讲解,深入浅出的为参会人员介绍了《托儿所、幼儿园卫生保健管理办法》和《重庆市托幼机构卫生保健管理实施细则》相关法律法规及政策;集体儿童卫生保健管理知识;儿童营养性疾病预防和膳食管理;儿童健康检查及相关检测适宜技术;托幼机构卫生保健资料管理及保健室(卫生室)设置;托幼机构入学入托儿童预防接种查验制度。学员们听的津津有味,相互讨论,互相交流,专家们对大家提出的疑问都逐一解答。最后我院为参加培训的考试考核合后相关人员发放《重庆市学前教育机构保健人员培训合格证》。下午5点30分,培训会圆满结束了。

此次培训的成功是群策群力,有领导的运筹帷幄,也有职工的辛勤付出。通过组织这次培训,增强了全区范围各级各类举办的集体儿童办园机构(包括公立、私立及其它形式办园)从业的卫生保健人员对相关理论法规的理解和应用,提升托幼机构卫生保健服务能力,提高卫生保健管理水平。于此同时也检验和提高了我院组织大型培训班的能力,我们坚信,有了此次的成功经验,我们必将在今后的培训工作中展开更加豪迈的诗篇。


第二篇:托幼机构卫生保健培训


托幼机构卫生保健培训 托幼机构的基本要求

一、托幼机构房屋建设及设施卫生保健要求

(一) 托幼机构的选址建设要求

1、 安全合理

2、 安静明亮

3、 供暖排水

4、 环境因素

5、 后勤保障地

(二)、生活用房的卫生保健要求 基本卫生保健要求为:

1、活动室的卫生保健要求 2、寝室的卫生保健要求

3、盥洗室的卫生保健要求

4、厕所的卫生保健要求

5、公共走廊、楼梯

托幼机构房屋建设及设施卫生保健要求

(三) 辅助用房的卫生保健要求

1、晨间接待室

2、 保健室

3、 隔离室

4、 食堂

5、 户外场地

二、托幼机构保健、保育、炊事人员队伍结构

(一) 托幼机构保健、保育、炊事人员配置要求 1、 保健老师

2、 保育员

3、 炊事人员

(二) 托幼机构幼儿规模与班额要求

三、托幼机构有关人员的职责

(一) 园长卫生保健工作职责

(二) 保健老师的工作职责

(三) 保育教师的工作职责

(四) 炊事人员的工作职责

(五) 保教人员职业道德规范

四、卫生保健工作的各项管理制度

(一) 安全卫生制度

(二) 家长联系制度

(三) 门卫管理制度

(四) 保健室、隔离室管理制度

(五) 食堂管理制度

(六) 新生入园制度

(七) 财务管理制度

(八) 各类人员一日工作安排

(九) 幼儿一日生活安排管理制度

五、托幼机构园舍设备及常用物品标准体系

(一) 园舍设备规格要求

(二) 儿童桌、椅、床规格要求

(三) 儿童床用品的规格要求

(四) 而通常用家具设施的规格要求

(五) 保健器材的配备

托幼机构的保育工作

一、保育工作内容

(一)晨间清洁卫生

(二)晨间接待

(三)户外活动中的保育护理

(四)大小便习惯的培养

(五)盥洗

(六)餐前餐后管理

(七)幼儿睡眠

(八)午点安排

(九)幼儿个人卫生

(十)幼儿离园

(十一)物品管理

(十二)幼儿衣着

二、如何培养幼儿良好卫生习惯

(一)培养儿童良好卫生习惯的原则

(二)培养儿童良好卫生习惯的方法

(三)儿童具体卫生习惯的培养

三、清洁消毒工作

(一) 消毒的方法

(二) 消毒的种类

(三) 班级常用化学消毒制品

(四) 消毒液常见配置计量和方法 卫生保健制度及健康管理

一、卫生保健制度

(一)生活制度

(二)健康检查制度

(三)营养膳食制度

(四)清洁消毒隔离制度

(五)安全卫生制度

(六)家园联系制度

(七)健康教育制度

(八)患病儿童管理制度(体弱儿)

(九)早期教育制度

(十)保健台帐管理制度

(十一)体格锻炼制度

二、患病儿童管理

(一)患病儿童的管理范畴及要求

(二)托幼机构患病儿童管理类别

(三)班级患病儿童护理及全日观察

三、肥胖儿管理

(一)建案管理

(二)肥胖防治

(三)饮食区域

四、五官保健健康管理

(一)眼保健

1、建立定期视力检查制度

2、视力低常的儿童要建档管理并转诊到上一级医疗保健机构作进一步检查

3、提倡科学用眼,做好儿童的用眼卫生工作

4、预防传染性眼病

5、预防眼外伤

6、儿童视力的检查方法

(二)口腔保健

1、口腔保健指导

2、龋齿防治

(三)耳及听力保健

(四)鼻腔保健

五、疾病矫治

(一)疾病矫治内容

(二)疾病矫治种类

(三)做好矫治后的统计工作

六、保健室隔离观察工作

(一)需处理的情况

(二)隔离观察期间的工作

七、全日观察工作

(一)班级全日观察

(二)保健室全日观察

八、计划免疫

托幼机构保健人员

专业技能

一、保健人员常用专业技能

(一)体温测量

(二)幼儿用药

(三)血压的观察与测量

(四)听诊器的使用

(五)幼儿外伤换药

(六)视力检查

(七)听力检查

(八)清洁卫生消毒

(九)晨间检查(一问、二看、三摸、四查)

(十)健康教育

二、怎样做营养计算

(一)营养素的计算

(二)营养素的来源

三、怎样进行体格测量和评价

(一)怎样进行体格测量和评价

1、体重的测量

2、身高的测量

(二)怎样对幼儿体格发育状况进行评价

四、怎样开展体检工作

(一)准备工作

(二)体检方法

(三)注意事项

保健台帐填写及信息管理

一、保健台帐建立类别

1、登记类:常用的有晨间检查、全日观察、传染病记录、体弱儿管理等。

2、统计类:体检情况、体格发育评价等。

3、营养膳食类:膳食计划、带量食谱、食堂用量、营养计算等。

4、其他类:卫生保健计划和总结、健康证明、培训记录等。

二、相应保健台帐填写要求

(一)晨间检查记录表(表一)

(二)班级全日观察记录表(表二)

保健室全日观察记录表(表二附)

(三)身高体重登记表(表三)

(四)视力血红蛋白检查登记表(表四)

(五)体格评价、视力、血红蛋白统计表(表五)

(六)食谱(表六)

(七)食物用量记录表(表七)

(八)食堂记录表(表八)

(九)食物营养统计表(表九)

(十)幼儿园伙食(月)结算表(表十二)

(十一)预防接种统计表(表十三)

(十二)多发病、传染病统计表(表十四)

(十三)损伤、差错、事故登记表(表十五)

(十四)患病儿童(体弱儿)、肥胖儿管理表(表十六)

(十五)体格检查统计表(表十七)

(十六)卫生检查表(表十八)

(十七)安全检查表(表十九)

(十八)托幼机构人员统计表(表二十)

(十九)疾病个案矫治记录表(表二十一)

二、相应保健台帐填写要求

三、各类表格样式

四、托幼机构卫生保健常用指标

五、儿童体格发育评价与营养计算、分析及保健台帐应用软件

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