在学习实践科学发展观

整改落实阶段动员大会上的讲话

今天，我们召开****学习实践科学发展观转段动员会议，其主要任务是，总结分析检查阶段的工作，安排部署整改落实阶段的工作。这次会议的召开，标志着**正式转入整改落实阶段。下面，结合**实际，我讲几点意见。

一、分析检查阶段的工作情况

在分析检查阶段，**按照上级有关要求，切实加强领导，认真组织实施，抓好了深化学习、查找问题、召开领导班子民主生活会、组织履职讲评、撰写分析检查材料、多方征求意见、加强作风建设、边学边查边改等各项工作，取得了一定成效。一是坚持抓好学习，准确把握学习实践活动的正确方向。全市转段动员大会召开后，**党支部及时传达会议精神，坚持每周四集中学习，坚持日常自学，进一步加深了对科学发展观的理解，推动学习实践活动与贯彻落实上级会议精神有机结合。二是充分发动群众，分析评议群众基础深厚。扩大民主生活会范围，邀请“两代表一委员”及服务对象代表列席；召开征求意见会，请群众进行评议。在评议重点上，评领导班子对科学发展观的认识深不深、问题查找得准不准、原因分析得透不透、发展思路清不清、工作措施可行不可行、领导班子自身建设措施针对性和操作性强不强；在评

议形式上，通过**组学习会、支部会、征求意见会等形式，对分析检查报告进行评议。三是紧扣主题，开好领导班子专题民主生活会和党员专题组织生活会。围绕促进政府**工作科学发展这一主题，严格程序，充分发扬民主，广泛征求意见。领导班子成员认真查找班子和个人在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，查找在党性党风党纪方面存在的突出问题，深入开展批评和自我批评。党员专题组织生活会主题鲜明、参与面广，深入开展“三评”，统一了思想，形成了科学发展的共识。四是数易其稿，形成高质量的分析检查报告。在分析检查报告的起草过程中，坚持高标准严要求，综合前段深入调研、开展解放思想大讨论和民主生活会的成果，多次听取意见、多次进行修改，形成了分析检查报告。五是坚持边学边查边改，体现实践特色。进一步完善**机制制度，积极解决问题，推动学习实践活动出成果、见成效；进一步加强舆论宣传，树立正确导向，营造良好氛围。

总的来看，**学习实践活动分析检查阶段的工作务实创新、推进有力，取得了一定成效，但也存在一些问题和不足。一是个别同志查找的突出问题找得不够准；二是个别同志在分析原因、研究措施方面还缺乏深度；三是工学关系处理得不够好，两手抓两结合的成效不很明显。对于这些问题，我们要高度重视，在下一步工作中认真加以解决。

二、突出重点，扎实推进整改落实阶段工作

整改落实阶段是抓落实、见成效的阶段，主要任务是制定整改落实方案、集中解决突出问题、完善体制机制。我们要以更加饱满的精神状态和更加扎实的工作作风，一如既往、毫不懈怠地抓好各项工作。

（一）要制定目标明确、措施具体、责任到位的整改落实方案。

要切实做到“四明确一承诺”。一是要明确整改落实项目。要把征求意见和分析检查出来的问题，进行全面分析和归类梳理，一项一项列出来。特别是要把突出问题纳入整改落实项目。二是明确整改落实目标和时限要求。对于具备条件近期可以解决的问题，要及时抓好整改落实；对于难度较大、需要较长时间才能解决的问题，要列出大体的时间表，积极创造条件，逐步予以解决。三是要明确整改落实措施。对需要整改落实的问题，要逐项研究分析，拿出解决问题的有效措施和具体办法。四是要明确整改落实责任。要建立健全整改落实工作责任制，逐项明确责任领导、承办科室，把任务分解细化、落实到人。五是要对整改落实做出公开承诺。落实情况要向党员、群众通报，自觉接受监督。学习实践活动办公室要加强督查，督促整改方案落实，兑现做出的承诺。

（二）要集中力量解决突出问题。

一是要突出重点抓整改。要拓展科学发展的思路、创新体制机制、提高管理水平、抓好学习教育、加强作风建设，

逐条逐项抓落实。二是要统筹兼顾抓整改。要坚持抓大促小、远近结合、统筹安排、整体推进。从明显的问题改起，办几件群众和服务对象迫切要求解决的实事，提高群众对学习实践活动的满意度。对一些难度大、周期长、见效慢的整改任务，要认真谋划，循序渐进，不断突破。三是要整体联动抓整改。对情况复杂、涉及面广的问题，要成立专项工作小组，领导牵头负总责，职能科室具体抓，相关人员协作抓，整体联动，形成合力，加快问题解决。

（三）要积极稳妥推进体制机制创新。

要着眼于推动科学发展，在完善制度、创新机制上下功夫。要坚持“四个统一”：一是要把完善制度与调查研究、解决问题有机统一起来。把调查研究的成果、解决问题的方法和经验以制度的形式固定下来，并不断加以完善。二是要在完善制度中把现实性与前瞻性、继承性与创新性、系统性与操作性有机统一起来。对不符合不适应科学发展要求的机制体制进行改革，大胆进行制度创新。三是要把完善制度的时间要求与质量要求有机统一起来。既要积极推进制度创新，又要注意防止草率从事。对一些重大制度的出台，要经过必要的程序。四是要把制定制度与执行制度有机统一起来。在制定制度时充分考虑制度的可行性，确保制度务实管用。制度一经认可，必须不折不扣地贯彻落实。

按照上级部署，学习实践活动结束后，还要组织学习实

践活动满意度测评工作。主要测评对解决影响和制约**科学发展突出问题的满意度，对开展学习实践活动情况的满意度。测评结果要以适当方式向群众公布。 三、加强组织领导，确保整改落实工作取得实效

整改落实阶段重在整改、重在落实，我们要进一步加强组织领导，集中精力、集中时间，认真落实整改措施，确保达到预期效果。

（一）进一步落实领导责任。主要负责同志要切实履行第一责任人的责任，集中精力抓整改，班子其它成员要结合分工协助抓。学习实践办公室要掌握进展情况、及时发现问题、及时研究解决，推动工作顺利开展。

（二）进一步扩大群众参与。整改要遵循群众意愿、吸取群众智慧、凝聚群众力量，打造群众满意工程。要围绕服务基层和促进科学发展，组织开展多层次、多形式的便民利民活动，为基层群众和服务对象办几件看得见、摸得着的实事。学习实践活动基本结束时，要组织好群众满意度测评。

（三）进一步加强督导检查。学习实践办公室要把握整改落实阶段各环节的工作要求，认真履行职责，切实加强督导检查。对整改不实、措施不力、效果不明显的，要及时予以纠正。要注意总结经验，推动工作开展。

（四）进一步强化舆论宣传。要充分运用报刊、网络、简报等载体，及时宣传成功经验和先进典型，充分展示党员

干部的良好精神面貌，营造良好的舆论氛围。

（五）进一步搞好统筹兼顾。要统筹兼顾、合理安排，把开展学习实践活动与加强作风建设、推进问责治庸结合起来，与做好当前各项工作结合起来，与为群众和服务对象办实事结合起来，推动**工作全面协调发展，切实做到“两不误、两促进、两提高”。

第二篇：学习实践科学发展观整改落实第三阶段总结

学习实践科学发展观整改落实第三阶段总结

在整改落实阶段，我校高度重视，精心部署，着重解决突出问题和人民群众关注的热点、难点问题，坚持“问题不解决不放过，群众不满意不通过”的原则，集中精力，查改结合，有力地促进了各项工作的顺利开展，现将本阶段情况总结如下：

一、认真制定整改落实方案

以分析检查报告为依据，认真制定整改落实方案，整改落实方案经本单位党小组讨论通过。整改落实方案注重可操作性，整改措施目标化、具体化、责任化，明确责任、明确措施、明确时限。对查摆出来的突出问题和需要完善的制度，按轻重缓急和难易程度，分别提出整改落实的目标、方式和时限要求，明确分管领导、分管部门，使整改落实工作有章可循。在统一认识、深入调研、分析检查的基础上，及时制定和完善促进经济科学发展以及搞好本单位工作的政策措施，把建立健全保障和促进科学发展的体制机制作为整改落实的一个重要内容。采取会议和书面方式向拟参加满意度测评人员通报，并向党员、职工公布，接受监督。广大党员围绕制定、贯彻整改落实方案，积极建言献策，努力转变作风、改进工作。及时召开整改阶段动员会，安排部署整改工作。“整改提高”是工作见成果的阶段，做好整改提高工作的动员部署，是搞好整改的基础。

二、集中解决突出问题

将梳理出来的问题进行整改。领导班子坚持边学边改、边查边改、边整边改。进一步明确科学发展的工作思路、工作方向和工作方

法，切实解决查找出来的、通过努力能够解决的突出问题。解决问题突出重点，查找什么问题突出就重点解决什么问题，多为职工群众办看得见、摸得着、促进科学发展的实事。全面比较、分析查找出来的突出问题，选准突破口和切入点。

着重研究解决政策制度层面和本单位职能范围的突出问题，对需要集中解决的突出问题高度重视，党组进行认真研究，集中各方力量，上下共同努力，采取切实措施加以解决，务求实效，努力取得几件实践成果。对认真梳理出来的问题和建议，合理分解任务，确保责任到人。按照“谁主管、谁负责”原则，对各种问题和建议认真梳理归类，将整改任务层层落实，明确整改时限，能近期整改的，立即整改，需要逐步整改的，作出说明，强化措施，逐步整改，把整改责任、人员、措施、时限落到实处。

整改落实阶段是学习实践活动最出成果、最见成效的阶段，也是广大党员干部群众最为关注的阶段，必须切实抓紧抓好。把学习实践活动放在工作大局中来谋划和推进。努力使学习实践活动与新一轮思想解放有机结合起来，推进观念转变、作风转变、发展环境转变，以思想大解放推动事业大发展；集中力量解决突出问题，办成几件群众普遍期待的实事好事。切实解决影响和制约本部门本单位科学发展的突出问题，使工作水平、作风状况、队伍面貌有一个大的改观；

三、完善体制机制

从促进科学发展的需要出发，积极稳妥地推进体制机制创新和制度建设，努力解决制度缺失和体制障碍等突出问题，逐步形成保障和

促进科学发展的制度体系。要认真清理现有的规章制度，切实做好废、立、改的工作。着重建立健全推动学校科学发展的政策措施和体制机制。着重建立健全体现科学发展要求的规章制度。以改革创新精神进一步完善促进科学发展的体制机制，逐步形成贯彻落实科学发展观的长效机制，切实取得一批推动学校科学发展的制度成果。

创新体制机制、完善制度体系是一项政策性、科学性很强的工作，也是一项长期的工作任务。对于已经列入整改落实方案的体制机制性问题高度重视，认真抓好落实。对需要较长时间研究解决的体制机制性问题，列入本单位整改落实方案的中长期任务，按整改计划坚持不懈地抓实抓好。通过抓整改、办实事、解难题，使整改落实阶段工作取得实实在在的成效，使人民群众真正感受到学习实践活动带来的新变化新气象。在推进体制机制创新、创造良好政策制度环境上下更大功夫。对学习实践活动中行之有效的经验和做法，用制度的形式固定下来，坚持下去；对现有的政策措施、意见办法、规章制度，要进行全面清理，该废止的及时废止，需要完善的及时修订完善，需要新建的要及时制定出台，扎实推进科学发展体制机制的创新。

四、搞好总结测评工作

学习实践活动基本完成时，做好活动的总结工作。在此基础上，对本单位学习实践活动进行满意度测评。在本环节具体工作中应注意把握以下几点：

第一，认真做好活动总结。总结工作既要实事求是地评价学习实践活动取得的成效和经验，又要指出存在的不足和努力方向，并将本

单位开展学习实践活动的总体情况采取适当方式向党员、群众通报。 第二，组织好群众满意度测评。主要测评两项内容：一是对解决本单位影响和制约科学发展突出问题的满意度；二是对开展学习实践活动情况的满意度。学习实践活动领导小组办公室统一印发满意度测评表。合理确定参加测评人员的规模、范围，使之既有一定的代表性，又规模适中，参加测评人员范围应与评议本单位分析检查报告人员和通报学习实践活动总体情况的人员范围统筹考虑，力求测评工作简便易行，测评结果真实可靠，注意防止盲目攀比测评结果。

第三，测评结果要以适当方式向职工群众公布。根据测评情况，进一步完善整改落实措施，确保学习实践活动中尚未解决的问题继续得到有效解决。

通过全体教职工的共同努力，我单位整改落实阶段工作取得了较好的效果，干部职工的思想政治素质有了明显提高，队伍的凝聚力和战斗力有了明显增强，有力地推动了当前的各项工作。今后，我们将一如既往地勤奋工作，为实现学校又好又快发展做出更大的努力和贡献。

乐乡学苑