学前班班主任工作计划及学前班数学教学计划
在本学期,我们学前班开已经是第二学期了,因此有了一定的经验,我们必须再接再厉,自己找机会不断去寻找,去探究,这对于我们来说是一个很大的挑战。我们一定会以积极的认真的态度投入到工作当中,取到更好的成绩。在本学期,如何让孩子们更好地学习新知识,养成良好的学习习惯,是我们班级的首要任务。因此,我结合本班的情况制定了本学期的班务计划:
一、班级情况分析;
本学期, 班内共有56名学生, 其中新生13名,整个班级面貌是活泼向上的, 班级学生的语言表达能力强,喜欢表演,但存在着浮躁、规则意识不强、上厕所不请示、爱大声说话等问题。
二、本学期工作的主要目标及任务:
根据本班学生的实际水平和兴趣,确立相应的教育目标和要求。在教学活动中,有目的、有计划引导学生积极参与、主动学习,引导他们学习用多种感官去感知事物,鼓励他们动手操作,学会发现问题和独立解决问题。
三、各方面的具体内容要求:
1、班级卫生保健管理:
抓好班级日常性卫生保健工作,使学生在日常生活活动中,受到科学的健康教育,身心得到良好的发展。
2、学生安全管理与教育:
结合学生年龄特点,进行适当的安全、健康、科学化教育,增强
其自我保护意识和能力。
3、在抓好学生生活常规的同时重点抓他们的学习常规。
4、 培养学生良好的学习习惯。
与家长达成共识,让家长明白良好的学习习惯的重要性。我们准备多与家长联系,常和家长商量孩子的一些不良好因素,如怎样培养孩子良好的学习习惯等。
5、提高孩子的集体意识和集体荣誉感。
进入学前班以后,孩子的集体意识有了迅速的发展。他们常常以自己是大哥哥大姐姐而自豪,也常常以为自己的班集体取得的胜利而欢呼跳跃。集体主义情感是一种积极而强大的道德力量,他对学生的个性、社会性及道德品质的发展有着重大的影响。因此,集体意识的培养也成了本学期的教育培养重点之一。
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