《三维数数模处理实训（3D部分）》实验教学大纲

实验课性质：非独立设课

实验学时： 20

先修或同修课程：构成与应用，图像处理技术，产品快速表现技法，人机工程与设计心理学

适用专业：工业设计

一、制定实验教学大纲的依据

本实验课程教学大纲的制定是根据《动画设计与VARY渲染》课程讲述的理论知识，其中包括软件中的界面布局，各工作面板的属性和使用，三维建模，动画的设计和制作，后期合成和处理等相关理论知识；同时巩固前期课程的学习效果，为今后毕业设计和就业奠定基础。

二、本实验课程的目的

课程目的是引导学生掌握实际的软件操作技巧和方法，培养学生对于计算机辅助设计软件3D MAX掌握并应用于设计操作中的基本能力，了解和掌握该软件的常用基本功能，并能熟练运用该软件进行三维图形设计，制作建筑效果图。

本实验课的任务是通过实际上机操作，要求学生掌握此软件的各项功能和菜单命令的作用，能够进行三维建模、动画的设计和制作以及后期合成技术，为产品效果图和建筑效果图的完成技术支撑。

三、本课程的实验内容及具体要求

基本要求：通过本门课程的学习，了解软件3Ds MAX8.0软件的性能和操作方法，掌握使用3Ds MAX8.0软件进行三维图形设计、制作建筑效果图。

重点：使学生掌握三维建模的一般方法，能够运用3Ds MAX8.0软件设计三维艺术造型，并运用材质编辑工具给三维实体赋予材质，设置灯光和摄像机，对三维场景的渲染和后期处理。

难点：3D建模的主要修改命令、三维物体的材质编辑，灯光的设置与渲染。

四、实验考核及评分办法

随堂考察实验课程结束时每人能够按照要求完成一个完整的绘图作业，占课程成绩的60%。实验报告占课程成绩的20%；实验出勤占10%；课堂表现占10%。

五、实验教材、参考资料

参考资料：

《3Ds MAX8.0完全自学手册》龙马工作室 人民邮电出版社 20##年1月

《新编中文3DS MAX8.0基础教程》张军安 西北工业大学出版社 20##年3月

六、实验项目的设置及学时分配

实验总学时：20                                          开课学期：第4学期

第二篇：3dmax场景培训

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