2013下学期大六班班工作总结

转眼间，一个学期飞快地过去了，孩子们从中班升上大班的兴奋已经消退，他们知道自己是幼儿园里最懂事的哥哥姐姐了，下一个目标就是为成为一名优秀的小学生做准备。本学期，我们大班年级组深入开展主题活动，规范幼儿一日常规，丰富幼儿活动，孩子们在这学期里各方面都有了很大的发展和进步，下面总结一下我级部这个学期的工作情况：

一、深入自身学习，不断提高能力

大班这一学期，班级部内老师始终以强烈的责任感、积极认真、互相学习、探索的态度开展各项工作。本学期我们通过学习，探索适合本班幼儿的教学方法。使大六班的工作有条不紊的进行，出色地完成了园领导布置的各项工作。

我们还学习了大班5-6岁年龄特点及学习特点、大班幼儿培养目标，及时跟上幼儿年龄增长的步伐，在幼儿习惯、学习等方面努力做到对每个孩子负责的态度，使幼儿在语言、计算、认知、身体等各方面得到充分的发展。

二、认真开展班级活动，使幼儿的生活更精彩

本学期，我们深入开展了主题探索活动，围绕“我是大班哥哥姐姐”“美丽的祖国”“我爱我家”“什么联系你我他”“冬天的故事”“新年乐”等主题，有机结合“五个领域”以及幼儿的兴趣、季节特征等生成了幼儿感兴趣的活动，促进了每个幼儿各方面的发展。

本学期主要是从幼小衔接方面入手，以儿歌形式学习规范幼儿坐姿、握笔姿势，对幼儿学习习惯、学习品质的培养更是进行了进一步的细化研究，为幼儿今后的学习生活打好基础。

三、加强学习，提高教研水平。

本学期我园围绕教学主题开展了“一课三研”活动。我们发现通过这样一个活动的过程，每一个教师在每一次的活动中都感到有新的收获和新的提高，都把这样的活动当作是挑战自我，提升自我的一次机会，对培养教师的专业能力、促进教师的专业发展，起到了较好的作用。使教师在研讨的过程中，强化了理论与实践的结合，加强组内成员之间的合作，促进了教师自主地发展。

四、提高幼儿身体素质，促进幼儿健康成长

做好消毒卫生工作，关注幼儿身心健康。本学期由于跨越秋、冬两季，正是流行病多发的季节，因此更加注重幼儿的身体健康，严格按照我园的卫生消毒制度作好常 1

规工作，卫生程序规范化，进一步搞好级部卫生、个人卫生工作，对活动室、睡室、各种玩具、物品等定期消毒、清洗，而且积极做好记录、杜绝传染病、流行病的发生。做好日常保健工作，保证幼儿健康成长，加强对个别体弱易病的幼儿照顾。

每天保证幼儿有户外活动时间，通过各种体育活动增强幼儿的体质。积极带领幼儿锻炼身体，开展了跑步、跳绳、跳皮筋、体育游戏等丰富多采的体育活动，增强幼儿的体质，部分幼儿已经会跳绳了，幼儿的基本动作有了明显的进步，身体发展比较协调，体质增强，发病率也低了。

本学期还加强了幼儿的自我保护意识及安全、健康教育，尽量避免幼儿安全事故的发生。在日常生活中培养幼儿良好的生活习惯、卫生习惯。

五、充分发掘家长资源，共同构建家园合作。

经常与家长交流幼儿情况，不断完善自己工作。级部幼儿大部分都是爷爷奶奶照顾，由于教师与父母们很少见面，就充分利用博客、手机等高科技，了解幼儿的情况和家长的教育方式，针对个别幼儿制定相应的教育措施，并经常与家长沟通、交流彼此的教育方法和幼儿的点滴。

通过家长会、离园半小时、元旦开放日等，让家长参与到孩子的活动和我们的工作中，亲身感受幼儿教育的乐与累，家长们对我们工作都表示支持和配合，提供各种制作材料和教育心得，到了家长们的好评。我们与家长建立一种积极的合作伙伴关系，相互尊重、支持、合作，让幼儿、家长、教师一同感受到幼儿成长的喜悦。

本学期我们看到了孩子们的进步，心中不觉产生了成就感，更加坚信了我们的付出是值得骄傲和自豪的。在新的学期，我们会更加努力，对班上的各种情况及时了解、沟通，教师间互相学习、互相帮助，提高我们自身的教育技能技巧，促进每一位幼儿在自身水平上更好的发展。

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第二篇：小学数学总结

小学数学总结

一、 计量单位及之间换算

1、长度单位：千米Km（公里)、【米m、分米dm、厘米cm、毫米mm】10进位；

丈尺寸是10进位；1米=3尺。

2、质量单位：【吨、千克Kg（公斤)、克g、毫克mg】千进位；【斤、两、钱】10进位； 1公斤=2斤。

3、时间单位：年、月、日、时、分、秒、毫秒、刻；1刻=15分。

4、面积：【平方公里、平方米m2、平方分米dm2、平方厘米cm2、平方毫米mm2】百进位； 公顷=10000平方米，3亩=20xx平方米, 1平方千米=100公顷hm2 ，1公顷=15亩。

5、体积单位：【立方米m3、立方分米dm3（升L)、立方厘米cm3（毫升ml)、立方毫米mm3】千进位。

6、角的单位：【度°、分′、秒″】60进位制

二、概念及规律

1、表示物体个数的1,2,3,?都是自然数。一个物体也没有，用0表示。0也是自然数。

2、总数：是指在一组数据中所有数据之和；平均数：总数再除以数据的个数。

3、直角90°，锐角＜90°，钝角＞90°、＜180°，平角=180°。

4、物体的表面或封闭图形的大小，就是它们的面积

5、封闭图形一周的长度，是它的周长。

6、每相邻的两个计数单位之间的进率都是十，这种计数方法叫做十进制计数法。

个、十、百、千、万、十万、百万(兆)、千万、万万(亿)、十亿(吉).

7、线段：两点之间的连线。射线：线段向一端无限延伸，只有一个端点。

8、直线：线段向两端无限延伸，没有端点。

9、从一点引出两条射线所组成的图形叫做角。

10、在同一平面内不相交的两条直线叫做平行线，也可以说这两条直线互相平行。

11、如果两条直线相交成直角，就说这两条直线互相垂直，其中一条直线叫做另一条直线的垂线，这两条直线的交点叫做垂足。

12、 从直线外一点到这条直线所画的垂直线段最短，它的长度叫做这点到直线的距离。

13、 两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形；只有一组对边平行的四边形叫做梯形。

14、 从平行四边形一条边上的一点到对边引一条垂线，这点和垂足之间的线段叫做平行四

边形的高，垂足所在在的边叫做平行四边形的底。

15、 两腰相等的梯形叫做等腰梯形

16、加法、减法、乘法和除法统称四则运算。

17、两个加数交换位置，和不变叫做加法交换律。字母表示a+b=b+a

18、先把前两个数相加或者先把后两个数相加，和不变叫做加法结合律。

字母表示(a+b)+c= a +( b + c)

19、 交换两个因数的位置，积不变叫做乘法交换律。字母表示a×b=b×a

20、 先把前两个数相乘或者先把后两个数相乘，积不变做乘法结合律。

字母表示(a×b)×c=c×(a×b)

21、 两个数的和与一个数相乘，可以先把他们与这个数分别相乘，再相加叫做乘法分配律。

字母表示(a+b)×c=c×a+c×b

22、 有三条线段围成的图形（每相邻两条线段的端点相连)叫做三角形。

23、 从三角形的一个顶点到它的对边做一条垂线，顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高，

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59、 这条对边叫做三角形的底。 三角形任意两边的和大于第三边，三角之和等于180度。 把分母是1的十进倍数的真分数的分子写在整数后，之间用圆点隔开，不写分母，这样的数叫做小数．小数中的圆点叫做小数点，小数点左边的部分是整数部分，小数点右边的部分是小数部分．整数部分是零的小数叫做纯小数，整数部分不是零的小数叫做带小数．例如0.3是纯小数，3.1是带小数．小数分为无限小数和有限小数。 小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。 一个数的小数部分，从某一位起，一个数字或者几个数字依次不断重复出现，这样的小数叫做循环小数。 小数部分的位数是有限的小数，叫做有限小数。 小数部分的位数是无限的小数，叫做无限小数。 含有未知数的等式叫做方程 一个数的小数部分，从莫一位起，一个数字或者几个数字依次不断重复出现，这样的小数叫做循环小数。 小数部分的位数是有限的小数，叫做有限小数。 小数部分的位数是无限的小数，叫做无限小数。 含有未知数的等式叫做方程 求方程的解的过程叫做解方程 2×6=12，2和6是12的因数。12是2的倍数，也是6的倍数。 完全数：一个数除了本身外其余因数之和等于这个数。较小的有：6，28,496,8128等 自然数中是2的倍数的数叫做偶数（0也是偶数)，不是2的倍数的数叫做奇数。 个位上是5或0的数，是5的倍数。 一个数各位上的数的和是3的倍数，这个数就是3的倍数。 一个数，如果只有1和它本身两个因数，这样的数叫做质数（或素数)。 一个数，如果除了1和它本身两个因数还用别的因数，这样的数叫做合数 1不是质数也不是合数 长方体是由6个长方形围成的，相对的面长方形完全相同的立体图形。 长方体相交于一个顶点的三条棱的长度分别叫做长方体的长、宽、高。 正方体：长、宽、高都相等的长方体。 物体所占空间的大小叫做物体的体积。 能容纳物体的体积叫做容积。 把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数叫分数。表示这样的一份的数叫分数单位。 一个整体可以用自然数1来表示，通常把它叫做单位“1”。 分子比分母小的分数叫真分数。真分数小于1。 分子比分母大或分子和分母相等的分数叫假分数。假分数大于或等于1. 分数的分子和分母同时乘上或除以相同的数（0除外)，分数的大小不变。 两个或多个非零自然数公有的因数叫做它们的公因数。两个数共有的因数里最大的那一个叫做它们的最大公因数。 1是所有非零自然数的公因数。两个成倍数关系的自然数之间，小的那一个数就是这两个数的最大公因数。 公因数只有1的两个数，叫做互质数。 把一个分数化成和它相等，但分子、分母都比较小的分数，叫做约分。 把几个异分母分数化成与原来分数相等的且分母相同的分数，叫做通分。 是一组数据中出现次数最多的数值，叫众数。 乘积是1的两个数互为倒数。

60、 两个数相除又叫做两个数的比。

61、 两个数的比中，比号前面的数叫做比的前项，比号后面的数叫做比的后项，比的前项

除以后项所得的商叫做比值。

62、 比的前项和后项同时乘或除以相同的数,比值不变,这叫做比的基本性质.

63、 当一条线段绕着它的一个端点在平面内旋转一周时，它的另一个端点的轨迹叫做圆。

绕着那个端点叫做圆心，一般用字母O表示。连接圆心和圆上任意一点的线段叫做圆的半径。一般用字母r来表示。连接圆周上两点并通过圆心的线段称圆直径，一般用字母d表示

64、 圆周率定义为圆形之周长与直径之比。 65、 带负号的数叫做负数。负数比零小，正数都比零大。零既不是正数，也不是负数

66、圆柱：用矩形的一边为轴，其余各边绕轴旋转而成一周所围成几何体。圆柱体表面的面积，叫做这个圆柱的表面积．圆柱所占空间的大小，叫做这个圆柱体的体积．圆柱的两个圆面叫做底面（又分上底和下底)；圆柱有一个曲面，叫做侧面；两个底面之间的距离叫做高（高有无数条)。

67、以直角三角形的一条直角边为轴，其余各边旋转一周所围成的几何体叫做圆锥。该直角边叫圆锥的高 。一个圆锥所占空间的大小，叫做这个圆锥的体积．

68、表示两个比相等的式子叫做比例。组成比例的四个数，叫做比例的项。两端的两项叫做比例的外项，中间的两项叫做比例的内项；在一个比例中，两个外项的积等于两个内项的积，这叫做比例的基本性质。求比例的未知项，叫做解比例。

69、相关联的两个量的比值不变，这两个量成正比例关系，这个量叫成正比例的量。相关联的两个量的积不变，这两个量成反比例关系，这两个量叫成正比例的量。

70、比例尺：图上距离比实际距离。

三、公式

1、长方形面积=ab

2、正方形=a2

3、速度×时间=路程

4、平行四边形的面积=ah

5、三角形的面积=ah÷2

6、梯形=(a+b)h÷2

7、 长方体体积=abh

8、 正方体体积=a3

9、 长方体（或正方体)的体积=Sh

10、 圆的面积=πr2

11、 圆的周长=2πr=πd

12、 利息=本金×利率×时间

13、圆柱的侧面积=底面的周长*高 S侧=Ch （注：c为πd)

14、圆柱的表面积=2×底面积+侧面积

15、圆柱体积V：V=πr2h=Sh

16、圆锥的体积：V=1/3πr2h=1/3Sh

17、比例尺=图上距离/实际距离